1、小学校园公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻 或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全， 维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染 病防治法 、 突法公共卫生事件应急条例 、 学校卫生工作条例 、 国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品 卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合本校实 际，特制定本应急预案. 一、工作目标 1.普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护认识. 2.完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗. 3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，
2、把突发传染 病造成的危害降到最底. 二、工作原则 1.预防为主、常备不懈 宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护认识和校园周 围公共卫生水平，加强预防接种、查验预防接种证工作，做好因病 缺课登记及追踪，发现病例及时采取有效措施. 2.依法管理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法 管理:对于违法行为，依法追究责任.成立学校传染病流行应急领导小 组，由虞其昌校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校 传染病的防治工作. 3.加强领导、落实责任 传染病的预防与控制工作实行一把手总负责， 逐级签订工作责 任状. 4.快速反应、运转高效 5.建立预警、救治快速反应机
3、制，增强应急处理能力.按照“四 早”要求，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 (一) 应急传染病流行小组成员及职责 1.校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出 现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方法在 2 小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理 部门报告。 2.书记、副校长任副组长，具体负责学校卫生安全工作。 3.教导处负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。 4.班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。 5.在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告， 确保信息畅通。 进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校
4、长亲自 指挥。 (二) 应急程序 1.一般突发事件 所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。 各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通 风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食 堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发事件 所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。 除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。 在第三级疫情防控措施的基础上，进
5、一步采取以下措施： 教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识 和防护能力。 班主任负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及 时上报。 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、 医学观察和消毒等工作。 加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3、特大突发事件 所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。 在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施： 班主任对缺课原因，及时上报。 学校避免人群的聚集和流动。 学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用 期间每日进行消毒，通风换气。 4.校内疫情 一旦发生传染病流行，应在卫生部门的
6、指导下，启动传染病流 行应急预案： 主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病 流行应急总指挥。 校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间 报告上级行政主管部门、卫生主管部门等;并做好预情的续报工作， 在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果 向上级主管部门报告。 班主任负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并 立即将发病学生送往医院，协助医疗部门治疗，联系学生父母，安 抚他们的情绪，取得父母的合作。 安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧 心理和紧张情绪，维护校园稳定。 学校领导和教师(非密切接触者) 要坚守岗位，加强与学生和父 母的联系。 突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教 学秩序。 对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发 生。 中心小学 2016 年 9 月 1 日
