数形结合思想.doc

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1、数形结合思想 数形结合思想在高考中占有非常重要的地位,其“数”与“形”结合,相互渗透,把 代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合,使代数问题,几何问题相互转化,使抽 象思维与形象思维有机结合。应用数形结合思想,就是充分考查数学问题的条件与结论之 间的内在联系,既分析其代数意义又提示其几何意义,将数量关系和空间形式巧妙结合, 寻求解题思路,使问题得到解决。运用这一数学思想,要熟练掌握一些概念和运算的几何 意义及常见曲线的代数特征。 一、选择题 1设 的图象经过点 ,则 的图象过点( )()yfx(1,2)1(2)yfx A. B. C. D.2,8,)4,8 解:已知得 ,ff 令 ,得 ,

2、故选答案 B.x 2已知函数 的图象如右,则( )32()fabxcd A. B. C. D.,0b(0,1)(,2)(2,)b 解:根据图象可知 ( )f0a 展开得 32()fxx 与 比较系数知 ,选答案 A.abcd3b 3方程 的实根个数是( )1sin()4 A.2 B.3 C.4 D.以上均不对 解:分别作出 si()yx 与直线 的图象如下1:4l 只须考虑 时交点个数,得答案 B.,x 4设 P 是圆 上的任意一点,欲使不等式 恒成立,则(,)y22()1y0xyc 的取值范围是( )c A. B. C. D.1,)(21,)(,21 解:由线性规划知识知 表示点 P 在直线

3、 的上方0xyc :lxyc 圆在 上方,即圆心 到 的距离大于(或等于)1l(,)l , (舍去)或 ,得答案 D.|12c 2 21 5已知 (其中 )且 、 是方程 的两根(()(fxaxbab()0fx ) ,则实数 的大小关系是( ), O 1 2 x y 454l y1 -1 O 4 x A. B. C. D.abababab 解:易知 是 的两根,()(0gxx ,作 的图象如下()2f ,fg 得答案 A. 6平面上整点(横、纵坐标都是整数的点)到直线 的最小值是( )543yx A. B. C. D.34170851203 解:直线方程化为 ,设整点坐标为 ,则距离xy(,)

4、mn2|()|4mnmnd 5(3)0515或 或 或 ,此时in| | 2, ,此时整点为 ,选答案 B.min84d() 二、填空题 7已知实数 满足 ,则 的最大值是_.,xy2(3)y1yx 解: 可看作点 P 与点 M 连线的斜率,1(,)(,0) 且 P 在圆 上23xy 如图,易知当直线与圆处于圆中切线 MA 位置时, 斜率最大,最大值为 .tan63 8.如果不等式 的解集为 A,且 A ,那么实数 的取值范围是_.24(1)xx(02)a 解:根据不等式解集的几何意义, 作出函数 与 的图象如图:yya 易知必须满足 ,即lak 的取值范围为 .2,) 9关于 的方程 ( )

5、的解的个数是_.xxa01且 解:方程化为 ,分别作出 与 的图象21()axya2(1)x 若 ,如图(1) ;若 ,如图(2)易知答案为 2 个.0 a b ()ygxf y 3 A M O 1 3 x y O 2 4 x lxy21()a y 1 O 1 x 21()yaxxO 1 x y1 图(1) 图(2) 10点 F 是椭圆 的左焦点,点 P 在椭圆内,点 M 在椭圆上且使 216xy(2,3) 最小,则点 M 坐标为_.|PM| 解:如图,易知离心率 ,2e 为点 M 到左准线距离,则d|F1d 2|F |P|P|K “ ”成立时,M 是 PK 与椭圆的交点, 得答案 M .(3

6、,) 11当 时, 恒成立,则 的取值范围是_.4,0x2413axx a 解:作出 ( )与 的图象,21y0 2yx 易知 表示以 为圆心,2 为半径的上半圆, 为直线,如图,(,)a 依题意 在 下方,故有:12 圆心到直线 的距离430xyd |()|5 得 或 (舍去)a 3 的取值范围是 .(,5 12把一个长、宽、高分别为 25cm、20cm、5cm 的长方体木盒从一个正方形窗口穿过, 那么正方形窗口的边长至少为_cm. 解:木盒最小周长的侧面为长 20cm,宽 5cm 的长方形,如图 得 2205xy 1, 正方形窗口的最小边长为 (cm).5210 三、解答题 13解关于 的

7、方程 .xlg()l(3)lg(1)xa K P M F x y d y x 20 x y x y x y x y 5 解:原方程化为 1()3axx 化为 2(4)0 此时 28a ,得0a 时,有两根 21,28x 分别作出直线 与y 抛物线 ( )的图象如下()3x 易得答案如下: 当 时,原方程无解;1,42,)a 当 时,原方程有唯一解 ;2x 当 时,原方程有两个解 21,48a 当 时,方程有一解 .13a 2x 14已知函数 ,2()1fx()g (1)若方程 有两个不相等的实根,求实数 的取值范围;a (2)若 的解集为 ,求实数 的值.fb 1,b 解:(1) 即为()(f

8、xag2()xa 分别作出 ( )21)y1,0y 与 的图象如下2 当半圆 过点 时, ,即(,0 当半圆 与直线 相切时, ,1y2|2a (舍去)或a 由图形可看出 与 有两个交点,即原方程有两个不等实根时,12 (2,1a (2) ,即为()fxgbxb 作出 与 的图象,由不等式解集为 ,(x1,2 知直线 过点2y13(,)2 31b 为所求.52 42a1a3 y O 1 3 x y 2 -2 O x y 12 -1 x 15设关于 的方程 在 内有相异解 ,xsin3cos0xa(,), (1)求 的取值范围; (2)求 的值.atn 解:(1)原方程化为 ,si() 用五点法

9、作出 在 上的图象如下12n3yx(0,) 当直线 与 有两个交点时,2a 必有 (2)如图知 63 .tan()ta 16设 , , ,|2Ax |23,ByxA且 2|,CzxA且 若 ,求实数 的取值范围.CBa 解: 在 上是增函数3y, ,即1 |1ya 作出 的图象,该函数定义域右端点 有三种不同的位置情况如下:2zxx 当 时, 即2a 024z 2|4Cz 要使 ,必须且只需 ,得 ,这与 矛盾CB3a 1a 0a 当 时, 即 , |0 要使 ,由图可知,必须且只需 ,解得24 2 当 时, 即 ,2a20za |Cza 要使 ,必须且只需 ,解得CB3 3 当 时, ,此时 ,则 成立ABB 632 -2 a O x 4 y a2 -2 O a x 4 y a2 4 y a2 -2 O 2 a x -1 0 4 2a+3 综上所述, 的取值范围是 .a1(,2),3 17.已知 ( ) ,cosin,cosinbbc0,abkZ 求证: 22a 证明:在平面直角坐标系中,点 与点 是直线(cs,i)A(cos,in)B 与单位圆 的两个交点,如图:laxbyc21xy 从而: 2 2|(os)inAB 又单位圆的圆心到直线 的距离l|dab 由平面几何知识知 221|(|)OAB 即 22cos()14cdab . 2ab y A O x B D

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