1、新学期，新起点主 题班会 年级：初一 主题：新学期、新起点、新目标 一、活动目标： 1、通过这次主题班会，要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个 良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己 的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学 期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。 2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。 3、提出新学期新的要求，统一思想， 统一认识，强化常规管理教育。 4、做好切实可行的学习的计划。 二、活动过程： （一）班主任提新学期要求： 首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一新同学光荣地成为威 海恒山实验学校的学生!又
2、迈出自己迅速成 长的一步，但是要成 为一 名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继 续，而是一种转折和爬坡。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我 给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 1.重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也 许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里 人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽 如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。 也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断
3、定 自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了 现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是 否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步， 新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 2.课程增加改变学法 小学主要是语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了 政治、历史、地理、生物等学科 ,初二将增加物理,初三还将增加化学, 而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们 应接不暇， 颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改 变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，
4、这里老师给大家 讲一个案例: 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩 都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一 次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开 心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说， 要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他 想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请 家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样 聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？ 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪 些学习方法呢? 第一要主 动适应老师的
5、授课 方式。中学改变了小学那 种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过 就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思 路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿 着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找 出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培 养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问 题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开 始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以 弥补了。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题， 最好方
6、法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么， 到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此 外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的 学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统 复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如 地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初 中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵 活性加大，不能单凭死记、死学，要 讲究记忆 的方法，注意对知识的消 化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习 过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出
7、适合自己的学法，做到事 半功倍。 3.学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、 妈妈发现她自从 上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本 发呆。从前活泼、开朗、好 动的她好像变了个人似的，而且有时还无故 发脾气。偶然间， 妈妈发现她的笔记本上写着：“ 为什么成绩下降?”“为 什么同学都不喜欢我？” 父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。 老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比 较少，有时 班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我 希望我们的初一新同
8、学不要象陈佳,要学会适应学会交往.适应学校环 境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学 校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常 的心态。要 摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。 初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家 不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和 同学搭话， 热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给 他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日 表还没有排好，主动去清扫卫生无形之中你就和同学、老师“ 混” 熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感
9、自然会逐渐消 失。 4.以新的行为规范要求自己 到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门， 你就要认真学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不 该做什么，努力进行行为规范的训练。 努力达到“ 五个无” 、“五个有”的要求：地上无 纸屑、墙上无污染、 桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言 行有礼貌、心中有他人、人人有进步。 (二)全班交流： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关 系怎样？ 2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该 怎样做？组内制定计划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好 记录。整理适合自己的好
10、 计划，制作一张计划表。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组队员继续 努力，争取越来越棒！ （三）制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。 新学期、新目标学期计划表 班别： 姓名： 项目 我 的 目 标 学习 卫生 纪律 三、班主任总结讲话 同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知 道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最 后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会 落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴， 跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚 持到底，虽 然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是 只要想到“风 雨过后，便是彩虹 ”，就有前进的动力。同学们，现在就开 始为理想奋斗吧！
