1、高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 2016 年学年第二学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期初联考 高三年级生物学科 试题 命题： 杭州市余杭第二高级中学 考生须知： 1本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。其中加试题部分为 30 分， 用【加试题】标出。 2考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。 4非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本 试题卷上无效。
2、 选择题部分 一、选择题（本大题共 28 小题，每小题 2 分，共 56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1植物细胞作为一个基本的生命体系，它的边界是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核膜 D.液泡膜 2.下列关于生物大分子的叙述，正确的是 A.生物大分子都在核糖体上合成 B.淀粉、糖元、核糖都是生物大分子 C.DNA 是所有细胞生物的遗传信息载体 D.生物大分子都可以为生命活动供能 3. 下列关于酶的叙述，错误的是 A. 同一种酶 可存在于分化程度不同的活细胞中 B. 低温能降低酶活性是因为破坏了酶的空间结构 C. 酶既可以作为催化剂，也可以作
3、为另一个反应的底物 D. 不同酶的最适温度可能相同 4. 2016 年 9 月，世界自然保护联盟（ IUCN）红色名录更新，大熊猫在名录中由“濒危”降为“易危”，导致大熊猫“降级”的原因不包括 A. 气候变暖 B. 栖息地大幅度的扩张 C. 人工繁殖技术的提高 D. 偷猎活动显著减少 5. 下列关于“制作并观察洋葱根尖细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是 A. 如果视野过暗，可以 转动细准焦螺旋增加视野的亮度 B. 在一个视野的绝大部分细胞中能看到被染成深色的棒状小体 C. 应该选一个处于间期的细胞，观察其从间期到末期的全过程 D. 用质量分数 10%的盐酸解离可使植物细胞间的果胶质层
4、松散 6. 下列有关艾滋病的叙述，正确的是 A. 人体对抗艾滋病靠特异性免疫 B. 艾滋病可通过蚊子叮咬传播 C. 某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 D. HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 7. 将某植物的幼苗放在单侧光下照射一段时间，下图为该幼苗尖端以下部位的横切示意图，高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 有关叙述错误的是 A. 幼苗尖端的色氨酸可转变为生长素 B. 单侧光来自 b 侧 C. a 侧的生长速度小于 b 侧 D. 其向光侧相当于茎横放的远地侧 8. 下列关于人类遗传病叙述正确的是 A. 单基因遗传病在人类中的发病率最高 B. 不携
5、带致病基因的个体不会患遗传病 C. 禁止近亲结婚能有效降低各种遗传病的发病率 D. 利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型贫血症 9. 用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到 W 染色体上，培养出的雌蚕均带有卵色基因。这种育种方法称为诱变育种，其原理是 A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 10. 右图为肺炎双球菌的活体转化实验，下列推测 不科学的是 A. S 型菌是由活的 R 型菌转化而来 B. S 型菌转化的原因最有可能是基因突变 C. S 型菌中的毒性成分因加热而失效 D. 转化因子存在于 S 型菌中且有较高的热稳定性 11. 在一个
6、含有 A 和 a 的自然种群中， AA 个体很 容易被淘汰，在此条件下该物种将 A不断进化 B不断衰退 C产生新物种 D丧失基因库 12. 下列激素中对腺垂体功能无直接影响的是 A. 促甲状腺 激素释放激素 B. 促甲状腺激素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 13. 右图为 DNA 分子结构示意图，对该图的描述正确的是 A. 和相间排列，构成了 DNA 分子的基本骨架 B. 的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C. 当 DNA 复制时，的形成需要 DNA 聚合酶 D. RNA 聚合酶可使断裂 14. 某遗传病患者与一正常女子结婚，医生告诫他们只能生男 孩。据此推测该病的遗传方式为 A. 常染色体隐性遗
