1、一路汗水一路歌 _金寨县响洪甸中心小学五年级 响洪甸中心小学五年级是一个拥有 28 名成员的优秀班集体。在这 个温暖的大家庭里，每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能，提高 自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。始 终充满自信，相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐留下了让我们引 以自豪的足迹。 一、班风积极向上 班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，是一个班集体的凝聚力 最好体现。积极上进、文明健康的良好班风。入学以来，师生根据 小学生守则和小学生日常行为规范精神和宗旨，共同参与 制订班级公约 ，这种班级公约体现了班级人性化的管理以及 同学们极强的自律和自理能力。大家能将班级的荣誉与自
2、我约束和 自我管理有机地结合起来，落实到实处，班级稳步前进，促成飞跃。 抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。班里有 一支能独当一面的班干部队伍，他们能以身作则，在学习、工作及 品德等方面起模范带头作用，使班委会真正做到成为了连接老师和 同学们的桥梁。 二、学风浓厚求实 “班风正，学风浓 ”是五年级的形象和特色。首先，确立正确的指导 思想，班主任利用课余时间，加强对学生进行学风的培养、树立良 好学习思想和学习态度，并反复强调学习的重要性，形成了“勤学， 好问，互助”的浓厚学风，使得每位同学都在为自己而努力，为班级 荣誉而努力。其次，同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时 常可见
3、。学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之 间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。其中成绩最为显著的是后 进生的转化和留守儿童的辅导。 重视留守儿童的学习与生活 随着年龄的增长，部分学生的父母双双外出打工，班上出现了一 批留守儿童。这些同学跟着祖父母外祖父母，甚至还有跟着亲戚生 活的。由于心里上缺少父母的关爱和引导，贪玩的学生不能控制自 己，出现沉迷电视，游戏的现象，学习成绩波动很大；有的学生出 现孤独内向，整天沉默不语。班主任经常找他们谈话，及时了解留 守儿童的心里动态，对那些退步的留守儿童加强辅导，让他们感受 到母爱般的温暖。班委会的成员也积极行动起来，主动跟他们交流， 一起学习一
4、起游戏，让他们不再孤单。 重视后进生的转化 “尺有所短，寸有所长” ，天底下没有两片完全相同树叶，我们的孩 子也是，他们都是一个独一无二的充满灵性的生命体。班里的舒正 豪、许赤同学记忆力很差，单单几个生字要反复十几次才勉强记住， 可过了几天又忘了，更不用说单独完成课堂作业了，只能给他们每 个人都派上一个小老师，才勉强完成作业。为此，班主任一边做好 家长的思想工作，让他们一起来帮助孩子进步；一边利用课余时间 耐心给他们补习；一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多 乐于助人的好孩子：课后，舒冉冉和王景同学总是不知疲倦地帮助 他俩完成作业；童红超同学一次又一次给他俩讲解数学题目。辛勤 的汗水终于
5、浇灌出最香最艳的花来，慢慢地，他们也进步了。 三、活动丰富多彩 一直以来，我们班坚持以少先队为核心设计开展丰富多彩的班队 活动。每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，班主任成了顾 问。如：读书活动、手抄报评比、写字评比、环保小卫士活动、学 雷锋送温暖活动，同学们参与积极性很高，在活动中提高了自己的 学习成绩，锻炼了综合活动能力。 四、成绩硕果累累 在师生的共同努力下，在“同成长，共精彩” 良好班风的指引下，我 们班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取 得累累硕果： 在六安市网络作文大赛中，我班王夏同学获得三等奖，黄广鹏， 严健等同学获得优秀奖。在金寨县校园文化艺术节上，王夏同学获 得书画类二等奖，余明娟，舒冉冉获得书画类三等奖， 相亲相爱 获歌舞类三等奖。在金寨县爱国主义读书活动中，王景同学讲故事 获得优秀奖。他们用自己的辛勤努力，为学校获得了荣誉，在社会 上获得一致的好评。 回首过去，一路艰辛一路欢歌。展望未来，一片挑战一片希望。 让我们一起向着更高更远的目标奋斗，迎接更为灿烂的明天！
