1、 螂罿蒅蕿螈罿薇袄肇羈芇蚇 螅肁肅蒇薈羇肄蕿螄袃膃艿 莈螁膂莅薇薀肅莁芃袂肇蒇 品读千载文化精华 汇聚十年校庆祝福 活动策划书 薅螆节芄薁羅肂芇蚆蚁羁艿 薅膀蒂蒅羀袃膈莅羂罿莇薇 肁膀薃袄肇荿莂袇膃蒈蚄衿 薈蚃羁芃薇袆螃腿薆薅聿肅 蒁袁艿蕿蒄羇肅莈蝿羂芄芇 蒁莃羂膇膄薂螁肀膀螁蚁肂 关于举办“传承千载文化精华，汇聚十年校庆祝福“的策划书 活动背景： 1、中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族 日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，多种文化模 式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋 势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在
2、对现 代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。 2、传统文化不仅注重社会的和谐，更提出了“天人合一“的思想，追 求人与自然的和谐与协调。这些思想有助于实现科学发展观中的协调发 展、可持续发展和以人为本的观念，并能够推进社会的协调发展。因此， 弘扬传统文化有利于和谐社会的建设。 3、大学生是民族的希望、祖国的未来，其人文素质的高低不仅决定 着自身未来的发展，而且关系到国家和民族的前途命运。中国优秀传统 文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素 质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必 须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效
3、途径。 4、今年正值我校成立十周年，作为华中科技大学武昌分校的学生， 我们在继承传统文化的同时，也应丰富我校的校园文化，表达我们对我 校校庆十周年的真挚祝福。 活动目的： 袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅 1、继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学 生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神 2、让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身 的全面健康发展和与他人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。 莈螀袁芀蒇袂肆膆 蒆薂衿肁 活动名称：品读千载文化精华 汇聚十年校庆祝福 活动流程： 虿羄聿莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃 1、前期宣传：1、海报宣传：在活动前
4、一天及活动当天，在 11 栋及 18 栋教学楼门口分别摆上一张海报。海报内容主要是画上简单的与传统文 化相关的图画，以及活动名称。 2、横幅宣传：在活动前一天及当天在中区广场面对人行 道挂一条横幅。横幅内容是此次活动的名称。 3、活动前两天开始在中区西区设点宣传的同时， 发放关于学校建校史知识问答题。 4、将活动主要版块及简介印刷成品，在全校范围内发放， 可以在摆点时边发放边宣传。 2、活动地点：中区广场 蒅蚆膃膄蒁袅羂膇薆薂袁腿 3、活动时间：x 月 x 日 4、活动内容： 场地设置：整个活动现场以背对中区分馆的形式，用展板围成半圆 形状，面对观众展示。 活动版块： A、主活动区：半圆中心以
5、跳竹竿为主。一共八根竹竿，两边分别由 四名男部员打竹竿。一共两套样式，一种是一组两根竹竿，一共四组的 形式，一种是排成“井“字型的形式。由两名工作人员带跳，并同时邀请 周围同学一起参与其中。 B、分活动区： 芃蚄薇羄莆蒇袅肃肅艿螁肂 在跳竹竿的左右两边分别设置两个版块。 羂肀蒃螄肇艿节螇肃莈薄蝿 左边一号版块主题为剪纸。设若干桌子，四把椅子。准备若干套剪 纸工具，包括剪刀，红纸等。桌子旁边摆上介绍剪纸艺术的展板（一块） ， 包括剪纸的历史，特色，发展，意义等，由图片，文字的形式说明，另 外准备若干剪好的不同样式的剪纸贴在展板上。两名部员当场进行剪纸 展示，另由两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与
6、其中。 蝿芀蒁蚇羄膆蒀蝿螇肂葿葿 左边二号版块主题为书法。设若干桌子，四把椅子。准备两套写书 法的工具，包括砚台，墨，宣纸等，毛笔若干。桌上铺好布或报纸。宣 纸拆成若干相同大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵 琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书法的 历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外准备三幅或 以上的作品贴在展板上展示。并安排一名同学现场进行书法展示。另由 两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，在准备好的宣纸上写上对 我校十年校庆的祝福。 右边三号版块主题是脸谱。设有若干桌子，四把椅子。准备两盒蜡 笔。准备若干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画
7、好，可设计不同的样式， 打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字 说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进行脸谱上色，并另 派两名部员向观众宣传，并鼓励观众参与其中，根据各自喜好为脸谱上 色。 右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜，接歇后语，对对联的形 式展现。牵好若干条绳子，并用灯笼做装饰。在绳子上挂好准备好的灯 谜，歇后语和对联的部分。另外加入一些关于我校基本资料的问答。灯 谜答案及歇后语的另一部分由两名工作人员保管，观众参与其中猜灯谜， 接歇后语，对对联，并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板，介绍 灯谜，歇后语及对联的相关资料。 肃膅荿袁肂芇薅螇肁莀莈蚃 C
8、、主展板区 展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的 所包含的内容。 D、分展板区 分展板分别有代表性的少数民族文化展板，暂定藏族，维吾尔族， 朝鲜族，蒙古族，傣族共五块展板。展板上由图片，文字介绍少数民族 的民族概况、源流历史、风俗禁忌、宗教信仰、节日庆典、美食佳肴、 历史名人等。各由一名工作人员穿上展板所展示的民族所穿的服装，并 对观众进行解说。 分展板旁边另设一个小游戏，游戏内容是进行民族与民族特色的搭 配。这里的民族除了分展板介绍的民族之外，可设其他少数民族的搭配， 使同学能够了解更多的民族特色。参与者可向工作人员询问配对答案。 设有两名工作人员。 6、活动奖励：a、
9、各版块参与者及游戏区和汉语区答对问题者可笔或小 本子作为奖励 b、游戏区、汉语区、竹竿区参与者可得糖果 活动中应注意的细节： 1、各版块由于现场有参与者操作，注意垃圾的收捡，剪纸中注意用 具的危险性。 膁芀薁腿蒇虿薀衿艿薅蕿羁 2、各版块注意向观众宣传及活跃气氛，如果有冷场，工作人员要充 当观众参与活动。 活动工作人员： 中区广场活动参与人员： 羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈聿芈虿羄 四大版块及跳竹竿共设 23 人（其中由 8 名男生打竹竿） 莄螀肅膂蝿螆膄蒄螂袂羀莃 展板区及游戏区共设 8 人 维持秩序共设 6 人 芀薂薅肀莆芈袇肂蒂蒇螇羅 薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节 xxx 系分团委学生会 负责人：xxx x 年 x 月 x 日 ? ? 衿肂蒅蚄肅羈蒄螇袇芆蒄蒆 ? ? 肈莅薇羁膀膈蒃羀羀莃葿罿 虿膁莁薇袄肇莀虿蚇羃蒀荿 螆羁莀螈羈袃莆薄袇芈蒂蚃 肄薈薄螂膇莁蒀螁艿薆衿螀 薁蚆羈蒁薇蚅膀莄蒃蚄芃膇
