1、二年级消防安全教育主题班会教案 时间：2014 年 11 月 日 地点：二年级 班教室 班主任： 主题：消防安全教育主题班会 教学目的： 1.使学生充分认识消防安全的重要性。 2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范 的一般措施。 教学重点：关于消防安全的具体应对措施。 一、导入 1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活 和生产中有哪些用途？ 2.早在 1 万 8 千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工 取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。 在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮 食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火
2、箭飞上天空。火 如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。 3.我们来看一段视频。 边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃 烧所造成的灾害，它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使 人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最 宝贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。 4.为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。 板书：消防安全知识 二、观看视频 1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意 欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。 2.听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的，此时你 想说什么？ 3.这样的场景让人悲
3、痛。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧， 忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中，下起了入冬 以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆 盖如果时光能够倒流，但愿没有 1994 年 12 月 8 日悲痛的 一天。 4.孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活 中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行交 流。 5.听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和 引起的后果。 6.在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛 苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人， 给家庭和社会造成了负担。 7.刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往
4、往是小孩玩 火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看 老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？ 8.通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的， 所以生活中我们不能随便玩火。板书：火灾危害大 9.火灾给人类带来了哪些危害呢？ 板书 财产损失 危害生命 污染环境 三、学会报警，处理简单情况 在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为 福，不能用之则为祸。 1.为了避免火灾的发生我们应该怎样做？ 2.从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了， 我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？ 3.遇到火灾时我们要及时报警，不能惊慌，要冷静沉着，要 学
5、会保护自己的安全。 4.报警时注意什么呢？ 5.生命线 119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记 在心间。 板书火警电话 119 6.对突然发生的比较轻微的火情，你能处理吗？ 7.发生了什么险情？该怎样解决？ 8.你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。 9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个 楼层都有灭火器、消火栓， （点击视频）看老师手里的就是灭火器。 使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把， 使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下 压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。 10.老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定 要保护不要破坏。 11.孩子们亲临火场时，自救与逃生才是最关键的。 板书：自救逃生 12.我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频。 四、小结 有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资 料，在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子 们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。 学生签名 班主任签名：
