1、第一章 1 【单选题】(2 分) 当心理学家向咨询者娓娓道来，讲述深刻道理的时候，它实际上是在（C） 。 A. 把自己的想法强加于咨询者。 B. 纯粹立足于理论进行分析。 C. 帮助咨询者认识自己内心深处。 D. 以上三者都不对。 2 【单选题】(2 分) 人与动物的区别在于，人能够通过（D）方式控制自己的动物本能。 A. 道德 B. 法律 C. 文化 D. 以上三者都是 3 【单选题】(2 分) 语言成本往往意味着相关群体使用的语言具有相对较高的排外性，较明显地体现这一特 点的场景有（D） 。 A. 情人悄悄私语。 B. 物理学家们之间激烈的争论。 C. 老中医手写的药方。 D. 以上三者都
2、是。 4 【单选题】(2 分) 在日常生活中，一般而言，男性似乎比女性更乐于谈论国家大事、社会新闻等等，这是 因为（C） 。 A. 女性天生缺乏深刻思考的脑力。 B. 男性为了维护自己的权威禁止女性思考这些问题。 C. 女性往往把自己的精力投入到生活中琐碎的事里。 D. 以上三者都对。 5 【单选题】(2 分) 对于任何组织来说，所谓老人的存在（C）一种负担。 A.一定是 B.一定不是 C.有可能是 D.以上三者都不对 第二章 1 【单选题】(2 分) 情人之间的相互依赖往往给人以甜蜜的感觉，但是过度的依赖也有危险的隐患，这是因 为（D） A. 社会功能的完全替代。 B. 任何关系都有断裂的可
3、能。 C. 在过度的依赖中难以保持自己独立的人格。 D. 以上三者都对。 2 【单选题】(2 分) 依赖的最好状态是（A） ，各方保有相对独立的人格。 A. 依而不赖 B. 赖而不依 C. 又依又赖 D. 以上三者都不对 3 【单选题】(2 分) 过多的爱和替代也会带来某种（A） 。 A. 剥夺 B. 依赖 C. 自由 D. 以上三者都不对 4 【单选题】(2 分) 当孩子逐渐拥有自己的想法，不再单纯地认同家长的想法时，家长最妥当的做法是（C ） A. 严厉地要求孩子遵从自己。 B. 限制孩子与外界的接触。 C. 适当地给予孩子自由，遵从其想法。 D. 完全地放松对孩子的管理，任其成长。 5
4、【单选题】(2 分) 孩子的成长，一定会经历一个对家长（A）的过程。 A. 去理想化 B. 理性化 C. 个性化 D. 以上三者都不对 第三章单元测试 第三章 1 【单选题】(2 分) 如果在家庭中父母对孩子比较强势，那孩子在外面更容易表现出（ B ）的行为 A. 防御性 B. 攻击性 C. 胆怯 D. 轻蔑 2 【单选题】(2 分) 主体（ C ）就是主体通过与他人的关系来认识自己。 A. 重构 B. 结构 C. 建构 D. 解构 3 【单选题】(2 分) 孩子的逆反心理容易引发极端行为，游走在（ D ）的边缘。 A. 理性 B. 自由 C. 逻辑 D. 规则 4 【单选题】(2 分) 当孩
5、子以自我为中心时，家长不能过分指责孩子不（ C ） ，将它变成控制性的东西。 A. 独立 B. 宽容 C. 感恩 D. 听话 5 【单选题】(2 分) 在种族延续的过程中，人类可能为了（ C ）的生存而说谎，但有代价。 A. 结构化 B. 个性化 C. 社会化 D. 竞争化 第四章单元测试 第四章 1 【单选题】(2 分) 通过（ C ）的方式，可以暂时选择性遗忘掉对方的缺点，从而接近他，生活继续。 A. 理性化 B. 过度理想化 C. 理想化 D. 社会化 2 【单选题】(2 分) 电影培养了我们的做梦能力，修复自己的创伤、表达愿景，这就类似于（ A ）周期。 A. 造梦 B. 创新 C.
