1、 教师开展社会公德职业道德家庭美德个人品德活动 方案 女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等；精神文明教育培训方 案；为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体；一、指导思想； 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，；二、总体要求；从社 区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承；（一）以“诚”为核心的 职业道德建设：突出“忠诚单；忠诚单位；（二）以“爱”为核心的社会公德 建设：突出“关爱他；关爱女教师开展“社会公德、家庭美德、职业道德”等 精神文明教育培训方案 为深入贯彻党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系教育，全面落实 科学发展观，进一步推进社区诚信建设，形成社
2、会公德、职业道德、家庭美德 、个人品德、人人重诚信的良好局面，结合我社区实际情况，现就开展开展“ 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动制定如下方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义 核心价值体系，继承中国传统诚信文化的精髓，突出时代特征和社区特色，形 成社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、人人重诚信的良好局面，进一 步提升和谐社区整体形象，更好地服务居民建设小康社会奠定坚实的思想道德 基础。 二、总体要求 从社区全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中承担的重要责任出发 ，以打造诚信文化为目标，以加强诚信建设为基础，以提升诚信
3、形象为重点， 以建设诚信机制为保证，教育引导教师在处理生活、工作和与他人的关系中始 终做到讲正气、讲信誉、重信用，努力把学校建设成为信用意识强、管理制度 严、服务居民好、品牌美誉度高的诚信社区。 （一）以“诚”为核心的职业道德建设：突出“忠诚单位、诚实敬业、诚 信待人”三个方面 忠诚单位。就是对立身从业的工作单位忠心、忠诚、负责，尽心尽力，恪 尽职守。具体标准为：牢固树立企业利益至高无上的观念，以单位为家，爱岗 敬业，体现岗位价值。在困难危险面前，视坚守岗位为天职，决不擅离职守。 始终把集体利益放在第一位，为维护企业利益敢于牺牲个人和局部利益。坚决 不做损公肥私、内外勾结有损集体利益的事。坚决
4、不参加有损集体形象的活动 。 诚实敬业。就是在从业和劳动过程中，求真务实，付出和奉献真实客观的劳 动。具体标准为：对自己职责范围内的工作敢于负责，不违规违纪，不逃避责 任，不弄虚作假，不揽功诿过，不推诿扯皮，不沽名钓誉。对组织分配的任务 态度诚恳，脚踏实地，埋头苦干，任劳任怨。对挑战性的工作潜心研究、干出 成果，决不浅尝辄止，半途而废。珍惜工作岗位，热爱所从事的工作，不朝三 暮四，不挑肥拣瘦。充分发挥主观能动性，创造性地劳动，在岗位上实现人生 价值。 诚信待人。就是要立足本职岗位，真诚地对待社会，真诚对待组织，真 诚对待他人，真诚对待同事。具体标准为：牢固树立正确的从业观，信守合约 ，坚决不做
5、背信弃义的事、有违职业道德规范的事。表里如一，言行一致。人 与人之间注重信誉，坦诚相待。在责任面前敢于担承，在成绩面前实事求是， 在失误面前勇于担责。 （二）以“爱”为核心的社会公德建设：突出“关爱他人、爱护环境、奉 献社会”三个方面。 关爱他人。就是仁爱人人，对自己以外的人怀有一种善意和善良的爱心， 在别人遇到困难或需要帮助的时候，力所能及地给与帮助和关爱。具体标准为 ： 不断加强个人修养，不做损人利己的事情；积极参加单位组织的扶贫助残 献爱心活动，关心关注身边的弱势群体，每年至少帮助周围的人解决一件工作 或生活中的难题，至少参加一次爱心捐助活动。 爱护环境。就是牢固树立科学发展观、生态文明
6、观，自觉搞好节能减排， 维护公共绿地、公共环境不受破坏，积极参加植树造林等绿化美化活动。具体 标准为：日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范；每 年都积极参加植树绿化工作，确保栽活一处花草树木；每年做一件美化绿化环 境的好事或对绿化美化环境有意义的事。 奉献社会。就是把奉献社会作为企业的重要责任，自觉履行企业服务社会 的义务。具体标准为：坚决服从大局，在追求企业利益的同时，把社会效益、 环境效益作为基础，努力实现集体利益、社会效益和环境效益的和谐统一。 （三）以“孝”为核心的家庭美德建设：突出“孝敬老人、爱抚幼小、和 睦邻里”三个方面。 孝敬老人。就是要首先从孝敬自己的父母开
