1、温暖你我，创造奇迹 六（1）阳光中队主要事迹 六（1）阳光中队由 45 位积极向上、文明、善良的阳光队员组 成。这是一个充满朝气的班集体，一个充满活力、爱心、健康、向 上的班集体。这里萦绕的是热爱学习，热爱生活的氛围，这里奏响 的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的 繁花。一滴水只有融入大海才不会被蒸发，一个人只有融入集体才 不会被没落。在这里，每位同学都会尽自己最大的努力去发光发热， 去温暖别人，去创造奇迹。 一、做文明少年，树校园新风 1、养成文明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的 重要时期，为此，我从坐、立行、走等各个方面进行督促和指导。 没有规矩不成方圆，
2、一个优秀的班集体需要一套完善的班级制度来 管理。 我们共同制定了六（1）中队文明公约、班级日常行为规 范细则等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为 班级建设顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，“优秀班集体” 频频光顾我们班级。 2、养成勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使学生提高学 习效率，有助于浓厚学习氛围的形成。为此我们中队设立督察小组， “一帮一，结对子”，拜“小老师”，从文化知识到行为习惯，甚 至是心理健康进行辅导，“小老师”们发光发热积极负责，在他们 的带动下，中队有了良好的学习习惯和班风，有了浓厚的学风，营 造出一个良好的学习氛围，大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同
3、进步。“一份耕耘，一份收获”，每一次考试中，孩子们都所进步、 提高，深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发， 中等学生不再安居中游，后进学生也激励他们要不断进步。 二、培养发光发热的“小太阳” 这是一个集体荣誉感极强的集体，因集体荣而我荣，因集体耻 而我耻。这主要靠“小太阳”班干部的带头作用。一说到这些小干 部们，队员们便赞不绝口，有的把他们比做“小太阳”，照着方向， 带着大家，赶走前进路上的风风雨雨；有的把他们比做“智 多星”，聪明能干、爱动脑、敢创新；有的干脆把他们比做鲁迅笔 下的“小黄牛”，不要求得到什么，付出的却很多很多 大家都说，六（1）中队的小干部最多，他们的任职可不
4、是由老 师说了算，每一学期的干部都是轮流任职，让每一位队员都有锻炼 成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快 乐，体验与同伴合作的情趣。小干部轮流制增强了队员们的团队意 识，培养了他们的集体责任感队员们也拥有了展示自我的舞台，个 性在创新与实践中得当“张扬”，在体验与进取中感受超越自我的 喜悦。除了中队干部外，六（1）中队还有众多的监督员，“班主任 助理”、“小安全员”、“环保卫士”、“健康使者”?，各具特 点的监督岗犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力，监督如 何产生？自我推荐，民主选举，不需十全十美，只求尽职尽责，他 们通过奖红花、夺红旗、争金星等方式，大大丰富了阵地
5、建设。随 地乱扔的现象没有了，下课疯打的同学不见了，他们是我校评出的 首批“文明礼仪示范班”之一。 三、注重少先队自身的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加 强爱的教育。 日常文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会 课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时 总结过去的经验教训，用自己的光彩去温暖他人感染他人，为各项 工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书 法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境， 不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也有了自信，这也是 利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，
6、熏陶学生的性情，提升学生 的价值观念。 四、开展丰富多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应 付沉重的毕业班学习，又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重，时 间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋 勇指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。当比赛结束宣布 优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚 力更强了。 2、主题活动中学生受到了教育 为配合“学会感恩”的主题教 育，六（1）中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题 中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表 演，看着他们的团结
7、协作，热情投入，我喜在心头！ 那一天，我请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的 表演：孩子们把与自己父母的合照做成相册，并写下了真情的告白； 高昂情深的朗诵；深情的演唱 当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都 哭了 这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的 心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到 的鼓舞和钦佩的情感。 3、活动中学会展示才华 平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如： 设计制作海报、学习编排舞蹈、排练班级小合唱、说相声、小品， 课本短剧等各项活动，学生们的表达能力提高了，表演能力得到了 充分展示；学生还积极参
8、加合唱、舞蹈、课本剧等节目表演， 阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。 六（1）中队，一颗初升的太阳。我们用团结向上褪去我们的稚 气，我们用朝气蓬勃照亮世界，我们更会满怀希望与激情加强各方 面的协作努力。过去的成绩是我们今后工作最大的动力，在今后漫 长的路上，我们还要加倍努力，培养出更多更多优秀的“小太阳”。 在这里，每位同学都会尽自己最大的努力去发光发热，去温暖别人， 去创造奇迹。 六年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让家 长和老师引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采六年来， 孩子取得了可喜可贺的成绩：周宇同学在全国中小学生书法比赛中 获得县一等奖、吴格林同学在参加县组织的“爱国主义读书活动” 演讲比赛中获二等奖。刘悦，杨豪杰在全国爱国主义读书活动绘画 比赛中分别获得县级二、三等奖。我队张思维同学还被评为全省十 佳少先队员出席第四届少代会。温馨同学被评为宿州市“十佳美德 少年”。还有，整个班集体在学校组织的各种活动中表现都非常突 出，曾获得校园体操比赛第一名、周宇、杨豪杰的小品校园生活 在校园艺术节中获得第一名，集体舞蹈嘻唰唰第二名。这个班 集体还多次被学校评为“文明班级”，“卫生流动红旗”常常光顾 我们班级。 六（1）阳光中队在学校大队部的正确指引下，团结协作，锐意 进取，共同创建一个学习勤奋诚实自信、品学高尚、志向远大的优 秀团队！