7、传 B. 常染色体显性遗传 C. 伴 X 显性遗传 D. 伴 X 隐性遗传 15. 下列关于膝反射的叙述 ，错误的是 A. 反射活动由一定的刺激引起 B. 反射活动的发生需要反射弧结构完整 C. 反射活动中需要递质参与兴奋的传递 D. 膝反射的反射中枢位于传入神经元和感觉神经元之间的突触 16. 下列关于细胞周期的叙述，错误的是 A.动物细胞处于 G2 期时已有两对中心体 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ B.G2 期的 DNA 可能处于解旋状态 C.G1 期细胞中可发生 DNA 的复制和 RNA 的合成 D.S 期不合成蛋白质 17. 下图所示为人体运动强度
8、与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。下列说法正确的是 A. ab 段为需氧呼吸， bc 段为需氧呼吸和厌氧呼 吸， cd 段为厌氧呼吸 B. 无论在何种运动强度下，肌肉细胞 CO2 的产生量始终等于 O2 的消耗量 C. bd 段的厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在 ATP 中 D. 若运动强度长时间超过 c，乳酸大量积累导致内环境 pH 持续下降 18. 下列关于基因表达的过程，叙述正确的是 A. 转录过程中不遵循 T A 配对 B. 细胞核内转录而来的 RNA 经加工才能成为成熟的 mRNA，然后转移到细胞质中 C. 核糖体认读 tRNA 上决定氨基酸种类的密码子
9、D. 在一个核糖体上有若干个 mRNA 同时进行工作 19. 下列有关免疫的叙述，正确的是 A. 二次免疫中的效应 B 细胞均来自记忆细胞 B. 记忆 B 细胞能产生更多的抗体来消灭抗原 C. 注射青霉素抑制体内细菌繁殖属于被动免疫 D. 重复注射疫苗可以增加记忆细胞和效应细胞的数量，因此二次免疫反应更强烈 20. 将一个用 15N 标记的、含 1560 个碱基对的 DNA 片段在 14N 溶液中复制 4 次，已知该 DNA片段中有腺嘌呤 750 个，则 A. 复制完成后，具有 14N 的腺嘌呤有 1500 个 B. 复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸 12150 个 C. 复制完成后，不含
10、15N 的 DNA 分子占 1/15 D. 含 15N 的 DNA 分子的两条链都含 15N 21. 图 1、 2 为各种物质通过细胞膜的方式示意图，图 3 表示葡萄糖出入小肠绒毛上皮细胞的过程示意图，下列叙述错误的是 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ A. 图 1 中 B 代表膜上的载体蛋白，在转运过程中要变形 B. 甘油的跨膜方式可用图 2 甲表示 C. 图 3 中处葡萄糖的跨膜方式是主动转运 D. 图 3 中处 Na 的跨膜方式可用图 2 中的乙表示 + 22. A、 B 两个湖泊原来生态系统基本相似，但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。如图表
11、示目前两个湖的光合速率随着水深的变化。下列有关说法正确的 是 A B 湖光合速率远低于 A 湖，所以受到污染的湖是 B 湖 B A 湖和 B 湖中的生物在垂直方向上具有分层现象的原因是光照 C A 湖固定的太阳能更多，所以 A 湖中的能量传递效率更高 D A 湖 10 m 以下和 B 湖 80 m 以下的生物主要是消费者和分解者 23. 下列关于人体激素的叙述，正确的是 A. 激素通过体液定向传送到靶细胞并对靶细胞发挥作用 B. 激素在人体内含量很低，但具有高效的催化作用 C. 激素只能在体内作用 D. 激素不能被细胞重复利用 24. 将某种动物的一个未标记的精原细胞放入 32P 标记的培养液
12、 中培养，当该细 胞进入如图所示时期时，下列分析错误的是 A含有 2 个染色体组 B每一极含有 1 条 X 或 1 条 Y 染色体 C 1 和 3 染色体上不可能存在等位基因 D该细胞分裂得到的子细胞中所有染色体都被 32P 标记 25. 在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后，测定其叶绿素和 Rubisco 酶（该酶催化 CO2 和 RuBP 反应）的含量，结果如图所示。 对此实验结果分析错误的是 A. 突变型的叶绿素 a 含量比野生型低 B. 增施氮肥可以提高突变型植株的叶绿素含量 C. 增施氮肥可以提 高野生型植株的叶绿素含量从而提高光合速率 D.