7、始，大力倡树中华民族的传统 美德，着力营造孝敬父母、关爱老人的浓厚氛围。具体标准为：坚持从自身做 起，自觉提高赡养父母的供养标准，关心照顾父母生活。做到每年给父母检查 一次身体，每年为父母订一份报刊杂志，定期带父母洗理，定期帮父母清扫居 所，定期给父母报平安，定期陪父母参加文体活动等。 爱抚幼小。就是从关爱自己的孩子入手，常怀仁慈之心、善良之心，帮助 幼小，用自己的实际行动给孩子树立起良好的道德楷模。具体标准为：经常关 心过问孩子的学习、生活情况，不粗暴对待孩子的过失，不在孩子面前出现不 文明的现象。言语文明，生活情趣高尚，引导教育孩子养成良好的生活习惯。 和睦邻里。就是以家庭为单位，通过建设
8、良好的邻里关系，促进和谐社区 、和谐矿区建设。具体标准为：邻里之间要正常来往，邻里之间有困难要互帮 互助。不单纯以自家为中心，不做有损邻里之间关系的事。邻里之间出现问题 要相互及时沟通、正确处理。经常参加社区公益活动，每年至少做两次有益于 邻里团结的事。 （四）以“贤”为核心的个人品德建设：突出“贤达高尚、豁达宽容、修 身感恩”三个方面。 贤达高尚：就是从每个人的思想修养、言谈举止、生活习惯等着手，追求 高尚的道德品质和人生境界，为社会公德、职业道德、家庭美德建设奠定基础 。具体标准为：树立正确的世界观、人生观、价值观，淡泊名利，不以物喜， 不以己悲，不庸俗攀比，不追风，不盲从，不求一己之利，
9、但求共同进步，不 求物质永远，但求精神常驻。 豁达宽容。就是对人、对事不以自我为中心，善于换位思考。胸怀大志， 坦荡无私。具体标准为：大度得体，不斤斤计较，不患得患失。光明磊落，乐 观向上，永远保持积极健康的心态。对社会多一些认同，对上级多一些理解， 对同事多一些包容和尊重，对家人多一些谅解和体贴，对工作多一些精益求精 ，对事业多一些永不懈怠。 修身感恩。就是不懈追求自身的修养，常怀感念、感恩之心，树立对社会 、对工作、对他人、对家庭的责任感。具体标准为：谦虚做人，谦逊做事，自 强不息，厚德载物，厚积薄发。感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持 ，感恩组织信任，感恩他人帮助。 四、开展“四德
10、”工程建设活动的工作要求 1、要加强组织领导。要高度重视开展“四德”工程建设活动，切实从贯彻 落实十七大精神、推进我市安全生产工作的高度认识这项工作的重要性。要建 立党支部统一领导，各级组织明确分工，各负其责的组织领导机构，围绕活动 主题和要求，结合实际，制定标准，完善措施，突出重点，狠抓落实。 2、要加强舆论引导。要充分利用安全生产信息网、广播、电视、报纸、宣 传栏等宣传形式，广泛宣传开展“四德”工程建设活动的重要意义、主要内容 、基本标准等，层层搞好动员发动，统一全体员工对“四德”工程建设意义的 认识，增强参与的积极性，积极开展舆论监督，有力地批评背离“四德”建设 的错误言行和丑恶现象。
11、3、要加强实践活动。各级组织和单位要根据“四德”工程建设的具体要求 ，结合各自的实际，有重点地组织开展活动。要侧重围绕职业道德、个人品德 建设活动的开展，要侧重围绕社会公德、家庭美德建设活动的开展。要充分发 挥发动群众、动员群众的优势作用，研究探索推动活动深入开展的方法和途径 ，从教育和实践两个方面入手，保证活动开展的有声有色、有形有实、有花有 果。 4、要突出典型引路。要善于发现并培养一批事迹突出、群众认可的先进典 型，并做好对先进典型的表彰和宣传工作，努力形成争当先进、比学赶超的良 好氛围。同时，要通过开展征文、演讲、座谈等活动，把典型的事迹和精神挖 掘透、学习深，让每名员工都能感受到身边榜样的力量。 5、要加强监督考评。根据“四德”工程建设的有关内容，分别制定“四德 ”工程建设考评标准，建立健全监督体系、考评档案，将“四德”工程建设的 考评结果作为评比文明单位、四好班子、评先树优的重要依据。 三、具体做法 按照中心学校统一部署，为更好地做好此次教育活动，学校在本月当中的 重大节日开展社会公德、家庭美德、职业道德为主题的宣传教育活动，树立“ 诚实做人、诚信做事”的良好道德风尚，切实增强开展开展“社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德”主题教育活动的针对性和实效性。 三甲乡中心小学
