1、1 未成年人思想道德建设工作活动记录 记录人：尹文合 棉花坪完小家长学校未成年人思想道德建设工作 领导小组 组 长：冯知辉 副组长：尹文合 成 员：杨俊、盘春富、欧阳才礼、刘文艳 2 活动时间：2017 年 9 月 20 日 活动地点：图书室 参加人员：一年级班主任 活动主题：文明礼仪进万家 活动内容： 1、杨老师发言：以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文 明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规范守则、志 愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文 明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德 教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧 密结
2、合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和 示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色 校园良好的人文环境做出贡献。 2、 冯校长发言：在这里我真心希望大家能通过这次主题班会 ，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变 不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这 种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还需要我们全 体甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围 的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 3 活动时间：2017 年 10 月 15 日 活动地点：图书室 参加人员：三四年级班主任 三四年级部
3、分学生 活动主题：孝 敬 父 母 ， 尊 敬 长 辈 活动内容： 1、开 展 “听 妈 妈 讲 那 过 去 的 故 事 “的 活 动 中 ， 孩 子 回 家 向 父 母 了 解 自 己 的 成 长 ， 从 而 明 白 “我 “的 生 日 是 母 亲 的 受 难 日 ， “我 “成 长 的 点 点 滴 滴 都 凝 聚 着 父 母 的 艰 辛 。 由 此 焕 发 孩 子 孝 敬 父 母 的 内 在 激 情 ， 调 动 他 们 参 与 活 动 的 积 极 性 。 做 “体 验 母 亲 十 月 怀 胎 的 艰 辛 “的 游 戏 ， 让 每 个 孩 子 在 腹 部 绑 上 一 个 特 制 沙 袋 ， 沙
4、 袋 就 象 征 着 肚 子 里 的 宝 宝 ， 然 后 手 里 拿 着 书 走 下 楼 梯 、 再 走 上 楼 梯 、 过 独 木 桥 ， 最 后 再 把 书 放 在 书 架 上 坐 回 原 位 ， 从 而 让 孩 子 们 通 过 游 戏 感 悟 母 亲 十 月 怀 胎 的 情 景 。 同 学 们 个 个 气 喘 吁 吁 ， 纷 纷 表 示 感 受 到 了 母 亲 十 月 怀 胎 时 的 艰 辛 和 痛 苦 ， 都 说 原 来 母 亲 当 年 就 是 这 样 把 我 带 到 这 个 世 界 上 来 的 呀 。 孩 子 们 通 过 游 戏 感 悟 母 亲 十 月 怀 胎 的 艰 辛 和 痛 苦
5、 ， 说 明 同 学 情 感 是 丰 富 的 ， 都 是 尊 老 爱 幼 、 孝 敬 父 母 的 。 但 是 母 亲 十 月 怀 胎 的 那 种 艰 辛 和 痛 苦 并 不 是 一 个 短 短 的 游 戏 就 能 够 理 解 的 ， 同 学 必 须 要 花 时 间 多 与 母 亲 沟 通 ， 真 正 地 走 进 母 亲 的 心 灵 ， 理 解 母 亲 。 培 养 从 小 养 成 尊 老 爱 幼 、 孝 敬 父 母 的 良 好 美 德 习 惯 。 4 活动时间：2014 年 11 月 16 日 活动地点：图书室 参加人员：五年级班主任 五年级部分学生 活动主题：正确指导青少年上网 活动内容： 1
6、、做好上网青少年的心理疏导工作。网上世界的精彩丰富和 网络文化的简单快捷，对青少年具有极大吸引力，因而也极易使之 沉迷上“瘾”。我们不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻 止青少年上网。相反，应积极让已掌握计算机技术的青少年上网。 但对因上网而导致心理障碍的青少年应积极疏导。防患于未然，应 在青少年上网前就向青少年传播有关上网可能导致心理障碍的信息， 以及防止心理障碍产生的方法，使青少年尽量避免上瘾。其次是对 已患上上网心理障碍的青少年进行矫治。如适当控制上网时间，要 求青少年在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往， 与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。提高青少年 的
7、选择能力和免疫力。要加强青少年的政治思想教育，增强政治敏 感力和鉴别力，树立对中国社会主义制度的优越感和民族文化的自 豪感。加强对青少年进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观 教育，培养他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值 观和腐朽生活方式、黄色信息面前，能够自觉地抵制诱惑。 5 2、加大组织青少年参加社会实践的力度。首先，是要多让青 少年参与各种道德实践活动，让青少年在家庭、学校、社会面对各 种道德问题时能作出正确的判断力和道德行为在实践中不断提高。 其次，要加强对青少年的写字、运算等基本功的操练。特别是对正 在打基础的小青少年和初中生，更不能以电脑和网络来代替写字和 运算。再
8、次是加强对青少年的动手能力培养。青少年在电脑面前， 只要点击鼠标就能驰骋在因特网中。长此以往，由于手脚活动减少， 不利于他们协调性的培养和大脑的全面发育。加强青少年动手能力 的培养则弥补青少年在发展过程中的这一缺陷。 加强对中青少年的 网络道德教育。目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上 网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动，这就对 现实社会中主导的道德规范形成巨大的冲击，并使其约束力明显下 降。世界各国纷纷开始研究并制定了一系列相应的道德规范。美国 华盛顿有一个名为“计算机伦理研究所 ”的组织推出了 “电脑伦理十诫” 。南加利福尼亚大学的网络伦理声明中，指出了 6 种网络
9、不道德行 为类型。这些规范都是对现实生活中的道德规范的补充和发展，使 其在数量上不断积聚和扩大。当前，我们应该加强青少年青少年的 上网道德规范教育，使他们从一开始就能按照一定的规范行事，免 得等到以后问题成堆后再回头来矫正。 6 活动时间：2017 年 12 月 15 日 活动地点： 图书室 参加人员：六年级班主任 六年级部分学生 活动主题：文明礼仪进万家 活动内容： 1、 为进一步推进文明城市创建工作，进一步普及文明礼仪知 识，让广大师生汲取营养、陶冶情操，全面提升广大家庭 的文明素质，不断推进文明城市创建工作，使城市让生活 更美好，文明让生活更幸福，在全校广泛开展“文明礼仪 进万家” 活动，并为此向全市广大师生发出倡议书。 2、 倡议全校师生牵手礼仪，相约文明，从你我开始，从身边 做起，以饱满的热情，崭新的姿态投入到“文明礼仪进万 家”活动中，学礼仪、知礼节，提高道德修养，讲文明、 树新风，提升淮北形象，让仪表美、言行美、环境美成为 每一个家庭的自觉追求，做知礼、懂礼、有礼的文明学生。 7