13、高氮肥下与突变型植株相比，限制野生型植株光合速率的主要因素是 Rubisco 酶的含量 26. 【加试题】下列关于种群特征的说法，不正确的是 A. 蛾类的分布呈现随机分布 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ B. 蜉蝣和蝉生殖前期特别长，生殖期极短，生殖后期为零 C. 动物种群密度的调查通常采用标志重捕法 D出生率减去死亡率就是种群的自然增长率 27. 【加试题】 在某功能正常的神经纤维的膜外连接一个灵敏电流计，然后在该神经纤维上给予一个足够强的电刺激，当指针出现如图偏转时，下列说法错误的是 A. 刺激位点不可能在 a 和 b 的正中间 B. 刺激位点在 a 的
14、左侧，兴奋由 a 传向 b C. 此时 a 处可能处于极化状态 D. 此时 b 处的钠离子通道可能处于关闭状态 28.【加试题】某种鸟类羽毛的颜色由等位基因 A 和 a 控制，且 A 基因越多，黑色素越多；等位基因 B 和 b 控制色素的分布，两对基因均位于常染色体上。研究者进行了图所示的杂交实验，下列有关叙述错误的是 A. 羽毛颜色的性状表现形式是不完全显性 B. 这两对基因的遗传遵循自由组合定律 C. 能够使色素分散形成斑点的基因型是 BB D. F2 黑色斑点中杂合子所占比例 为 2/3 非选择题部分 二、非选择题（本大题共 5 小题，共 44 分） 29.（ 6 分） 下图是某小岛生态
15、系统食物网简图： （ 1）在该生态系统中沙氏变色蜥属于第 营养级，沙氏变色蜥摄入有机物所含的能量，一部分流向 （填生态系统的成分），另一部分被沙氏变色蜥同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。 （ 2）若向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥（主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食），预测沙氏变色蜥种群的环境容纳量将 ，网蜘蛛的数量变化趋势是 。 （ 3）当引入沙氏变色蜥的天敌后，沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移，而网蜘蛛的织网位置略有下降。此现象表明，生态因素的改变，可使生物群落的 发生改变。 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ （ 4）该小岛生态系统的结构和功能能够
16、保持相对稳定，表明生态系统内部具有 能力。 30. （ 7 分）下图所示光合作用的部分代谢过程，图中 A、 B、 M 表示某种物质。请回答下列问题。 (1)光合素色存在于图中的 中，其中呈黄色、橙色、红色的色素合称为 。 ATP、 RuBP， NADPH 共有的组成元素是 。 (2)图中水裂解产生 。据图分析，膜蛋白具有 功能。 (3)图中 M 代表 ， NADPH 和 ATP 分别为碳反应中三碳酸的还原提供了 。 31.（ 7 分）某品种鼠的毛色由 2 对等位基因共同控制，已知基因 B 决定黑色毛，基因 b 决定褐色毛，另有一对基因 A、 a 决定毛色是否存在，（若毛色不存在，即为白色毛）。
17、现有多只基因型相同的黑色雌 鼠与多只基因型相同的黑色雄鼠杂交， F1 的表现型及比例见下表： 请回答： （ 1）鼠毛色性状的遗传符合 定律， A、 a 基因中决定毛色不存在的基因是 。 （ 2）亲代黑色雄鼠的基因型为 ， F1 雌鼠中杂合子所占的比例为 。 （ 3）选择 F1 中褐色雌鼠与 F1 中黑色雄鼠随机交配， F2 中有色鼠所占的比例为 。 （ 4）请用遗传图解表示 F1 中杂合褐色雌鼠与 F1 中褐色雄鼠杂交实验得到子代的过程。 32.（ 14 分）【加试题】（一）蓝莓富含花青素，含 有丰富的营养成分，是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一，蓝莓的深加工产品也深受人们的喜爱，下图是某实
18、验室利用蓝莓酒制作蓝莓醋的实验装置，回答以下问题： （ 1）果醋发酵需要的菌种是 ，实验前需将该菌种在 上进行扩大培养。 （ 2）甲中是蓝莓酒和蒸馏水的混合物，其比例是 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ A.1： 2 B.1： 4 C. 2： 1 D.4： 1 （ 3）乙中是经 灭菌过的锯末，采用 法将发酵菌株固定在锯末上制成固定化菌株，可大幅缩短 生产周期，降低生产成本和提高生产效率，并增强果醋的风味。 （ 4）若该菌种在杂菌污染，欲消除污染的杂菌，最简单的方法是 。 （二） 2014 年 7 月， FDA 批准了利用转基因兔生产的新药 Rucones（重组
