1、第 三 节 输送血液的泵 心脏 即墨市二十八中学 宫凌云 第一步 温故知新 清晨，空气有点凉，鼻子冻的红红的，吸一口冷气，立即就干咳几声。 “多穿 点，今天有雪呢，晚上早点回来，我给你烧热水，哎，对了上班把我昨晚刚给你 织好的围巾围上，会暖和点。 ”话音刚落，妈妈就从屋里走出来，一双干燥带着裂 口的手里拿着一条粉白色的围巾，我的眼睛顿时亮了一下，从未见过这么漂亮的 围巾，妈妈是什么时候织的，怎么就没留意呢？一会儿，这条美丽的围巾就揽在 了我的脖颈上，这使我又添了一份动人的温暖。 妈妈不知道我这次可能会永 远不回来了，我要去追寻我的爱，我的他是外乡的，父母一直反对我们，也许是 担忧以后不能经常看
2、到我了，但我执着，坚持着这份渺茫的爱情，父亲说家和他 ，让我选择，经过一个月的痛苦挣扎，我选择了他，昨夜已悄悄将行装打理好， 搁在了朋友家，准备今日就动身千里寻他，望着眼前日渐苍老的妈妈，望着脖颈 上这条可能是妈妈连夜赶织出来的围巾，我差点就反悔了，妈妈，永远是最爱我 的，知道今年的第一场雪即将来临，怕我冷啊！可是，妈妈，我只有把这爱放在 心底，因为他还在等我！ 我没哭，低着头快速走出家门，生怕自己不争气的 泪水会淌下，妈妈也紧跟出来目送我，和往常一样叮嘱我早些回来！我没有回来 ，我没有勇气再 1、毛细血管有哪些特点？ 数量 _，管壁 _， 管腔 _，血流速度 _。 2、动脉是把血液从 _输送
3、到 _的血管 ， 静脉是把血液从 _输送到 _的 血管。 知识回顾： 温馨提示：请师傅检查学友 第一步：温故知新 环节 1：师友互查 全身 心脏 全身心脏 多 最薄 最小 最慢 位置： 位于 胸腔中部偏左下方 ，在 两肺之间 。 形态大小： 形如桃，大小如本人拳头。 1、心脏由 _组织构成？它具有 _功能？ 2、心脏的四个腔分别连着什么血管？四腔相通吗？ 左心室 - ？ 右心室 - ？ 左心房 - ？ 右心房 - ？ 3、心房与心室之间、心室与动脉之间 的 特殊结构 分 别是 _和 _， 这些结构有什么作用？ 4、比较心房壁与心室壁，左心室壁与右心室壁，哪 个厚？ （阅读课本 P61-62）
4、友情提示 :师友自主学习 第一步：温故知新 环节 2：教师引领 第二步 探究释疑 主要由什么组织构成？由此 可以推断它具有什么功能？ 心脏壁主要由 肌肉组织 构成。 能为血液循环提供动力 第二步 探究释疑 环节 1：师友解惑 主动脉主动脉 上腔静脉上腔静脉 右心房 右心室 下腔静脉下腔静脉 肺动脉肺动脉 肺静脉肺静脉 左心房 左心室 1 24 5 第二步 探究释疑 33 环节 1：师友解惑 左心房 左 心 室 右 心 房 右心室 房室瓣 动脉瓣 心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊 的结构？这些结构有什么作用？ 第二步 探究释疑 环节 1：师友解惑 心房 心室房室瓣 心室 动脉动脉瓣 保证
5、血液只能从 _流向 _ 保证血液只能从 _流向 _ 心房 心室 心室 动脉 第二步 探究释疑 房室瓣和动脉瓣的作用是 ： 防止血液倒流 心室 壁比 心房 壁厚。 比较心房壁与心室壁哪个厚？左心室壁 与右心室壁哪个厚？为什么会有这样的不 同？ 心房收缩将血液送到心室， 心室收缩将血液送到全身或肺部 左心室收缩将血液送往全身 右心室收缩将血液送往肺部 左 心室比 右 心室壁厚 。 第二步 探究释疑 环节 2：教师点拨 心脏是如何工作的？心脏是如何工作的？ 左心房和右心房 收缩，分别将血液 压至 _ 左心室和右心室 收缩，分别将血 液泵至 _ 全心 舒张， 血液经 _血 管被吸进 _左心室和右心室
6、主动脉和肺动脉 静脉 心房 第三步 巩固理解 一、心脏的结构 1、心脏壁主要由 _构成 2、心脏四个腔分别与血管连通 （ 1）左心室 -_（ 2）右心室 - _ （ 3）左心房 -_（ 4）右心房 -_ 3、心脏内有瓣膜和作用 （ 1） _-心房与心室之间； （ 2） _-心室与动脉之间； 二、心脏的功能： _。 肌肉组织 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下 腔静脉 房室瓣 动脉瓣 为血液循环提供动力 第三步 巩固理解 防止血液倒流 环节 1：师友巩固 第三步：巩固理解 环节 2：教师指导 各种瓣膜防血倒流 心脏四腔 上下相通 左右不通 心室连接动脉血管 心房连接静脉血管 室连动 房连静 第四步
7、分层提高 1、心脏肌肉最发达的部位是（、心脏肌肉最发达的部位是（ ） A、左心房、左心房 B、右心房、右心房 C、左心室、左心室 D、右心室、右心室 2、位于心房与心室之间的瓣膜叫（、位于心房与心室之间的瓣膜叫（ ） A.动脉瓣动脉瓣 B.静脉瓣静脉瓣 C.房室瓣房室瓣 D.心壁心壁 3、与心脏右心房相连的血管是（、与心脏右心房相连的血管是（ ） A、肺静脉、肺静脉 B、上下腔静脉、上下腔静脉 C、主动脉、主动脉 D、肺动脉、肺动脉 C C 动脉瓣在哪里？ B 第四步：分层提高 环节 1：师友竞赛 1、人体中的血液能上至大脑、 下至手指脚趾，是因为（ ） A.血管有弹性 B.心脏有 4个腔 C
8、.血液运输营养物质 D.心脏的肌肉发达，能够强有力地收缩 2、保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因 素是（ ） A.房室瓣 B.动脉瓣 C.静脉瓣 D.以上 3项都是 3、心脏内血液流动的方向是（ ） A.心室 心房 动脉 B.心室 心房 静脉 C.心房 心室 动脉 D.心房 心室 静脉 D D C 扎住下腔静脉，向一个猪或羊的 新鲜心脏注水，以下几种注水方法， 水将从心脏的哪个部位流出？ 1、向肺静脉中注水，水从 _流出 2、向主动脉中注水，水从 _流出 环节 2：教师提升第四步：分层提高 主动脉 主动脉 第五步 梳理总结 环节 1师友梳理 师友谈收获： 1、知识方面 2、学习方法 3、评价师友表现 第五步：梳理总结 结构 功能：血液循环的动力器官。 知识体系 心脏 心脏壁：主要由肌肉组织构成 四个腔 左心室 -主动脉 右心室 -肺动脉 左心房 -肺静脉 右心房 -上、下腔静脉 瓣膜 ：房室瓣、动脉瓣保证血液 按一定方向流动 ,不能倒流。 第五步：梳理总结 环节 2：教师总结 金牌师友 黄金搭档 感谢孩子们的 用 心 听讲 母亲节 给妈妈 一颗爱的心
