党课主题.doc

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1、党课主题 1.全心全意为人民服务 2.补好理想信念之“钙” 3.坚决维护党中央权威 4.学员要学习理论 5.个人服务组织 6.自觉参加组织生活 党课内容 第一讲、全心全意为人民服务 中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人 的一切,为共产主义奋斗终身。这名话写在“党章”第一 章第二节醒目位置。这是党的根本宗旨,是党的一切行动 的根本出发点和归宿,也是每位党员必须时刻牢记和践行 的政治品格和行动指南。 1944 年 9 月 5 日,中央警备团战士张思德因烧炭不幸牺牲, 在三天后的追悼会上,毛泽东发表了题为为人民服务 的演讲。1945 年党的七大,把“为人民服务”写进了党章, 成为中国共

2、产党人的核心价值追求。中国共产党来自人民, 植根人民,服务人民,根茎在人民,血脉在人民,力量在 人民,没有人民的拥护和支持,就像鱼儿没有水,党的事 业和工作就无从谈起。中国梦就无法实现。2017 年 3 月, 习近平总书记在河南兰考考察时强调,共产党员要把焦裕 禄精神当做镜子来照照自己,要特别学习焦裕禄同志,心 中装着人民,唯独没有他自己的公仆情怀。 张思德、焦裕禄他们并不生活在同一个年代,但他们的精 神的共同特点就是全心全意为人民服务。他们距离今天的 我们,虽已经很遥远,而他们的精神传承至今,更要传承 下去。为人民服务既是党章写明的要求,也是一个执政党 的价值观,更应是每一位共产党员的行动自

3、觉。为人民服 务,丰实而又深刻的五个字,该如何践行呢?首先要心里装 着人民,深入基层,深入群众,对群众的庄稼长得好不好, 衣服穿得暖不暖,日子过得怎么样这些现实状况和问题, 清清楚楚,了然于胸,真心实意为人民办实事,办好事。 践行宗旨就要全心全意,创造实实在在的业绩,不能三心 二意,不能有承诺,无行动,不能只说空话、套话,不做 实事好事,不为群众解决具体问题,倘若为人民服务打了 折扣,人民就不会满意。践行宗旨,就要舍得在急难险要 任务和危难面前为人民牺牲一切,吃苦在前,享受在后。 党章里的这八个字,知易行难,做到了“为人民服务”才 能落地生根,践行宗旨,还要立足本职岗位做模范,对于 广大党员来

4、说,必须扎扎实实地做好本职工作,在生产、 工作、学习和社会生活中,起先锋模范作用,为人民,张 思德牺牲了自己的生命,焦裕禄耗尽了最后一滴血。千百 万共产党人,立足各自岗位用千百种方式践行着“全心全 意为人民服务”的承诺,这份“全心”与“全意” ,人民看 在眼里,也记在心里,能否全心全意为人民服务,是检验 一名共产党员是否合格的根本标准。 全心全意为人民服务是以历史唯物主义为理论依据的,它 直接来源于马克思主义的公仆理论,同时吸收了中国传统 文化中的民本思想。这既是对中国优秀传统文化的继承, 又是对马克思主义理论的丰富和发展。 第二讲、补好理想信念之“钙” 党章明确党的最高理想和最终目标是实现共

5、产主义, 党员要为实现共产主义奋斗终身。党的各级政府领导干部 必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。 几千万人加入到一个政党中,不是受了什么利益的诱惑, 而是受到理想信念的吸引。中国共产党人在这九十多年的 风雨历程中,最可依靠的精神力量就是共同的理想,共同 的信仰与信念。红军时期的领导人方志敏同志披捕后坚贞 不屈,在狱中写下了可爱的中国 ,表现出一位共产党人 的崇高理想和坚定信念。亲爱的朋友们,不要悲观,不要 气馁,要奋斗,决不能让伟大的可爱的中国灭亡于帝国主 义的肮脏的手里。 党的十八大以来,习近平总书记每次强调理想信念是共产 党人精神上的“钙”,没有理想信念,就会得精神上的“

6、软 骨病” ,一个党员缺了精神上的“钙”就失去了履行党员职 责的坚强能力。就会在困难面前畏缩不前,就会在责任面 前推诿扯皮,在诱惑面前没有定力,在考难面前败下阵来, 毋庸讳言,如今,还是有少数党员在精神上“缺钙” ,有的 对共产主义心存怀疑,认为那是虚无缥缈的幻想,有的不 信马列信鬼神,热衷于算命看相,烧香拜佛,有的向往西 方社会制度和价值观念,对社会主义前途命运丧失信心, 有的在涉及党的领导这些原则性问题面前,态度暧昧,消 极躲避,不敢亮剑。那么该如何坚定信仰补钙强身呢?就 要学以明智,学理论,认真学习中国特色社会主义理论体 系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,用科学理 论武装头脑,增

7、强对中国特色社会主义道路自信,理论自 信和制度自信。学先烈,学榜样,感悟他们对建立新中国, 建设美好生活的那份追求,执着和坚守。领悟他们是如何 铸就高尚境界,经受风险考验,就要“行”示范,学习上 刻苦钻研,工作上率先垂范,生活上艰苦朴素,难题前勇 于创新,困难前敢于担当,利益前先公后私,平时看得出, 关键时刻豁得出,就要经受考验,自觉参加组织生活。在 严格的组织生活中锻炼自己,提高自己,在噪音杂音面前 敢于亮剑,敢于斗争,坚决和党中央保持高度一致。在人 民需要的时候,挺身而出,做群众的主心骨。 历史和现实反复证明,对共产党员来说,理想信念的动摇 是最危险的动摇,理想信念和滑坡是最致命的滑坡,党

