1、第 1 页 共 16 页 幼儿园创办 计划书 第 2 页 共 16 页 目录 一、办园简介 二、当前学前教育形势及国家政策 三、硬软件配套 设施 四、课程、班级具体规划 五、财务分析 六、组织管理 七、发展战略 八、竞争分析 第 3 页 共 16 页 一、办园简介 随着我国经济的迅速发展以及人们生活水平的提高，学前教育越 来越来受到人们的重视，幼儿园发展迅速，然而，城乡幼儿教育存在 很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题 急需解决。为此，我 们计 划在乡村创办一所拥有现代教育理念的幼儿 园。 幼儿园拟建在，面向周边各村适龄儿童，使其 接受正规的教育。我们以陈鹤琴的“活教育
2、”为理念，本着自主游戏、 综合课程、愉快教育、 创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用， 重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿发展特点的教学方案，以达 到“健康成长，快乐学习”的目的。 为了使幼儿更健康的成长，我园推出“家园合作”的新形式 “妈妈课堂”，使幼儿家长了解到幼儿发展的规律和特点，给幼儿提供 良好的成长空间；充分利用农村的资源，让孩子接触大自然，体验生 活；开办亲子班，增加父母与子女间的了解与沟通；加强同其它幼教机 构的交流与合作，引进先进的教学手段；建立自己的网站和论坛，及 时得到各方面的反馈。 二、当前学前教育形势及国家政策 当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要
3、的组 成部分。许 多发达国家学前教育已达到较高水平，我国学前教育事业 也得到一定发展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高， 但就我国整体而言仍远远落后于发达国家。我国目前在这方面的问题 第 4 页 共 16 页 主要表现为：城乡差距、东西差距较大；人民群众的教育理念较为落后， 增大了国家相关教育政策落实的难度；国家对其财政支持力度较小； 我国学前教育科研人员短缺；学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。 目前，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点： 1学前教育班少，班容量大。 目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年 来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容
4、量较大, 不能照顾到每个幼儿的发展，不能满足农村幼儿教育的需要。 2管理小学化 现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿 园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对 幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育发展缓慢。 3农村幼儿教师普遍素质低 农村幼儿园教师有的从小学抽调，有的由学校自主招聘，大多未 经过专业培训，缺乏专业技能。从小学抽调到幼儿园的一些教师由于 缺乏相应的幼儿教育理论和方法，在幼儿园中“保姆式”看管孩子和 “小学化”教育的倾向十分明显。学校为降低教育成本，仅雇用一些低 学历、低素 质的教师，对幼儿教师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿教 师中具备幼儿教师资
5、格的少之又少，严重影响了农村幼儿园的办园质 量。 4家庭式幼儿园 在农村中的家庭式幼儿园，主要采用“保姆式”管理方式，管理方 第 5 页 共 16 页 式不科学，只是简单的教孩子们认识几个字，数几个数，而不是开发 孩子们的智力、提高孩子们的听、说、唱、画、写的基本素质,降低了农 村幼儿教育的保教质量。 5、留守儿童教育问题日益突出 随着农村劳动力的大量剩余，外出务工人员日益增多，留守儿童 大多处于无人看管或由老人看管,他们的教育和心理健康没有受到足 够的重视， 这就对农村幼儿园提出了更大的需求，也对其质量提出了 更高的要求。 6教育条件落后 农村幼儿园由于经济条件较差，造成其规模小、设施简陋。
