1、丛台区未成年人心理健康辅导站 2018 年度工作计划 一、指导思想 丛台区（XX 小学）未成年人心理健康辅导站，以中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见和 教育部中小学心理健康教育指导纲要为指导，以完善心理健康 教育的组织机构和工作机制为保障，遵循未成年人认知特点和心理 发展规律，开展心理健康教育，做好心理咨询工作，以提高未成年 人的心理健康水平、促进未成年人健全人格发展为目标，努力提高 心理健康辅导的质量和水平。 二、工作思路 1、面向全区未成年人，立足于未成年人的发展性、预防性的心 理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。 2、密切关注校内学生心理健康
2、发展，做好高危风险预测、心理 健康监测等评估，积极关注高危学生的心理健康发展。 3、充分发挥心理健康辅导员的作用，及时培训。 4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、主要工作 1、积极开展心理咨询工作 心理咨询是心理健康辅导站的主要工作之一，要积极开展针对 未成年人的个体咨询和团体咨询。做好未成年人的个别心理辅导工 作，为来访的未成年人提供咨询，对他们在成长、学习和生活中出 现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有 严重心理障碍和心理疾病的未成年人，应及时识别并转介到专业诊 治部门。 每周一到周五咨询室有咨询老师值班，每天开放时间为: 上午 8:30
3、到 11:30，下午 2:30 到 5:30。 2、积极开展心理健康讲座 心理健康讲座是有效的心理教育途径，针对未成年人出现的心 理行为问题，通过讲座，普及心理健康基本知识，树立家长和学生 的心理健康意识，使其了解简单的心理调节方法，认识心理异常现 象，初步掌握心理保健常识。引导学生学会学习，学会交流，适应 升学、生活、人际交往等能力；引导家长正确与孩子交流沟通的方 式方法、亲子关系的建立、积极关注孩子心理健康发展等。主要内 容包括:帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习 观念，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向; 了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和
4、控制自己的情 绪， 抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极 与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活的各种变化，培 养对挫折的耐受能力。 3、做好心理辅导员的培训工作 心理辅导员的队伍建设十分重要，通过心理健康教育专题培训， 不断提高心理辅导员对心理健康教育重要性的认识，能够掌握心理 健康教育的基础知识、专业技能和心理咨询的基本原理与技术，能 够指导和评价心理健康教育工作，正确判断未成年人心理问题并恰 当处理，能够对有心理问题的未成年人进行个别和团体辅导。 4、营造积极健康的心理健康教育环境 积极利用网络、宣传栏、宣传单等形式，广泛宣传普及心理健 康知识，利用每月一讲座、周周有沙龙等形式，提升家长心理健康 意识，从而培养未成年人良好的心理健康环境，由外至内全方位营 造积极、 健康、向上的文化氛围和心理健康教育环境。 丛台区未成年人心理健康辅导站 2018 年度“智慧”家长课堂计划（1-7 月） 时间 主题 授课教师 1 月 辅导教师培训： 贾运娇 3 月 如何正确与孩子沟通 贾运娇 4 月 家庭环境与孩子心理健康的发展 郝玉梅 5 月 教会孩子正确认识自己的情绪 艾瑞琴 6 月 六年级： 遇见最好的自己 张青青 7 月 五年级： 如何做不焦虑的父母 张青青
