1、“经典伴童年、书香润人生” 创建书香校园事迹材料 大坝中心小学 “一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读 的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试 的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。 ”为了让阅读成 为师生习惯的生活方式，我校以“营造书香校园”为切入点，以“经典伴 童年、书香润人生”为主题，几年来开展了一系列的读书活动，努力建设 书香浓郁的校园，使校园处处溢满书香。 一、加强规划，感受书香 “营造书香校园”是新教育十大行动之首，是学校工作的重中之重。学 校制定了“营造书香校园”活动方案，成立了由校长任组长的领导小组， 将创建“书香校
2、园”活动列入校园文化建设的重要内容，制定了学校创建 书香校园规划，成立师生读书活动组织，学校提出读书主题是：“经典伴 童年、书香润人生” ，学校将创建工作具体责任到人。学校先后出台了书 香班级评选办法 、 教师读书标兵评选办法 、 学生读书之星评选办法 、 晨诵午读暮省实施方案 、 学生读书活动成果展示方案 、 新教育儿童 课程开发与实施方案等一系列办法、方案，规范了每周一诗和晨 诵课的阅读篇目。 二、创造条件，营造书香 学校始终将营造书香校园作为学校文化建设的核心工作。 1、学校围墙写读书标语，画读书故事，利用橱窗展览师生读书作品。 学校开放阅览室，班级建立图书角，班级布置有读书专栏，张贴学
3、生的读 书手抄报和读书笔记。使校园处处体现浓浓的书卷气。 2、几年来，我校为提高全体教师业务能力，为教师购置了生本教育系 列书籍：教育走向生本 、 教育激扬生命 、 幸福地做老师 人民教育 生本教育专辑；每年为各校订阅人民教育 、 河北教育 、 小学语文教 师 、 小学数学教师等刊物。 3、学校为各班配备充足的适合学生阅读的各类图书。主要有阅读天下 16 年级分级阅读图书，四大名著儿童绘本，新教育系列图书和图书室藏 书，每班图书册数都在 50 册左右，人均 2 册。 4、学校开放图书阅览室，学生每周开设一节阅读指导课，学生每天活 动课时间自由到阅览室借书、读书。 5、学校邀请家长进课堂观看我校
4、的晨诵课和读书成果展，让家长看见 读书给孩子带来的显著变化，向家长介绍读书的益处，向家长推荐阅读书 目，建议家长为孩子买书。 6、各班开展“图书捐赠”活动，充实各班图书角藏书，丰富了学生阅 读面，扩大了学生的阅读量。 三、开展活动，享受书香 （一）提升教师素质，引领读书之风 读书不但是教师教育的需要，也是在不断地丰富教师的人生内涵。对 于教师而言，读书带动的是阅读，是思考，是实践。一支高素质的教师队 伍是学校发展的必备条件。我校几年来在教师专业发展方面做了大量的工 作。 1、组织教师出外学习，参加县市组织的各类活动，提高教育教学理 论水平。 2、组织开展了六届课堂教学评优活动，促使教师在实践中
5、提高业务 水平。 3、抓好“新教师培养” ，利用好骨干教师的示范作用。我校连续开展 了三届特岗教师素质大赛，极大地提高了特岗教师的业务水平。 4、加强教研活动的开展，提倡老师做研究型、反思型教师，并要求 教师每学期撰写一篇教育随笔。 5、鼓励教师参加上级教育部门组织的各类论文比赛，历年来我校教 师在省教育学会、市县教育局组织的各类征文中获奖人次达 60 余次。 6、我校自 2009 年开展生本教育课堂教学改革以来，坚持教师学习生 本理念，教师每人累计记学习笔记 4 万字，写心得体会 10 余篇，学校召开 教师读书经验交流研讨活动 10 余次。教师读书之风、学习之风、研究之风 已在我校形成。 （
6、二）引导学生阅读，大兴读书之风 1、 开展好学生的“晨诵、午读、暮省”活动。晨诵包括早晨课前 10 分钟诵读现代诗和课前背诵古诗两部分。午读主要阅读各班图书角和学校 图书室图书，并做好午读记录。暮省，学生每天记或画下自己在校的学习 生活，留下童年的美好回忆。学校已开发了晨诵课程专用教材，规范了学 生的读书行为。 2、我校给学生搭建展示才华的平台，2009 年创办了校刊，现已创办 了 34 期高质量的校刊。 3、我校自 2001 年要求学生办读书手抄报，迄今已坚持 15 年。15 年 来逐渐丰富了手抄报形式，拓展到办数学、英语手抄报、读书心得和好书 推荐等，各班创办了班刊。各班每年办 2 期班刊
7、，办 6 期读书手抄报；每 年办 2 期英语手抄报和数学手抄报。 4、学生坚持记好读书笔记、午读记录卡，图书借阅记录，每周写好 2 篇日记。 5、每学期学校开展“书香班级”评选活动，各班开展“阅读之星” 评选活动。 6、学校在今年 5 月举行了“经典伴童年、书香润人生”读书活动成 果展演。 7、结合我校的语文主题学习，推进学生课外阅读拓展活动。 8、通过评价来提升阅读水平。学校制定了学生阅读成长手册，要求 学生制定阅读成长计划，每学期要读完整的 2 本书，每天都要进行阅读。 制定了学生课外阅读评价反馈表，对学生的阅读水平通过自评、互评、家 长评价的方法进行综合评价，并将评价结果运用到学生期末综
8、合评价成绩， 记入学生个人成长记录袋。 读书，开阔了学生的视野，增长了学生的知识，锻炼了学生的口才， 提高了学生的素养。在教育局组织的“勿忘国耻、圆梦中华”演讲比赛中， 我校学生王炳淞荣获二等奖；在承德市教育局、共青团承德市委、承德电 视台主办的“梦想绽放、星光闪耀”故事、朗诵、作文、才艺达人秀大赛 中，我校学生宋雨欣一路过关斩将杀入决赛；在教育局组织的“铭记历史 圆梦中华”读书征文活动中我校学生李佳欣获小学组一等奖。几人的优异 表现，展现我校学生良好的精神风貌和扎实的知识功底。 不读书，无以知窗外的精彩；不读书，无以知世界的宽广；不读书， 无以晓知识的力量。如今，走进大坝中心小学的校园，随处可见读书的画 面，时时响起诵读的声音，书香飘满校园的每一个角落。我们坚信与书相 伴，一定有思想，有活力；我们也相信书香飘溢的校园，一定是有内涵、 有发展的校园！ “经典伴童年、书香润人生” 创建书香校园事迹材料 大坝中心小学
