1、兴趣小组活动记录 级别 中级 第 1 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 了解美丽的剪纸艺术 本 次 活动目标 1、解剪纸的有关材料、制作过程。 2、培养学生剪纸的兴趣。 活动过程 记 录 （一） 、了解民族传统的手工艺 （二） 、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料） （三） 、制作剪纸（课堂教学） 后记 课堂效果良好，学生对剪纸有了简单的认识。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 2 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 29 活动内容 奇妙的剪纸 本 次 活动目标 1、 实践活动，进一步加强对轴对称图形的认识，培养实际生活中的 创造性，提高数学的学习兴趣
2、。 2、 通过参与创作，合作交流启迪灵感，感受生活。 3、 通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养民族自 豪感。 活动过程 记 录 一、作品欣赏 1、谈话 2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品。 3、提问：你最喜欢那幅剪纸？ 4、教师对部分剪纸进行解说 二、作品分类 1、观察分析 (1)谈话 （2）小组讨论 （3）小结 （4）学生 从作品中找出符合要求的剪纸图案。 2、研究方法 （1）引导观察 （2）教师出示以对折形式剪成的 枫叶图案。 (3) 谈话 三、作品创作 1、尝试创作 2、独立创作 3、提高阶段 后记 通过今天的活动，学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。 兴趣小组
3、活动记录 级别 中级 第 3 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪纸小学综合实践活动教案 本 次 活动目标 1、 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案， 并组合成一幅完整的画面。 2、 使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造 美。 3、 培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。 活动过程 记 录 一、图片大观园： 1、出示图片，欣赏。 二、剪前作准备： 1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、 橡皮等。 2、学生检查工具和材料准备情况。 三、教师示范，讲解制作步骤。 剪纸的作画过程： 1、折
4、 2、画 3、剪 4 贴 四、快乐大本营 学生伴乐练习，教师巡回指导。 五、收获大展台 展示各小组的作品，互相观摩、评价。 六、教师小结 七、实践大舞台 后记 通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 4 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪蝴蝶 本 次 活动目标 1、了解传统民间美术活动的表现形式。 2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来 表现。 活动过程 记 录 一、导入 以喜庆的传统节日为题材，欢度春节的各种活动：划旱船、舞龙、 贴窗花等。 二、新授 1、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么作品？ 2
5、、剪纸的基本类型 3、剪纸的基本方法（阴刻 阳刻） 4、探究与表现学习活动 （1）欣赏蝴蝶剪纸 （2）讨论分析，交谈感受，讨论点。线面不同，组合表现的不同美 感。 （3）学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特 征，结合以上论点，从外形，装饰纹样等方面分析。 （4）教师给学生做剪纸示范。 （5）设计与制作（教师辅导） 后记 通过本节课学习，学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 5 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 28 活动内容 我和福娃的故事 本 次 活动目标 1、尝试利用剪纸的形式创编故事，会用自己的语言进行创造性讲述。 2、尝试剪出
6、人物的不同姿态，培养学生的观察力。 活动过程 记 录 1、 出示福娃运动的图片，请学生说一说福娃在干什么？他们在做些 运动时心情是什么样的？ 2、 教师引导学生说一说 （1）你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉？ （2）你和小朋友在一起运动时是什么感觉？ 3、教师引导学生想一想： 你如果和福娃在一起做什么运动最快乐？ 4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的故事 。 5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。 6、请两三个同学给全班同学讲我和福娃的故事 7、学生选出自己最喜欢的作品，说一说为什么喜欢这幅作品。 后记 本节课效果不是很好，学生思维没有打开。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 6 周 小组名
