中职教师个人发展规划.docx

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资源描述

1、 中职教师个人发展规划 光阴似箭,日月如梭,不知不觉我已经在教师岗位工作了整整 十年了。愉快地送走一批又一批学生,自己也在工作中不断地锻炼 成长。为了使自己能够再上一个台阶,让自己的业务水平更加成熟 ,结合学校的理念,我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力 提高。 1.思想目标 首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心 。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈 的责任感。热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。与家 长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。 2.职业道德目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神 和坚韧不拔

2、的毅力。在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做 起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高 自己的职业道德素质。 善于思考,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到: 反思昨天 在反思中扬长;审视今天 在审视中甄别;前瞻明天 在前瞻中创新.时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作 中思考,创造性地开展工作。 3、潜心钻研,打造个性课堂。 (1)、树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲 ,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有 机分解到每一个单元、每一个课时,落实到每一个学生身上。 (2)、认真上课,注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每

3、一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师 向特长型教师的转变。提高 40 分钟的教学效率。 (3)、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理,科学 地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改,做错的作业 一定要订正并且批改,大面积出错的一定要讲评。 同时,认真拟定 辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。 (4)、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评 价学生。 (5)、在自己的班级中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关 系,加强师生的对话交流,形成个性的教育艺术。 4、同伴互助,碰撞思维火花。 5、勤于反思,促进自我完善。 (1)、“想大问题,做小事情。”学会思考教育问题,积极把先 进的教育理念转化为自己的教育行为,从反思中提升教学研究水平 。 (2)、对每堂课的成败及时地进行反思,是对自身教学工作的检 查与评定,及时总结经验教训。 (3)、经常反思自己做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏 实实。 (4)、争取每期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

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