8、员 补钙,不仅要经常补、长期补,还要善补、会补、补足。 理想信念是否坚定,用什么来检验?并不是看谁口号喊得 响亮,关键就看顾是否能把个人理想和个人价值融入党的 事业中,扎扎实实地做好当前的每一项工作,用自己的实 际行动为建设中国特色社会主义努力奋斗。 第三讲、坚决维护党中央权威 党章第十条提出了党的民主集中制“四个服从”原则其中 规定,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和 中央委员会。第十五条规定,有关全国性的重大政策问题, 只有党中央有权作出决定,各部门各地方的党组织,可以 向中央提出建议,但不得擅自作出决定和对外发表主张。 这些规定的核心含义,就是要坚决维护党中央的权威。维 护中央

9、权威,增强党的团结统一,是党坚强有力的重要保 证。在革命战争年代,上下同欲者胜,听党指挥,听中央 号令,成为克敌制胜的重要法宝。在改革开放新时期,全 党服从中央,上下同心一盘棋,才能众志成城,克难攻坚, 啃一个又一个硬骨头,取得全面建成小康社会的新胜利。 从近年来查处的案件看,有的党员对中央的大政方针说三 道四,有的干部把自己主政或分管的地方或部门当成“独 立王国” 、 “私人领地” ,有的甚至在党内培植私人势力,搞 小山头,不圈子,不团伙,搞各种非组织派别活动等等。 这些现象如果不坚决克服,就会给党的事业造成严重损害。 党就会变成一盘散沙,党的领导就成了一句空话。 习近平总书记强调, “维护

10、中央权威,贯彻党的理论和路线、 方针、政策是政治纪律,是绝对不能违反的” 。今天各级党 组织和广大党员按照党章要求,维护中央权威,必须增强 政治意识,大局意识,核心意识,严守政治纪律和政治规 矩,自觉向党中央看齐,思想上、政治上、行动上同以习 近平总书记的党中央保持高度一致。在思想上同心同德, 自觉与党中央保持一致,决不散布违背党的理论和路线、 方针、政策的意见,决不公开发表违背中央决定的言论, 决不泄露党和国家秘密,决不参与各种非法组织和非法活 动,决不制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。 在政治上保持高度一致,牢记自己第一身份是共产党员, 第一职责是为党工作,始终忠诚于党,忠诚于组

11、织。在行 动上不折不扣,防止和克服地方和部门保护主义,本位主 义,绝不能“上有政策,下有对策” , “有令不行,有禁不 止” ,打折扣做选择,搞变通。举头三尺有纲纪。坚决维护 党中央的权威,要从每一位党员做起。 维护党中央权威,就是维护党的集中统一;维护党中央权 威,就是维护党和人民的最高利益;维护党中央权威,就 是维护党的最大纪律和规矩。能否做到维护党中央权威, 是检验党员、干部对党是否忠诚的根本标尺。 第四讲、党员要学习理论 学习党的理论是党员应尽的义务,党章第三条规定,党员 的第一项义务就是认真学习马克思列宁主义毛泽东思想邓 小平理论, “三个代表”重要思想科学发展观。政治上的坚 定源于

12、理论上的清醒,理论武装从来都是我们党的建设的 首要任务,只有把理论学懂弄通了,才能清醒认识我们党 的性质和宗旨,才能正确把握党领导我们在干什么?要实 现什么样的目标,才能科学运用马克思主义的观点和方法 分析问题、解决问题,自觉保持政治上的坚定,自觉投身 于中国特色社会主义的伟大实践。应当看到,全党绝大多 数党员养成了学习理论的好习惯,但也有一些党员在“学 习”二字面前,推三阻四,有的觉得工作太忙,没有时间 学理论,有的认为学理论没什么用,没有兴趣学习,有的 觉得学不学无所谓,没有责任学习,出现了新办法不会用, 老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用的“本领恐 慌” 。党的十八大以来,以习近平

13、同志为总书记的党中央, 高度重视党员学习,提出了“建设学习型、服务型、创新 型马克思主义执政党”的新任务,面临我国发展起来后, 不断出现的新情况、新问题,总书记特别强调“要认识好、 解决好唯一途径就是增强我们自己的本领,增强本领就要 加强学习。学什么 ?党章第三条第一项提出了四个方面的 学习就是最清晰的学习指南。当前最重要的就是学习党章、 党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,怎样学,党 员的学习应是全面的,系统的并富有探索精神的,要认真 学原著,读原文,懂原理,原原本本学党章党规,逐条逐 句通读党章,认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中 国共产党纪律处分条例等党内外法规,学习习近平总书 记系列重要讲话,深入领会讲话的丰富内涵,核心要义, 深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,要持之以 恒地学,不能“三天打鱼,两天晒网” 。如何学以致用呢? 要注重理论联系实际,带着问题学,在实践中学,做到干 中学,学中干,学以致用,用以促学,学用相长,在学习 和实践中探寻解决问题的思路和方法。

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