6、幼儿 园场地狭小，孩子们没有足够的活动空间，束缚了他们爱玩爱动的天 性，限制了他们个性的发展。部分教室昏暗潮湿，采光和通风条件较 差，夏天没有空调，冬天没有暖气，无法达到国家标准，直接影响着儿 童的视力和其它方面的健康发展。 农村幼儿园硬件设施不齐全，有的幼儿园连电子琴、录音机等简 单的教具都没有，缺乏基本的游乐设施，达不到“使幼儿在体、智、德、 美诸方面和谐发展”的教育目的。同时在农村幼儿园中，保育工作非 常落后。 7家长教育观念落后 大部分农村家长只是停留在关心自己孩子的身体健康，给孩子创 造更好物质环境，没有关注孩子心理，缺乏与孩子的心灵对话。片面 地认为教育就是教师的事，缺少对孩子的家
7、庭教育。家长与教师的沟 第 6 页 共 16 页 通甚少，即使有沟通也只是简单的询问一下孩子的成绩和表现，不去 关注孩子心理上的成长。有校车接送的幼儿园家长与老师的沟通就更 少了。目前，大多数农村幼儿园也不组织家长座谈，没有给家园合作 创造条件。 家长由于自身的局限性，对孩子仍采用传统式教育，有些家长甚 至过多干涉幼儿园教育工作，使一些幼教机构的教育方式小学化。严 重影响了我国幼教事业朝着正确的方向发展。 8.安全缺乏保障 大多数幼儿园卫生条件不达标，如，餐具不及时进行消毒，不能 保证儿童的饮食安全。幼儿园保健工作、保育工作，全部由教师一人 去做，由于教师知识和精力的有限，因此，不可能照顾每一
8、个小朋友。 幼儿园没有科学的食谱，孩子们的伙食不尽人意。大部分的幼儿园每 天只是给孩子们吃馒头、面条、咸汤之类的廉价饭食，有的幼儿园还 不让孩子们吃饱，不能为幼儿的成长提供充足的营养，严重影响了孩 子们的身体的正常发育。 幼儿园中普遍存在医疗、应急设备不齐全，缺乏专业的保健医师。 对传染性疾病的防控能力差。 安全意识差，处理突发事件的能力差。 9财政支持力度小， 乡村幼儿教育缺乏周转资金 国家的财政大部分倾向于城市教育，对乡村教育多停留在口头 政策上。乡镇 公立幼儿园地的资金多来自县级政府，县里的经济发展 程度直接影响到了教育的发展，乡村幼儿教育资金相对更加短缺。 第 7 页 共 16 页 企
9、业的投资多投向有实力的教育集团，条件相对落后的幼儿园得 不到发展的空间，这样，使幼儿园的教育差距增大，好的幼儿园更好， 差的幼儿园更差。 国家和地区政策 针对我国这方面存在的种种问题，我国政府出台了一系列政策： 1.创办幼儿园地条件提供养育服务获得地收入，免征营业税; 2.创办幼儿园地条件自用地房产、土地，免征房产税、城镇土地 使用税; 3.对创办幼儿园地条件经赞同征用地耕地免征耕地占用税; 4.对境外捐赠人无偿捐赠地直接用于创办幼儿园地条件教育地 教学仪器、 图书、 资料和通常学习用品，免征进口关税和进口环节增 值税。 鼓励各高校培养学前教育专业人才；鼓励大学生到基层工作，以 提高基层师资力
10、量；鼓励地方积极发挥地区优势发展教育；逐步增加 教育投入，提高教师待遇。 一些地方政府也出台了一系列政策鼓励农村幼儿园发展，如，天 津市新建和改扩建了分布在 12 个区县 25 所幼儿园，天津市教委加大 了对农村学前教育的政策倾斜，着力在教师培养与培训、资源开发与 利用等方面优先发展农村学前教育。为了推进城乡学前教育均衡发展， 市教委启动学前教育“双百”城乡合作助教行动计划。采取“城乡结对， 上下结合”的方式，让“百名”城乡园长结对子，并积极组织培训交流 与挂职锻炼；让“百名”城乡教师结对子，采取到农村巡回授课或流动 第 8 页 共 16 页 教学送教下乡，并且有针对性地开展适合农村教育特点的
11、教师培训， 以扶持农村学前教育整体水平。同时，市教委还启动了农村示范幼儿 园的培育和建设工程。完善了农村地区示范幼儿园的规划和培训机制， 发挥了优质资源的示范辐射作用，带动和提升了农村学前教育整体水 平。 国家和地方政府给予农村幼儿教育越来越多的支持，为农村幼儿 教育事业的发展提供了强大的后盾。 三、硬软件配套设施 、硬件设施 园址选在乡村交通枢纽地带、环境较好的地区，校舍规格严格按 照国家标准进行建造，提供相应的应急设施，如防火栓等，每个教室 和寝室都有两个安全门； 各班都有盥洗室、活 动室（活动室并用作寝 室）、教室；家具设施如桌椅等要根据儿童身长及各部分比例选择，桌 椅采用圆角， 颜色不
12、宜过于艳丽也不宜采用白色，儿童床采用硬质木 板，充分考虑儿童脊柱发展特点；厨房配有消毒设备，送餐设备有防 风防雨作用；设置医务室和隔离室以及应急设施；园区有绿化用地面 积；采暖采用地暖，预防暖气片的灼伤或者煤燃烧的污染；各班建立自 己的小图书角，这里边既有学校准备的书籍也有学生自己的书籍，培 养其阅读兴趣；每个班配置钢琴或者电子琴；教室安排要充分考虑到 采光问题；定期对幼儿园各角落进行消毒清理， 幼儿园最重要的就是游戏场地和玩具，考虑到资金问题，采用农 村资源补充不足：如利用木头及绳索制作“过河”游戏；利用木棒和绳 第 9 页 共 16 页 索、硬纸制作天平；利用各种塑料瓶制作瓶花；利用广大的