7、称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪双喜字 本 次 活动目标 1、了解喜庆的习俗，喜字的使用。 2、能够独立完成双喜字的折剪。 3、感知对称，及对称剪纸的折剪。 活动过程 记 录 一、谈话引入 1、猜猜：有一个字很常用，却在字典中找不到。 2、说说在什么样的场合用到喜字。3、小结 4、谈谈双喜字的由来 二、找规律，学剪“方形双喜” 1、把长方形纸，横向对折 2、再对折，成四等份长条状 3、用铅笔描出四分之一个喜字 4、剪出展开即成。 三、照样子，按步骤完成作品 每人准备两个作品 四、拓展 1、适当的变形，让喜字更丰富多彩 2、尝试三刀剪成一个喜字 尝试通过折叠，三刀完成一
8、个喜字。 后记 效果良好 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 7 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 27 活动内容 鱼的剪纸 本 次 活动目标 1、了解传统民间美术活动的表现形式。 2、运用民间美术的表现方式，完成一件美术作品，通过设计制作来 表现。 活动过程 记 录 一、导入 展示鱼的剪纸作品，揭题：鱼的剪纸 二、导学达标 1、民间剪纸作品欣赏 感受：多幅图片加配乐 2、 现代儿童剪纸作品欣赏 感受：多幅图片加配乐 3、 作品分析 民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是：通过夸张、自由、多变、诙谐、 自然的艺术形式来体现真、善、美。 4、 剪纸技法分析、示意 5、 欣赏各种鱼 6、 演
9、示作业过程 7、 作业提示 后记 通过本课的学习学生能剪出各种各样的鱼。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 8 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 十二生肖剪纸 本 次 活动目标 1、学生能够掌握十二生肖动物的外形的基本特征 2、利用剪纸艺术表现十二生肖 活动过程 记 录 （一）复习导入，知识铺垫。 （二）学法指导，技法铺垫。 1.欣赏教师作品，自悟剪纸方法。 2.剪纸技法点击，掌握剪纸技法。 3.看剪影猜动物，明确剪纸要 4.拓展剪纸内容，弄懂剪纸意蕴。 （三）学生实践，教师辅导。 （四）评价展示，体验乐趣。 (五)总结课堂，课后延伸。 后记 通过学习，学生都能
10、够剪出简单的十二生肖 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 9 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 28 活动内容 动物剪纸 本 次 活动目标 1、了解各种各样的小动物 2、学生能够独立动手完成作品 3、培养学生热爱动物 活动过程 记 录 一、欣赏导入，了解剪纸 1、教师变戏法：剪蛇 2、检查预习，欣赏作品 二、师生互动，探究剪法 1、顺上启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么？再剪什么？ 2、讨论与示范 3、讨论与拓展 4、学生剪动物外形，并展示一部分 5、媒体欣赏学生作品，讨论 6、学生作业 三、 作业展评 1、装饰教室 2、作品互评 四、拓展欣赏 后记 直观的感受，使学生剪出了很
11、多奇形怪状的动物 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 10 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 二方连续（剪纸） 本 次 活动目标 1 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。 2 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。 3 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。 活动过程 记 录 一、 组织教学，检查学生所带用具的情况。 二、 欣赏，导入新课 1. 出示灯片一（各种简单的对称纹样） 现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了！ 2. 出示灯片二（用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样） 原来老师把这些纹样变成了剪纸花边，也就是我
12、们今天要学的二方连续（剪纸） 。 板书课题：二方连续（剪纸） 3. 出示灯片三：说明二方连续纹样在生活当中的应用。小结：经过装饰的物品 更美。 4.示范制作步骤。 教师边讲解边示范， （先剪出一条横的二方连续，再剪出一条竖的二方连续）展 开既成。 三、 学生作业，分大组竞赛 每人剪出 2-3 条不同的二方连续纹样，将优秀作业展示在黑板上裙子、衣服、 花瓶模板上。 （放音乐，教师巡回指导） 四、 总结、评议 后记 良好 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 11 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪春天 本 次 活动目标 1、指导学生用简直图案来布置春天的景象。 2、
