1、微课制作方法和技巧 一、 外部视频工具拍摄(摄像机+黑板或电子白板) (一) 工具与软件:摄像机、黑板(电子白板) 、粉笔、其他教学演示工具。 (二) 方法:对教学过程同步摄像。 (三) 过程简述: 1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案; 2、利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来; 3、对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。 优势:可以录制教师画面,教师按照日常习惯讲课,无需改变习惯,黑板上的内 容与教师画面同步; 不足:需要专门的演播环境,设备和环境造价高,需要多人合力才能完成微课视 频的拍摄,效率低,后期编辑需要专业人士配合。 二、便携视频工具简
2、单拍摄(手机、相机+白纸) (一) 工具与软件:可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相 关主题的教案 (二) 方法:使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制 (三) 过程简述: 1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案; 2、用笔在白纸上展现出教学过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮 助下,用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性 强,解答或教授过程明了易懂。 3、可以进行必要的编辑和美化。 优势:工具随手可得 不足:录制效果粗糙,声音和画面效果较差,只能表现手写的内容,无法实现其 他多种效果。 三、屏幕录制(屏幕录制软件+
3、PPT) (一) 工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒) 、视频录像软件 Camtasia Studio 等 录屏软件,ppt 软件。 (二) 方法:对 ppt 演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕 (三) 过程简述: 1、针对所选定的教学主题,搜集教学材料和媒体素材,制作 PPT 课件; 2、在电脑屏幕上同时打开视频录像软件 Camtasia Studio 等录屏软件、教学 PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好 PPT 界面和录屏界面的 位置后,单击“录制”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工 具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣。 3、对录制完成后
4、的教学视频进行必要的处理和美化。 优势:录制微课较快捷方便,个人 PC 上即可实现 不足:Camtasia Studio 软件的应用较复杂,不支持直接手写,要实现手写功能 还需安装和启动手写设备的配套软件,对教学应用缺乏一定针对性。 四、微课制作专家(手写录屏宝) (一) 工具:电脑、耳麦、手写录屏宝 (二) 方法:通过手写录屏宝微课制作工具对教学过程进行讲解演示,并同步录 制。可以实现片段式的录制。 (三) 过程简述:(支持多种场景制作方式) 场景一:录制 PPT 1、针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案 PPT; 2、打开 PPT,进入 PPT 幻灯片模式,直接利用手写录屏宝 PPT
5、 插件即可对 PPT 进 行标注书写,执教者带上耳麦同步对 PPT 进行演示讲解; 3、通过手写录屏宝录屏功能同步录制教学过程; 4、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期 配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等) 。 场景二:录制白板(可汗模式) 1、进入手写录屏宝白板工具(可以自定义设置白板的背景颜色) 。在白板上对教 学过程进行板书演示讲解。 2、通过手写录屏宝功能同步录制教学过程 3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期 配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等) 。 场景三:录制高拍仪(录制真实试卷) 1、将高拍仪连接到电脑上,
6、将试卷放置在高拍仪下方。 2、打开手写录屏宝微课制作工具高拍仪功能,将试卷图像导入到电脑屏幕。对 电脑屏幕上的试卷进行讲解演示,可同步在屏幕上标注板书。 3、通过手写录屏宝功能同步录制教学过程。 4、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期 配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等) 。 场景四:录制实物展台(外接高拍仪、或专业录像设备) 1、将录像设备连接到电脑上,将设备摄像头对准展台区域。 2、通过手写录屏宝高拍仪中的录像功能对实物展台进行同步录制。 3、通过手写录屏宝视频编辑功能对录制的视频进行后期编辑美化(可进行后期 配音、切分、合并、封面封底制作、扩音等) 。 优势:手写录屏宝是集屏幕录制、电子白板、手写板、PPT 插件、视频编辑、绘 画板于一体的专业微课制作工具。提供微课制作一体化解决方案。无空间局限性,可 以在任何地点实现微课制作。使用风格符合用户习惯,操作简单易上手。 不足:可展现微课制作者头像,但是不能像录播教室一样展现完整人像。