1、中职生合理消费主题班会 一、活动背景 就读中职的学生将面临远离父母学习和生活，独立意识逐渐增强，手中的 “经济实权”也越加明显，面对这个“经济大权” ，很多学生缺乏合理规划和使 用的概念，没有计划地、节制地消费，有的成了“月光族” “啃老族” ，极个别 学生成为“瞬光族”即一个月的生活费一个多星期就全花光了。因此很有必要 对学生开展一堂消费指导课。 二、活动目的 帮助中职学生认清和摆脱消费中的攀比、虚荣、盲目心理，走出消费的误 区；确立规划消费、节俭消费、绿色消费。提高学生合理消费的能力，并初步 树立理财的意识，培养中职学生的理财能力和正确的价值观。 三、活动过程 （一）想一想，议一议 情境导
2、入：几个同学在聊天。 一个同学说：“唉，您看，这还不到月底，我爸妈给我的钱就花光了，我 都成月光族了，其实我的钱也不少，可是常常不知不觉就花没了，我都不 知道花到哪里去了，怎么办呢？” 另一位同学说：“唉，我更糟糕，我常常透支，下月的费用要还这月的借 款，剩下的饭钱都不够了，后悔死了，我怎么办呢？” 还有一位同学说：“我啊，更郁闷，我就喜欢“高大上”的东西，只要包 里有钱就想买，只卖贵的、大品牌。待到没钱用的时候，看着它们，就后悔了！ ” 这几位同学说的话题很值得我们一起探讨，你们都曾遇到过或者现在正遇 到这些问题呢？ (1）课堂小调查：你的钱从哪里来？你有有计划地消费吗？你是怎么安排 消费的
3、？反省过吗？ 反思参考 1：你如何安排零花钱 你每个月的零花钱大约是 元 你的零花钱一般是这样安排的： 午餐： 元；零食：大约是 元；学习用品：大约是 元； 交通费：大约是 元；电话费：大约是 元，剩余： 元 你处理剩余的钱的方式是 你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？ 反思参考 2：你如何选择商品 1.影响你选择商品的主要因素有哪些？ A 广告；B 同学的推荐；C 推销人员的解说；D 自己的需要；E 其他 2.你在购买商品时主要看重商品的： A 质量；B 价格；C 品牌；D 外观；E 其他 （2）案例分析：你怎么看待这些同学的消费？。 案例一：李明同学追求时尚、品牌。所用的物品，像书
4、包、钢笔、运动服 等等，非时尚品牌不可。为用品牌“包装”自己，动辄花费几十元甚至几百元。 案例一：八年级学生张乐，在他生日的这天特地举行了一个生日聚会，他 和十多位同学在一家名饭店消费了近 2000 元。 案例三：王强同学喜欢攀比，因为身上零用钱少就以借钱、甚至敲诈同学 的钱消费等。 （小结：中职学生需要克服（不可取）的消费心理：求新性、兴趣性、从 众性、盲目性） （3）讨论：有同学认为，我爸爸妈妈有的是钱，我想怎么花就怎么花，这 是我的自由！ （小结：我们中学生是纯粹的消费者,经济来源绝大部分靠父母。因此，我 们应该学会合理消费，学会节约，做一个理智的消费者。 ） （二）出谋划策、实战演练
5、1、这个月，张明可发愁了。他的三个最好的朋友都在这个月过生日，该送 点什么才能既不失“面子”而又加深友情呢？请你帮帮张明，并说明这么 做的理由。 2、婷婷的好朋友买了一个婷婷向往以久的漂亮发夹。婷婷也很想买一个， 但发夹的价格是她三个月的零花钱，而且婷婷的爸爸妈妈都下岗了 婷 婷该怎么做？为什么？ （小结：当前，中学生需要值得提倡的消费心理：计划性、节约性、实用 性、健康性。 ） （三） 小小故事会，看看他们怎么花钱： 1、美国富豪洛克菲勒家族，对年幼的子女在经济上却“吝啬”得很，七至 八岁的孩子每周给零花钱三角，十一至十二岁每周一元，十二岁以上每周三元。 且每周发一次，还发给每个人一个小账本
6、，要他们记清楚每笔支出的用途，领 钱时交家长审查，钱账清楚，用途正当，下周增发五分，反之则减。洛克菲勒 通过这种办法，使孩子从小养成不乱花钱的习惯。学会精打细算当家理财的本 领，其用心之良苦，招数之独特，确实令人感慨，促人深思！难怪其后人成年 后往往都成了企业经营的能手。 2、世界船王包玉刚有难以数计的财产，但他从来不允许自己和亲属的生活 过分奢侈。他每年只准许家属在夏威夷度假 10 天，他的女儿们一次只能买一双 鞋，他从不让孩子参加香港“富翁环球游览团” 但对于生他养他的 祖国，他却慷慨大方。新中国成立不久，首次发行建设公债，他尽自己的财力， 认购公债达数万港元。改革开放后，他率先购买中国建
7、造的船舶，推动了中国 船舶的出口。1979 年，他捐款 1000 万美元，在北京建造新型的旅游饭店 兆龙饭店；不久，又捐资 1000 万美元，在上海交通大学建造兆龙图书馆。他捐 款 5000 万元人民币创办宁波大学，投资 600 万美元与内地合资建造宁波钢铁 厂 3、盖茨的故事 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于来晚了，一时找不到车位。 他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位， “噢，这可要花 12 美元，可不是个好 价钱。 ”盖茨不同意。 “我来付。 ”他的朋友说。 “这可不是好主意， ”盖茨坚持道， “他们超值收 费。 ”由于盖茨的坚持，汽车最终没停放在贵宾车位上。 4、英国首相夫人谢
8、丽的故事 和许多普通人一样，英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。 有一次，一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称，凉 鞋非常漂亮，很适合在社交场合穿。这些话很快引来了 17 名有意购买者，在商 场同样的凉鞋至少也要 35 英镑。最后，经过一番激烈的讨价还价，谢丽以 15 英镑买下了这双漂亮的凉鞋。 5、犹太人的故事 1974 年，美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招 标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不 好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往 纽约。看过自由女神像下
9、堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他未提任何条件， 当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。 当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让 人把废铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角 料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来， 出售给花店。 结果是：这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十 倍卖出，且供不应求。不到 3 个月的时间，他让这堆废料变成了 350 万美元， 每磅铜的价格整整翻了 1 万倍。 问：看过这些故事和经过这堂消费指导课，同学们都想到了什么呢？ 希望同学们能有所反思，在消费的时候更加理性，更加符合现时的身份， 发扬勤俭节约、合理消费、孝敬父母的良好品德。 （四）怎样合理消费？消费金句欣赏 消费前，作预算，把钱花在关键处； 消费时，不盲目，经济实用是首选； 讲实际，不攀比，金钱绝对不浪费； 求健康，要环保，绿色消费多美好！ （五）学以致用：设计一个月的合理的消费计划。 利州中专 向超