13、农村的砂石 土开展户外游戏；利用树叶蔬菜叶沙石水做各种厨房游戏；用稻草编 辫子绳，每根约 50 厘米长，放在地上可作跳跃障碍物，拿在手上可作 马鞭；用易拉罐装上石子即成摇铃；多利用农村的自然资源开展户外 游戏活动，虽没有城市的各项蒙氏教具，但我们有纯天然的自然教具， 让孩子们从自然中找到快乐和兴趣，用稻草、玉米秆布置教室，让孩 子们初步理解到变废为宝的可能。 、软件设施 采取一些措施吸引优秀大学生到我园；我园的教师都要有健康证 明和上岗证，并定期对其进行职业技能测试，增强其危机意识；定期 组织本校教师进行职业培训，使其教育思想跟上时代的发展；聘请专 业的音乐、舞蹈老师；课程和教材要跟上时代的发
14、展，及时更新换代； 加强同大城市幼儿园的联系，从中吸取经验；组织自己的教师讨论会， 交流在教学中遇到的问题和经验，在教师中形成互助合作的氛围。 定期举办“妈妈培训”课堂，加强同幼儿父母的交流，共同促进幼 儿健康发展；开办亲子课堂，使孩子更加深切的体会父母的爱与关怀； 定期举办幼儿才艺大赛，并给予所有参赛儿童奖励，以培养其自信心； 引导孩子学会观察生活、体验生活、感恩生活，培养其积极的生活态 度；举办安全小演习，增强幼儿危险意识，提高自我保护能力。 在管理方面采用问责制，以明确各自职责；建立健全职工代表大 会，使教职 工能够更好的参与到幼儿园的管理和教学中；采用五天工 作制，教师实 行半日工作制
15、，保育员为全日制。 第 10 页 共 16 页 四、课程、班级具体规划 我园规模初步定为中型，大概设置 6-9 个班，每班配 备 3 名老师 （2 名教师和 1 名保育员）。实行五天工作制，其中保育员工作全日制， 教师工作半日制。 小班额定人数为 20 人左右； 中班额定人数为 25 人左右； 大班额定人数为 30 人左右； 学前班额定人数为 35 人左右 我园开设课程分为文化课和艺体课，文化课主要有语文数学英语， 艺体课主要有音乐美术舞蹈。根据班级的性质，课程的具体内容和程 度各异，从不同的方面培养儿童的认知能力。课程教授过程以游戏为 主，寓学于乐， 让儿童快 乐学习，健康成 长。 语文课：
16、中小班，让孩子学会正确的表达自己的想法；大班和学前 班教授一些基本的语文知识，以实现向小学教育的顺利过渡。 数学课：中小班，让孩子体会到数的存在和存在方式；大班和学前 班讲一些基本的数学知识。 英语课：学会一些基本的日常用语，为以后的英语学习打下基础。 音乐舞蹈课：让孩子在音乐教学中体会音乐的动感和旋律，并在 音乐中体会生活的美好；培养其肢体的平衡协调能力，激发其对文艺 的兴趣。 美术课：培养和提高孩子的审美能力，激发孩子的想象力和创造 第 11 页 共 16 页 力。 课外活动：让孩子参与户外活动，亲近自然，了解自然，爱护自然。 五、财务分析 幼儿园预计投资：35 万； 固定资产：12 万；
17、开办费：23 万。 收入 费用 人数 （人） 总计 （元） 学费 300 元/人 预计 200 60000 妈妈课堂 20 元/节 100 元/月 预计 20 2000 企业投资 总计 62000 预计总收入：6.2 万/月 支出 房租；教职工工资；交通费；伙食费；办公费；水电费；通信费等其 他费用。 第 12 页 共 16 页 支出项目 金额（元/月） 房租 2000 教职工工资（教师，保育员，保安，后勤人 员） 31200 伙食费 18000 其它（交通费，办公费；水电费；通信费等） 2000 总计 53200 预计每月总支出：5.32 万/月 预计利润率：14.2%；投资回收期：3.5
18、年 六、组织管理 、组织机构 园长： （1）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门 的规定； （2）领导教育保育、卫生保健、安全保卫工作； （3）负责建立并组织执行各种规章制度； （4）负责聘任、调配工作人员； （5）估教师以及其他工作人员的工作，并予以奖惩； 副园长：辅助园长管理各项工作，及时发现工作中的问题 （1）负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的 政治和文化、业务进修创造必要的条件； （2）关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合 第 13 页 共 16 页 法权益； （3）组织和指导家长工作；负责与社区的联系和合作。 教师 （1）幼儿园实
