1、高 等 学 校 毕 业 生 登 记 表 学 校 院 系 专 业 姓 名 填表日期 年 月 日 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制 订 重 庆 市 教 育 委 员 会 翻 印 注：本登记表最后装入毕业生人事档案，在进行毕业鉴定时，应做到以下几点： 1.毕业生本人、班组鉴定成员、辅导员班主任要做到严肃认真； 2.认真阅读填写说明，并按照指定格式进行填写； 3.由毕业生本人亲自填写，不可打印，字迹工整，尽量不涂改。 填 表 说 明 1毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时 一律用黑色或蓝色的钢笔或签字笔，字迹要清楚。 2表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无
2、法填写时， 应写“不清” 、 “不详”及其原因，如无该项情况，应写“无” 。 3 “本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要 衔接。中途间断学习和工作的时间也要填写，并加以说明。 4 “家庭主要成员”是指直系亲属（父母和爱人、子女） 。 “主要社会关系” 是指对本人影响较大、关系密切的亲友。 5 “本人身体康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。 6贴近期一寸正面半身免冠照片。 7如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。 姓名 性别 男/女 曾用名 有则填，没有填 无 出生年月日 . 政治面貌 中共党员/共青 团员/群众 学历 贴 照 片 处 籍贯 省县 民族 汉 本人身体健
3、康情况 健康/不 良 现在家庭 住址 省（区、市）市县乡（镇）村（街道）组（门牌号） 是否华侨 侨居何处 是，则填“是”及相应地址；不是,则填“否” 何时何地何人 介绍参加共产党 或共青团 年月日，经和介绍加入共青团； 年月日，经和介绍加入中国共产党。 婚否？对方 姓名、政治面貌、 现在何处、 任何职 是，则填“已婚” ，并填写对方姓名、政治面貌、所在地、任 职情况（填写格式同上） 否，则填“未婚” 家 庭 经 济 情 况 及 主 要 经 济 来 源 普 通 /困难/ 本 人 家 庭 经 济 主 要 来 自 于 父 母 工 资 /务工/经商/所得 何时何地因何 原因受过何种 奖励和处分 年月日
4、，被单位评为或授予荣誉称号； 年月日，因被单位给予处分。 本 人 学 历 及 社 会 经 历 自何年何月起 至何年何月止 在何地、何校（或单位）学习（或任何职） 证 明 人 现在何处 .9-.6 在小学学习（小学） ，担任 ，现在中学任教 .9-.6 在中学学习（初中） ，担任 ，现在中学任教 .9-.6 在中学学习（高中） ，担任 ，现在中学任教 .9-.6 在西南大学学习（本科） ，担任 ，现在大学任教 期间如有休学、降级、转学、补习等情况， 应根据年份填写完整，务必使年份前后相 符 家庭主要成员和主 要社会关系，他们 的姓名、年龄，在 何地、何单位、任 何职，政治面貌， 现在与本人的关系
5、 如何 父亲，（姓名） ，岁，中共党员/群众，单位工 人（教师、农民、干部等） ，与本人关系密切/良好/一 般 母亲，（姓名） ，岁，中共党员/群众，单位工 人（教师、农民、干部等） ，与本人关系密切/良好/一 般 哥哥（姐姐、弟弟、妹妹）及其他重要亲友，填法同上 家庭主要成员和主 要社会关系中有无 被杀、关、管的， 与本人关系如何 指 文 革 、 八 九 、 法 轮 功 等 重 大 事 件 中 存 在 的 问 题 有则如实填写，没有则填“无” 自我鉴定: 1.政治思想方面 2.学习科研方面 3.社会活动方面 4.能力特长方面 5.取得的成就以及存在的问题 6.今后努力的方向 （样本）四年的大
6、学生活即将结束了，在面临毕业的时候，回 首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志即将走上社会的青 年。四年的成长，在此作一个鉴定。 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观 来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对 个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了 有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础；并广泛的涉猎了 其他学科的知识，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学 科的结构有了宏观的认识。在这期间，查阅资料，综合分析等基本 素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判
7、断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有 裨益的。 平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。课余积极 参加各项课外活动，为个人综合素质的全面发展打下了良好的基础。 在工作实践中，提高了与人沟通交流能力，组织和领导能力，团队 协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在 这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。我自信凭借 自己的能力和学识，在毕业以后的工作和生活中能够克服各种困难， 不断实现自我的人生价值。 本人签名： 年 月 日 班 级 鉴 定 同学在校期间各方面表现优秀，课余能积极参加学校 和
8、班级组织的社会实践活动，与同学相处和睦、尊重师长。在 学习和生活上严格要求自己，勤奋好学，不仅对专业的知识有 很好的掌握，平时也不断拓展课外新知识，并坚持独立思考， 能独立开展设计和制作，得到老师的一致好评。在暑期实践和 毕业实习的工作中得到了用人单位的认可，四年的大学生活， 使该生的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个 新的台阶。 是个踏实肯干，品学兼优的学生。 班组长： 团支书： 年月日 基层组织意见： （ 样 本 ） 同学在校期间，遵守校纪校规，尊重师长，团结同学，课 余积极参加各种社团和社会实践活动，学业方面成绩良好，专业能 力在毕业实习阶段得到用人单位的认可。 是一位合格的大学毕业生。 负责人： 公章 年 月 日 学校意见： 同 意 班 组 和 基 层 组 织 意 见 ， 准 予 毕 业 年月日 毕 业 实 习 单 位 和 主 要 内 容 填写实习单位 实习的主要项目名称 毕 业 论 文 题 目 或 毕 业 设 计 根据情况如实填写 学院章 学校章 有 何 特 长 根据情况如实填写 懂 何 种 外 语 程 度 如 何 根据情况如实填写 CET-4 PET-3 . 本 人 工 作 志 愿 自己喜欢从事的工作或职业 学 校 对 其 工 作 分 配 的 意 见