19、人 C1 酯酶抑制剂），该药物可用于治疗成人及青少年遗传性血管性水肿患者的急性发作，其部分技术路线如图： （ 1）由过程得到的 A 为 。 （ 2）过程常用的方法是 。 （ 3）兔的胚胎干细胞是一种未分化细胞，具有 ，在适当条件下可被诱导分化为多种细胞、组织，在胚胎干细胞培养中，往往加入 细胞作为饲养层细胞，用以 。 （ 4）兔的胚胎干细胞不能发育成完整个体，但可以通过 技术形成重组细胞，然后利用以及 技术，通过代孕母兔分娩出转基因兔，从转基因兔的乳汁中提取 Rucones药物。 33（ 10 分）【加试题】糖尿病神经病变是糖尿病常见的慢性并发症之一，糖尿病患者中老年痴呆的发病率明显高于正常老
20、年人。现已证明老 年痴呆症患者的神经小胶质细胞能分泌大量 IL 1 ，诱导神经细胞损伤从而导致认知障碍和记忆力下降。有学者发现天麻素对治疗老年痴呆有很好的疗效。为研究天麻素对高糖诱导的神经小胶质细胞 IL 1基因表达的影响，请你利用以下实验材料，提出实验思路，并回答有关问题。 材料与用具：细胞培养瓶若干、小鼠神经小胶质瘤细胞（ BV 2 细胞）悬液、细胞培养液、高糖细胞培养液、浓度为 25mg/L、 50mg /L 和 100mg /L 的天麻素溶液（用高糖细胞培养液配制）等。 （要求与说明：培养液中 IL 1 浓度的具体测定方法不做要求 ； IL 1相对表达量 =实验组IL 1 浓度 /对照
21、组 IL 1浓度； 实验条件适宜） （ 1） 实验思路 （ 2） 实验证明， 50mg/L 的天麻素能有效抑制高糖诱导的神经小胶质细胞 IL 1基因表达，请用柱形图来表示实验结果 （ 3） 为进一步证明各组小鼠神经小胶质瘤细胞存在 IL 1表达的差异，需要检测 。 2016 学年第二学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期初联考 一、选择题（每题 2 分，共 56 分） 1 5： BCBAD 6 10： CBDCB 11 15： ABDCD 16 20: (ACD)BBDB 21 25： DDDCB 26 28： ABC 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资源网版权所有，侵权必究！ 二、非选
22、择题（共 44 分） 29、共 6 分 (1)三、四 （ 1 分，答全给分） 分解者 （ 1 分） （ 2）下降（或减少， 1 分） 先增加后减少，最终达到平衡（ 1 分） （ 3）垂直结构（ 1 分） （ 4）一定的自我调节（ 1 分） 30、共 7 分 (1)类囊体膜 （ 1 分） 类胡萝卜素 （ 1 分） CHOP（ 1 分，须写全） (2) O2、 H+、 e-（ 1 分，须写全） 控制物质进出和催化 （ 1 分） (3)NADP+ （ 1 分） 氢、能量和磷酸基团、能量 （ 1 分） 31、（ 1） （ 4）题每空 1 分，共 5 分 （ 1）自由组合； a （ 2） BbXAY 3
23、/4 (3)7/8 (4)遗传图解 2 分：亲代基因型和表现型 1 分；子代基因型和表现型 1 分 褐色雌鼠 褐色雄鼠 P: bbXAXa bbXAY 配子 bxA bXa bXA bY bbXAXA bbXAY bbXAXa bbXaY F1：褐色雌鼠 褐色雄鼠 褐色雌鼠 白色雄鼠 褐色雌鼠：褐色雄鼠：白色雄鼠 =2:1:1 32、共 14 分：每空 1 分，选择题每空 2 分 一、（ 1）醋杆菌（醋化醋杆菌） 摇床 （ 2） B （ 3）高压蒸汽灭菌 吸附 划线分离法 二、（ 1）重组 DNA 分子 显微注 射法 （ 2）发育的全能性和二倍体核型 高考资源网（ ） 您身边的高考专家 高考资
24、源网版权所有，侵权必究！ 胚胎成纤维 促进其生长，抑制其分化 33、（ 1） 实验思路（共 6 分） 取若干培养瓶均分为 5 组，编号为 1 5，分别加入适量且等量的 细胞培养液 和 BV 2 细胞 悬液 （分组编号 0.5 分，加培养液和细胞悬液各 0.5 分） 分别在 1-4 组培养瓶中依次加入适量且等量的 高糖细胞 培养液 、浓度为25mg/L、 50mg /L 和 100mg /L 的 天麻素 溶液 ；第五组加入与前 4 组等量的细胞培养液 ，各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养。（共 2.5 分，每组 0.5 分） 各组培 养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养， 24 小时后（或培养相同时间后），分别测定各组培养液中的 IL 1浓度，并记录（ 1 分） 计算各组 BV 2 细胞 的 IL 1相对表达量，分析数据得出结论。（ 1 分） （ 2）实验结果（ 3 分） IL 1 相对表达量 1 组别 对照组 高糖组 25mg/L 50mg /L 100mg /L 天麻素 天麻素 天麻素 （坐标 1 分；对照组和高糖组 1 分；其他三组 1 分，其中 50mg/L 组必须最低） （ 3）各组细胞中的 IL 1 mRNA 含量（细胞内 IL 1含量也给分） 1 分