19、行教师聘任制度，根据上级有关规定，结合幼儿园 实际， 进行定 岗、定 编 、定 员、定责，实行园 长聘任。 （2）幼儿园实行教师培养、培训制度。幼儿园为了提高在职教师 的思想政治素质和业务水平，针对实际，鼓励教师进行专业技术培训， 并获得国家规定的学历。 （3）教职工必须遵纪守法，遵守幼儿园内规章制度，对教职工中 先进事迹及先进任务给予表彰和奖励；对违法乱纪的教职工依法按章 给予处理。 保育员：负责照顾幼儿的正常生活，配合教师的正常教学活动。 一1一 负责幼儿的饮食和休息，保证幼儿的饮食健康作息时间。 一2一 保持教室和寝室卫生，为幼儿的生活和学习提供干净舒适 的活动空间，以促进幼儿的健康成长
20、。 炊事人员： （1）幼儿正处于快速的生长发育阶段，身高体重都在显著增加， 所以这段时间的营养非常重要，必须满足他们生长发育所需的能量。 （2）食物营养均衡，膳食中的食物要易消化，不含对身体有害的 物质，提供一切营养素和热量。 （3）食物原料新鲜，保持良好的色香味形，适合幼儿的进食心理。 菜肴讲究刀法，整齐多变的线条图案给幼儿新鲜感，促进食欲。 第 14 页 共 16 页 因此，在食品选购的时候，不选择有细菌污染和腐烂变质的，含 亚硝胺和多环芳香烃致癌物，被农药、化肥等污染过，天然有毒的，无 生产许可证、无保质期的食物。 （4）创造健康膳食环境，餐厅光线充足，空气流通，温度适宜，餐 桌与食具清
21、洁美观。室内布置优雅整洁。 （5）厨房有合乎卫生要求的工作面积，各室的安排适合工作程序。 厨房内有排烟换气，防尘防蝇防鼠设施。厨房有消毒设备，食具每餐 用后洗净消毒。提供清洁水源和排除污水的设施，有垃圾和污物处理 的设施； （6）厨房炊事人员定期体检，工作时穿工作服，戴工作帽和口罩， 保持个人卫生； （7）保证儿童进餐时气氛愉悦。 保卫人员 一1一 有严格的外来人员准入制度，外来人员进入需登记； 一2一 定期检查园内的消防设施及娱乐设施； 一3一 保证园内的财产安全和人员安全。 （二）管理与监督 建立健全教职工代表大会，保障教职工参与民主管理和监督，并 履行教职工大会职责： （1）听取园长的述
22、职报告，审议本园办园方针、发展规划、教育改 革方案和经费使用等有关建设和改革的重大问题，提出意见与建议； （2）团结全园教职工监督和支持园长正确使用职权； 第 15 页 共 16 页 （3）关心教职工切身问题，决定有关教职工福利等重要事项； （4）监督评议园长和其他园领导的工作业绩。 七、发展战略 在硬软件两个方面进行调整和改革，以适应时代的发展和教育的 需求。 硬件方面 在有一定经济基础后，不断完善硬件设施，例如：增设齐全的游 戏设施（如，蒙台梭利教具）；完善舞蹈、音乐等方面的配置（如，每班 配一架钢琴）；建立图书馆，丰富资料库；增加园区的绿化面积；增设儿 童接送服务车；完善医疗设备等等。必
23、要时，扩大幼儿园规模，增加招 生人数，扩 大服务范围。 软件设施 邀请专家进行讲座，提高教师的专业水平；出资派教师进行深造 学习，提高其 专业素养；不断吸取国内外先进的教育思想与理念，并 结合本园具体情况实施；聘请优秀教师，为我园注入新鲜血液；聘请外 教，开展双语教育，开阔幼儿视野；进一步加强同其它幼儿园之间的 交流合作，取长补短；进一步加强同城市幼儿园的合作，并邀请城市 优秀幼儿教师来我园进行讲座。 建立自己的教研项目，结合本园幼儿出现的问题和其自身的特点， 研究适合幼儿健康成长的教育理念和方法，并在实践中检验。 八、竞争分析 幼儿园是一个特殊的消费市场，幼儿作为特殊的消费者，受年龄 第 1
24、6 页 共 16 页 限制，选择幼儿园大都由家长决定。从某种意义上说，吸引家长是幼 儿园取得成功的关键。众多家长在选择幼儿园时，主要考虑幼儿园的 硬件软件设施，费用以及交通。 一一一本园较其他农村幼儿园设置了较为先进齐全硬件设施； 一一一本幼儿园具有良好的师资力量和较为先进的教育理念，开 办“妈妈课堂”加强家园合作； 一一一幼儿园从农村消费水平出发收取合理的费用； 一一一幼儿园选择连接多个村庄的枢纽地带，交通便利。 相信凭借我们的办学的真诚，以及我们的实力和特色一定能够家 长们的认同和好评，能够为幼儿的健康成长提供良好的空间。 以上就是我们几个大学生对创业的初步设想，可能我们的想法还有些 稚嫩、还有些不完善，但在国家鼓励自主创业的政策支持下，我们会 踏踏实实地尽自己所能地将这条路走宽走远，为中国的学前教育事业 贡献自己的一腔热情！
