1、20142015 学年第一学期 创模宣传主题班会 五年级 通过本次活动，了解“环保创模” ，参加“环保创模”工作。使学 生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心； 为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环 保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。 二、活动准备 1、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。 2、准备优美校园的的图片、资料及环保儿歌。 3、同学们准备好笔和纸。 三、活动过程： 主持人： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 首先问同学们一个问题，什么是“创模 ”？ “ 创模”是创建国家环境保护模范城市的缩写，标志着社会文明 昌
2、盛、经济健康快速发展、生态良性循环、资源综合利用、环境质 量良好、城市优美洁净、生活舒适便利、居民健康长寿。“国家环境 保护模范城市”作为我国 21 世纪的发展目标，是国家环境保护的最 高荣誉。 什么是家？ 同学们自由回答。（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。 ） 主持人：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了 一个共同的家，那就是我们的学校。我爱我们的家，更爱我们 美丽的校园。今天我们召开班会的主题是创模我行动。 一、说说优美的校园 主持人：同学们，我们的校园美吗？（美。）谁来说一说我们 的学校美在哪里？ 同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑， 平整的水泥地面，宽
3、敞的明亮的教室，有塑胶操场等。） 二、儿歌欣赏。 主持人：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家 园。作为一名学生我们应该怎么做呢？ （爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远 干净整洁） 主持人：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来 欣赏几首校园环保儿歌。 同学们分组齐读： 主持人：我们从环保儿歌中明白了什么？ 同学们回答（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家 都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有 细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美， 人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片， 垃圾要弯腰捡
4、起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了， 要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一 个文明的小学生） 三、自查不良行为 主持人：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上， 我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。 但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一 下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？ (以下便是不保护环境的例子) （1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。 （2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 （3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 （4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 （5）不节约水电
5、,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完 手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 四、爱 校园，我能行。 主持人：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不 良行为，我们岂能置之不理。同学们请你们自己动手制作校园温馨 提示语。 具体要求： 1、内容：用图画的形式配上简短的文字，提醒同学们要节电、 节水、下课文明休息、待人有礼貌等。 2、现场画画，画好的同学可以到讲台前展示给大家看。 五、倡议： 主持人：我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生 活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠 我们平时一点一滴地养成。在此，我代表我们班向同学们发出倡议： 学生齐读： 我倡议 1、共同爱护花草树木。 2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果、废弃物等残渣废物，并提 醒乱扔垃圾的同学。 3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地 吐痰。 4、看到地面上有脏物主动捡起来。 5、节约用水、不乱拧水龙头。 6、不践蹋草坪 ,不摘花摇树。 7、养成 “文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 主持人：同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好 的学习生活和工作环境而共同努力吧! 六、班主任总结 主持人：请老师为我们总结，大家欢迎！ 老师总结。 主持人：谢谢老师，我们的主题班会到些结束。
