1、仁里小学“廉洁文化进校园” 活动总结 教师以廉育人是中华民族的优良传统，廉洁文化是校园文化的 重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约、爱校如家、以身作则 、为人师表等优秀品质，都是廉洁文化的应含之意。为此，在廉洁 文化进校园的一年活动期中，我校开展了一系列活动，努力使“廉 洁文化进校园”活动真正落到实处，让“廉洁文化”深入师生的大 脑。 一、成立活动领导小组，提高组织活动的有效性。 1首先，我们成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组，定期 召开活动的有关会议，针对不同年龄段学生身心特点，探讨并制定 适应学生接受能力的廉洁教育的具体活动方案，使廉洁文化进生心 前先入师心。 2在全体教师中开展“廉洁
2、从教”为主题的“廉洁文化进校园 ”教育活动，与教师写一份我要做廉洁从教的教师。通过活动 促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名 人民满意的教师。 二、丰富“廉洁文化进校园”形式，整合活动实效性。 为了大力推进校园廉洁文化建设。我们通过各种生动活泼的廉 洁宣传教育方式，让廉洁思想和廉洁知识进校园、上课堂、进家庭 ，培养广大教师及学生、家长的廉洁理念和廉洁行为，形成“以廉 为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。 1周一升旗时，学校进行了主题为“以廉育人、诚信守法”的 宣传教育。 2开展了一次“树师德师风、倡廉政从教”为主题的班会，在 学生中召开了以“讲廉政故事”学生通过收集格言又
3、一次受到了廉 洁文化的教育和熏陶。 3一个个鲜活的、生动有趣的故事，提高了学生对社会中腐败 现象的认识，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性，帮助他们在 头脑中根植了“廉洁公正”的理念，帮助他们树立了“廉洁光荣， 腐败可耻”的意识，达到了我们宣传教育的目的。 4在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分利用现有 校园文化平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、人格品德、 廉洁操守等知识，切实在思想品德相关课程中溶入廉洁教育内容， 使小学生一边学知识，一边学做人，进一步扩大校园文化的内涵， 提升校园文化品位。 5组织一场主题班会，活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深 化敬廉崇洁主题，切实让敬廉崇洁思想深入到孩子们心中，各班级 都开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。孩子们积极参与，充 分准备，活动形式丰富多彩，有讲故事的，有唱歌的，有小品表演 的孩子们以各种形式诠释了廉洁的意义，通过活动，孩子们明白 了，敬廉崇洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。 总之，廉洁文化进校园活动是一项长期的，坚持不懈的工作， 我校将把此项活动继续深入开展下去，抓住一切可教育的机会，利 用一切可教育的时间，扎扎实实地推进廉洁文化进校园主题教育活 动，努力培养一批清正廉洁，正气高扬的社会主义事业接班人。 哈巴河县仁里小学 2011.05.25