6、修通 D. 思考 3 【单选题】(2 分) 任何行为都有意义，即可能存在一种（ B ） ，间接满足是核心动力。 A. 规范机制 B. 犒赏机制 C. 说服机制 D. 价值机制 4 【单选题】(2 分) 企业招聘的是最合适而非最优秀的人，因为一方面优秀者难以发挥才能，另一方面表现 出的优秀会扰动当前环境，可能会让其他同事心生（D ） 。 A. 顾虑 B. 排斥 C. 嫉妒 D. 内疚 5 【单选题】(2 分) 从心理动力学层面看，很多遗忘是（ A ）的，这也更有价值。 A. 无意识 B. 刻意 C. 建构 D. 选择 第五章单元测试 第五章 1 【单选题】(2 分) 七年时必须面对一个考量：你可
7、以 A 对方什么东西？ A. 给予 B. 接受 C. 宽容 D. 控制 2 【单选题】(2 分) 感觉不到爱并不是爱不在了，爱永远是 C 的动力。 A. 人格独立 B. 自我疗愈 C. 孤独前行 D. 保存回忆 3 【单选题】(2 分) 世界是我们 D 的结果， “情怀”即我们对世界的理解。 A. 想象 B. 创造 C. 体验 D. 投情 4 【单选题】(2 分) 海因茨 科胡特在研究自恋型人格疾患的基础上发展出 D 。 A. 认知心理学 B. 行为心理学 C. 人格心理学 D. 自体心理学 5 【单选题】(2 分) 中国人善于运用 B 对问题进行弹性化处理。 A. 关系 B. 情怀 C. 规
8、则 D. 管理 第六章单元测试 第六章 【单选题】(2 分) 来自于 C 的动力能够帮助你应对喜欢上一个大家都不认同的人的压力。 A. 感性情境 B. 经验世界 C. 统觉情境 D. 自我意识 2 【单选题】(2 分) 杂乱琐碎的背后有 C 的东西。 A. 主观性 B. 逻辑性 C. 结构化 D. 潜意识 3 【单选题】(2 分) 我们需要 B ，提供稳定的空间，进行稳定的思考，得以自由遄行和驰骋。 A. 边界 B. 程序 C. 约束 D. 引导 4 【单选题】(2 分) 无论理论多么高深，我们最终要通过一种实践方式去验证他，这就是 C 。 A. 实质理性 B. 价值理性 C. 工具理性 D.
9、 实践理性 5 【单选题】(2 分) B 的东西背后并非是绝望的结果，反而有利于清晰地感觉到自己的存在。 A. 抑郁 B. 病态 C. 焦虑 D. 创伤 第七章单元测试 第七章 1 【单选题】(2 分) 稍纵即逝的东西永远不是消失了，而是被隐藏在 A 中。 A. 潜意识 B. 无意识 C. 记忆 D. 基因 2 【单选题】(2 分) D 并不能解决问题，但却能提供一种动力，所以我们需要它。 A. 焦虑 B. 偏执 C. 鼓励 D. 恐惧 3 【单选题】(2 分) 人们在潜意识中有时并不愿意把问题说明白，而是刻意把事情变得 A ，由此产生 。 A. 繁琐；纠结 B. 抽象；疑惑 C. 模糊；距离
10、 D. 深刻；崇拜 4 【单选题】(2 分) 文学重要的是让大家体验，甚至逼着你去体验，故而本质上是一种 B 。 A. 压迫力量 B. 领导才能 C. 权威能力 D. 集体认同 5 【单选题】(2 分) 真实的目的不是为了 B 另一个真实，而是 另一个真实。 A. 掩盖；暴露 B. 否定；呈现 C. 削弱；强调 D. 确认；否定 第八章单元测试 1 【单选题】(2 分) 父母不再成为孩子 C 的对象时，父母才真正活出自我，自己体验自己。 A. 唯命是从 B. 如影随形 C. 顶礼膜拜 D. 叛逆否定 2 【单选题】(2 分) 当你在家庭中的最大爱好是管别人，是很悲哀的，可能会把 A 别人变成一
