1、爱我校园，从我做起主题班会教案 活动目的： 激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草 等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园， 同心协力共建美好绿色校园 活动方式：谈话交流、绘画制作 活动过程 一、主持人讲开头语 亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生 活吗？ 你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？ 校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是非常 重要的。为此，我们今天就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一 次班会，为建设我们的美好校园出谋划策。 提问：那么同学们，你觉
2、得我们学校的环境怎样呢？ 二、大家畅所欲言，谈谈自己对学校环境的看法。 自由发言及个别抽答，老师适当引导：校园里吃零食的同学多 吗？在他们吃完零食后，校园里就会多出许多东西，你们知道是什 么吗？ 三、老师点评讲解。 1、一下课，小卖部的门口就挤满了人，同学们捧着一块块零食， 咬着一支支冰棍，吃着、笑着、闹着从小卖部出来，一部分同学就 随手把包装袋丢在地上。风一吹，花花绿绿的包装纸满天飞舞，在 我们的校园里“偏偏起舞”。还有在教室里面，也时常有同学把废纸 随手乱丢在地上。 所有的这些，都跟我们的校园是极不相称的。我相信，没有一 个同学希望在这样一个垃圾遍地的环境中学习、生活。 2、提问：每当面对
3、这样的情况时，你都是怎样对待的呢？ 请同学来说说， （1）当你发现地上有垃圾的时候，你会怎样做呢？ （2）当你看到有同学在乱丢废纸或其他垃圾的时候，会对他说 些什么呢？ 学生讨论交流，并请个别回答。 3、师作评价：同学们说的都对，可是光一个人做就够了吗？ 同学们，爱护校园环境，人人有责。当你想随手丢掉废纸的时 候，请你多走几步路，把它丢到垃圾箱里；当你走在操场上，看见 地上有一片纸时，请你弯腰捡起来。如果我们人人都这样做，那么 我们的校园将会是多么美丽、整洁啊。 4、同学们，光是爱护我们校园的环境卫生就够了吗？ 不够，我们还应当爱护整个地球妈妈。 四、评一评： 以前老师听说过这样一件事：有两个
4、外国人，象我们平时一样 走在大街上，不同的是他们手里拿着香蕉皮在逛街呢。这时迎面来 了一个骑车的青年人，将手中的饮料包装盒随手扔在了地上，在不 远的地方就放着一个垃圾桶，其他路过的几个人，也很自然的从这 个饮料盒上踩过了。而这两个外国人却很“特别”，其中一位捡起了 饮料盒，连同他们手中的香蕉皮一起丢进了垃圾箱里。 1、就是这样一件小事儿，你觉得谁做得对，谁做的不对呢？ 2、那么在其他地方，在你身边你见过哪些破坏环境的情况呢？ 他们对吗？学生说一说。你还想对大家说点什么呢？ 五、做一做： 1、师小结：爱护环境是我们每一个人的责任，地球是属于我们 每一个人的，我们都应该去保护它。优美的环境让我们懂
5、得爱护珍 惜它；优美的环境让我们更加文明；优美的环境让我们道德高尚， 学会做人。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园， 让我们在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吧！让我们在一 个环境优美、四季如春的校园学习成长吧！ 让我们人人都行动起来，下面请班长向大家读出倡议书吧！ 2、你能把你收集到的环境保护宣传语告诉大家吗？ 学生个别回答自己收集到的宣传语。如：爱护环境，人人有责。 爱惜地球就是爱惜我们的生命。 3、那么你想让你的宣传语被大家看到吗？你想你制作的宣传画 张贴在校园的某些角落吗？那么就动起手来，把你的宣传语画出来 吧，老师也做了一些这样的宣传语图画，师展示绘制的宣传语图画。 4、生根据老师提供的图画进行模仿或创造 5、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。 2013 年 4 月 16 日