13、通过活动来感受大自然的美，热爱春天、并且珍惜春天的光阴。 活动过程 记 录 一、 音乐导入，并揭示活动 1、听一听春天的声音，说一说春天的色彩。 2、头饰的小朋友依次介绍。 3、 结：春天不仅小朋友门喜欢，小动物们也喜欢，今天就让我们 用自己的巧手剪春天。 二、指导学生动手实践并布置版面 1、欣赏老师布置的春天的景物。 2、 学生徒手剪春天的景物：（放背景音乐） 3、小组评议：平出最好的作品，再投影仪上展示，并给小能手发剪 纸章。 4、学生合作布置一幅春天的剪纸图： 5、小组作品展示： 三、活动总结： 后记 优秀 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 12 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏
14、丹 人数 30 活动内容 美丽的窗花 本 次 活动目标 1、学会用折叠的方法剪窗花。 2、感受剪窗花的喜悦之情。 3、培养团体协作的精神。 活动过程 记 录 一、 谈话导入 写下课题： 美丽的窗花 二、 复习用 4 折的方法剪窗花。 三、 新授 师：老师发现小朋友剪的窗花很漂亮，今天老师再教小朋友用 5 折 的方法剪窗 花 指导 5 折的折纸方法练窗花。 1、 投影：放两组 4、5 折的窗花纹样。 四、 剪贴窗花比赛 1、 全班分成四组，每组一扇纸作的窗户，请每组小朋友将自己的 窗花贴在窗户上，比一比那一组的窗户最漂亮。 2、 评评那组的窗花最有特色。 五、 每组推荐一位小朋友当场示范表演。
15、六、 教师总结 后记 通过本节课的学习，学生掌握了五折的折纸方法。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第_13 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪纸拉花 本 次 活动目标 1.认识剪纸拉花。 2.初步了解拉花制作的方法与步骤。 3.能用学到的知识自己制作拉花。 活动过程 记 录 1.组织教学。 2.导入新课 3.讲授新课 今天我们要学习的是目前国际流行的新造型，下面我们就来学习。 欣赏教师的作品。-激发学生的兴趣。 简要介绍拉花制作的几种简单工艺-折(卷)、剪、曲、拉。 折-含(卷)，是制作拉花的基本形式。 剪-根据设计好的图案剪去多余的部分。 曲-根据需要借助其
16、它工具改变花瓣的造型。 拉-顺着方向拉动，完成拉花制作。 拉花的步骤： A.把彩色纸卷成筒状，或折成自己需要的形状。 B.在纸筒上构图。 C.按构图线剪开。 D.拉花。 E.粘贴完成。 教师边讲步骤边示范。 4、学生练习，教师巡导。(播放音乐) 5、学生展示作业。 后记 在教学整个过程中同学们始终保持着浓厚的学习兴趣。 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 14 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪出来的艺术 本 次 活动目标 1、通过学习，让学生了解剪纸的知识，学会制作团花。 2、培养学生感知、思考、探索及发散思维和搜集信息的能力，提高 学生的动手能力。 3、通过
17、欣赏和学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感，感 受祖国民间艺术的魅力，激发对祖国文化艺术的热爱和对综合实践 活动学习的兴趣。 活动过程 记 录 一、 直接导入，切入主题 二、 确定主题，交流汇报 三、 探索研究 四、 创作实践 五、 展示评价，延伸拓展 后记 活动中培养他们的综合实践能力、创新精神和探究能力 兴趣小组活动记录 级别 中级 第 15 周 小组名称 绘画兴趣小组 指导教师 苏丹 人数 30 活动内容 剪纸实物 本 次 活动目标 1、 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出教简单的图形图案， 并组合成一幅完整的画面。 2、 2、使学生受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美
18、、 创造美。 3、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力。 活动过程 记 录 教师激情导入： 一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化 的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。我们用剪刀代替笔， 把我们所见的、所想的剪出来。寥寥数剪，日常用品、车船、花卉、 果蔬、虫鱼、鸟兽、人物跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。 请学生说一说：你了解剪纸的哪些知识？ 剪纸的制作，总体上分为单色和彩色两种。同时，又分阳刻、阴刻、 套色等形式。 剪纸的制作过程： 折-剪纸前，应根据物品的特征，选择适当的折法进行折叠。 画-为了更好地把握住物体的形象特征，在剪纸前，应将所剪形象， 在折好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪刀依据轮廓线剪下。 剪-即是将画在纸上的形象，用剪刀准确而流畅地沿轮廓剪下。 贴-最后可根据需要，把剪下的纹样，贴在颜色适当的纸上。 展示各小组的作品，互相观摩。 教师小结： 后记 良好