11、种 。 A. 管理；依赖 B. 控制；权威 C. 约束；放纵 D. 剥夺；折服 3 【单选题】(2 分) 当你足够成熟时，在对方那里既能看到完整的自己，又能看到个性化的他人，并在个性 化他人中再次看到自己，这就是 D 的能力。 A. 潜抑置换 B. 演绎说服 C. 神入他人 D. 镜映自我 4 【单选题】(2 分) 结构 D 是有必要的，它为重新整合、实现的结构重组打下基础。 A. 平衡 B. 消解 C. 复杂 D. 失调 5 【单选题】(2 分) 镜映他人，必有他人人格的适当 A 和演绎说服。 A. 存储 B. 归纳 C. 摒弃 D. 模仿 第九章 1 【单选题】(2 分) 以下不属于移情的
12、是 D 。 A. 爱屋及乌 B. 恨夫及子 C. 睹物思人 D. 怨天尤人 2 【单选题】(2 分) 当评价某事物时，你已经无意识地成为了它的一部分，甚至于变成了它。投射，往往与 （D）相关。 A. 直接期待 B. 间接期待 C. 直接满足 D. 间接满足 3 【单选题】(2 分) 拳击现象指的是比刻意躲避创伤更重要的是（B）创伤轨迹。 A. 制造 B. 看清 C. 清除 D. 掩盖 4 【单选题】(2 分) 恋爱只有互动才可能（C） ，这就是恋爱社会化。 A. 倾听诉求 B. 满足需要 C. 重构资源 D. 互相了解 5 【单选题】(2 分) （D ）围墙可多次调换，具化为现实围墙则搬移太难
13、。 A. 构造 B. 意象 C. 虚拟 D. 心理 第十章 1 【单选题】(2 分) 焦虑通常是指对某种（A）的担心。 A. 威胁 B. 机遇 C. 嫁祸 D. 迫害 2 【单选题】(2 分) 社会功能狭义上多指社会化功能， （B）是社会化生存的重要功能之一，超越了生理满足 的社会化本能功能。 A. 实践 B. 逻辑 C. 情感 D. 沟通 3 【单选题】(2 分) 设置是社会互动的结构化环境及合理的角色（C）和功能实现。 A. 冲突 B. 混淆 C. 定位 D. 实现 4 【单选题】(2 分) （A）是重要的社会功能之一，通常包括危机预判能力、凝结逻辑和行为的动力。 A. 焦虑 B. 忧虑
14、C. 悲伤 D. 焦急 5 【单选题】(2 分) 特蕾莎修女说过，慈悲开启智慧， （A）强化功能。 A. 利他 B. 助人 C. 友好 D. 修养 第十一章 1 【单选题】(2 分) （C）是高级的心理逻辑行为，重要的信息摄取和解码准备。 A. 推理 B. 归纳 C. 认知 D. 认识 2 【单选题】(2 分) 逻辑动力是指结构化思维让（A）更有特质，世界更加不可预料。 A. 行为 B. 认知 C. 交往 D. 沟通 3 【单选题】(2 分) 牧歌式往往意味着（C）的情境再现和角色穿越的视觉说服。 A. 浪漫版 B. 人文版 C. 情怀版 D. 自由版 4 【单选题】(2 分) 追求可能确定他人价值，被追求或许确定自我价值，情感尤为甚， （C）的功能之一恰恰 在此。 A. 交往 B. 失恋 C. 自恋 D. 热恋 5 【单选题】(2 分) 定制关系是由（B）情结或认知结构无意识确定的某些关系。 A. 意识 B. 潜意识 C. 无意识 D. 有意识
