1、七里河小学“科技小制作”创客社团活动计划 -2016 年 8 月 一、活动目标 为了进一步推进我校创客教育和科普工作的开展，活跃校园文 化，增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发 展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小” 字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生 参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手 动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师 生中形成崇尚科学的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养 学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全 面提高学生的科学素养。 二、具体任务与要求
2、 社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去 发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开 展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 由于我校创客社团工作刚刚起步，我们计划首先从手工制作和 scratch 趣味编程开始开展。 三、社团培养目标 1、培养学生实际动手的能力，要求每周都做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持 不懈。 3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生 活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识，自主或小组合作创造制作出小作品。 5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提
3、出自 己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。 6、以小队为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通 的能力。 7、学习一些简单的 scratch 编程知识，能够制作简单的游戏，故事， 进行简单的绘画等。 四、采取措施 1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。 3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创 新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时 有效利用废弃物。 五、活动时间： 从第九周开始，每周星期三下午 2:50-4:20，每周一下午两节课后 六、活动地点： 科学教室 2 七、指导老师：郑华东
