1、四仪八礼主题队会教案 一年级组 崔晓宁 活动目的: 培养学生的公民意识,学习中国基本的中国传统礼仪,了解 一些社会生活的基本规则,丰富道德认知。 活动准备: 1准备文稿。2排演节目,每个确定一个负责人。3制作课 件。4准备道具。 活动过程: 一导入 : 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优 良传统,作为新一代的青少年, 我们更不能忘记传统, 应 该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生, 让文明之花常开 心中, 把文明之美到处传播! 二问题创设: 1(人生感悟) :一个人的行为好似一面镜子,反映出他 的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成 教育出现被淡漠、被忽视的倾向。
2、 中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情) 学生举例:程 门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 2这些故事告诉你什么道理?(说说) 3对你有何启发?(议议) 4小结: 礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是 现对他 人的尊重和理解的过程和手段。 古人云: “不学礼,无以立。 ”文明礼仪 不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社 会公 德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。 (看多媒体) 5看图片,谈感想。 三你说我说环节: 1找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感 悟。 文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但 是,在我们校园中 仍然存在个别不文明的行为,你能为他们 指出来吗? 2学生
3、找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。 注重当代文明礼仪养成教育的实践创新,重点开展 仪表 之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、 游览之礼、仪 式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。 3 “八礼四 仪” 的提出(看投影) 4看图片讨论学习八礼,了解四仪。 5 说说“怎样做个文明学生 ”? 例: 升降国旗肃立行礼 语言文明,明礼诚信 公共场合,轻声交谈,举止文雅、着装得体 孝敬父母, 尊 敬师长乘车购物不拥挤 行车走路,遵守交通规则 垃圾不乱扔,草坪不践踏 爱护设施,节约资源 社会 交往热情、友好、大方 情趣健康,远离游乐场所。 6小结 :礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼
4、仪作 为人们内在修养的外 在表现,直接影响着人们的交际、生活 和事业的成败,影响着集体、国家、民族的 形象与事业的兴 衰。 7学生总结做文明学生 。 8主持人:文明礼仪应该代代相传。 下面让我们欣赏三句半表演 校园文明三句半 (一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈谈,还别嫌我 麻烦!丁:往这 看! (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守 信讲文明!丙:遵规守纪勤学习!丁:很重 要! (三)甲:尊 敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮! 丁:敬礼! (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废 纸不放过!丁:重环 保! (五)甲:文明教育搞得好!乙:好 人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这 里! 四请全体同学起立宣誓 读誓词:请举起右手,让我们一起宣誓:向不文明现 象宣战,争做文明学生, 创建文明校园! 主持人:礼毕 请坐。 五班主任老师总结这次班会。 六才艺展示: 请班里才女 李怡璇表演舞蹈。