1、浏阳河小学 41 班狼王梦读书交流会课堂实录 一、主持人上台（学生：杨燚乔、张君昊） (合) 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！ （杨）书是人类进步的阶梯。（张）书是我们的好朋友。 （杨）读一本好书让我们受益。（张）读一本好书让我们成长。 （杨）同学们，咱们的读书会开始了，很高兴我们有相聚在浓浓书香中。今天 我们交流的是寒假一起读的书狼王梦，作者沈石溪。下面我们用热烈的掌 声欢迎施老师来参加我们的读书会！ 二、师生交流 师：同学们，上午好！我很高兴参加大家的读书交流会。今天，还有十多位语 文组的骨干老师来我们班上观摩，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！（掌 声）和大家一样，寒假里我再一次捧起了
2、这本书，认真地读了一次。有人说 狼王梦是沈石溪写的最有代表性的一部动物小说，是动物文学的迷人之作。 这样一本好书，你是怎样去读的呢？ 生（罗曦晨）：“我是先看前言，再读目录，了解大概内容。” 师：恩，这是一种很好地了解一本书的主要内容的方法。 生（张雨静）“我读书的时候把那些优美的句子和段落用波浪线画出来，有不 懂的问题在课后向老师或同学一起交流。” 师：大家说，这是什么读书方法？ 生（全体）：批注。 师：“是啊，不动笔墨不读书！看来通过几年的阅读，大家已经掌握了不少的 读书方法。这是一个关于狼，关于爱，关于奋斗与梦想的故事。同学们读完这 本书，给你印象最深的角色是谁呀？” 生（李家喜）：“给
3、我印象最深的是紫岚，因为紫岚她不惜一切代价去完成一 个梦想，不管碰到什么困难都不放弃，我敬佩她这种精神。” 生：（胡琦君）：“给我印象最深的是紫岚，因为紫岚身上那种坚持不懈，勇 于追梦的精神很值得我们学习！” 生（张若雯）：“给我印象最深的是蓝魂儿。蓝魂儿很有实力，又机智勇敢， 是当狼王的料。如果蓝魂儿捕猎的时候再谨慎一点就不会死，也许就能当上狼 王。” 生（钟兰波）：“给我印象最深的是双毛，因为他在妈妈的培养下由弱小努力 变成了很强的狼，甚至可以和狼王挑战。” 师：看来，每个人心中都有自己印象最深、最喜爱的角色。那今天的读书会你 们最想交流的是哪个角色呢？ 生（全体）：“紫岚！” 师：好。主
4、持人，我们今天的读书交流会就从交流关于紫岚这个角色开始好吗？ 三、小组交流紫岚 张：“紫岚这个人物经历坎坷，个性分明，那我们该怎么来评价紫岚呢？下面 我们开展小组活动讨论。有谁来读读活动建议？” 生（晏蓓）：“活动建议：（1）、组内交流，记录员及时记下观点 （2）、商议：确定自己小组喜欢的展示方式（温馨提示：解说、朗读、辩论、 绘画等方式）” 杨：“好，请坐。那我们就开始讨论吧！” 学生分组讨论。 杨：“同学们讨论很热烈，谁来说说你们组的看法？” 第二小组：（两个学生代表走到前面陈述观点） 邱晗钰：“大家好！经过我们组的讨论，我们认为紫岚是一匹机智勇敢， 母爱伟大的狼。我想围绕着紫岚机智勇敢这
5、个特点进行讨论，再抢夺鹿仔时， 就好比站在猎人的枪口前，更何况还有大白狗相伴猎人，可紫岚毫不退缩，还 是巧夺了鹿仔，成功逃离了猎人的村庄。紫岚十分聪明，哪怕在十分饥饿时也 不忘巧妙地伪装自己，成功捕获猎物。我的发言完毕，谢谢。 杨：谁还能说一说本组的观点？第一小组：（两个学生代表走到前面陈述观点） 许思远：“我们组也赞同机智勇敢这个观点，但我们想补充一点，紫岚非 常母爱伟大。在绝境分娩时，为了让生下的孩子有奶吃，不惜一切代价去养鹿 场捉鹿仔，与大白狗智慧较量。在最后一章血洒碧空时，为了自己的狼孙与金 雕同归于尽，我觉得紫岚只要是为了自己的孩子，就会不惜一切代价拼搏，我 的观点陈述完毕，谢谢大家
6、。 杨：“说得真好呀！胡蕊，你来说说！” 第三小组：（两个学生代表走到前面陈述观点） 胡蕊：“我们组也非常赞同许思远组母爱伟大的这个观点，书中很多地方 我们都感受到了紫岚的母爱。当我读到蓝魂儿身陷捕兽夹的这个片段时，深深 的感动了我。让我们一起感受一下这位母亲的母爱吧！下面就有请我们组的晏 蓓同学来为大家朗读一段，掌声有请！” 晏蓓朗诵。晏蓓；“书中还有很多体现紫岚母爱伟大的感人场面，那个组 合我们来比比赛呀？” 杨：“晏蓓的建议真好！先给你们两分钟的时间准备准备，待会请施老师来当 评委，好不好呀？” 师：“我很荣幸，大家赶紧练习吧！” （学生练习朗读） 展示： 杨：“好，熊雨晴，你们来读读！
7、” （熊雨晴、刘婉鑫各读一小段） 杨：“第四组举手了，请你们读！”（第一小组齐读 193“嘭的一声巨 响”） 杨：施老师，你觉得哪一组同学读的更好一些呢？ 师：其实在这么短的时间呀，同学们能读的这个样子，并且运用不同的朗读形 式展示不同的文字魅力，我觉得是各有千秋，都很棒，所有的同学都应该用掌 声来鼓励和祝贺一下他们。好像还有小组没有发表自己的观点吧，可以接下来 交流吗？ 第四组（两个学生代表走到前面陈述观点） 张雨静：“我们小组认为紫岚是一匹坚持梦想的狼，她追梦的路就像这一 条路一样，虽然越来越窄，她从未放弃。即使是一次又一次地失去了自己的孩 子，她每次都能在失去孩子的痛苦中重新振作，继续追
8、求自己的梦想，我们很 佩服她!谢谢！” 张：“这一组的展示方式可真吸引人！好下面我们听听第五组的观点吧！” 第五组：（两个学生代表走到前面陈述观点） 寻镑：“我们组合其他组的观点有点不太一样。我们组认为紫岚确实很机 智勇敢，但他也是自私偏心的。紫岚在培养孩子的过程当中，对培养对象更为 关注，对其他孩子就漠不关心。在培养孩子的过程当中，他也从不考虑孩子的 资质和愿望，一味地把自己的愿望强加给孩子，也不管孩子愿不愿意。所以我 们小组觉得紫岚是自私偏心的。谢谢大家！” 杨：“我看到李泽璇举手了，你有什么想说的吗？” 李泽璇：“我有一点想反驳寻镑的。书上说了。紫岚在那种艰苦的环境下， 不可能照顾到每一
9、个孩子，如果要照顾每一个，那样奶水就不够了，也不能很 好的培养出一个身体健壮、高素质的狼崽当狼王的，所以她才那样做。这不叫 偏心！” 文源兴：“我不同意李泽璇的意见，因为当紫岚产下五子的时候，他的那 些狼崽崽奶水不够平均分，这里李泽璇说得还是有一点道理。但是我想，就算 他小时候没有把奶水平均分给每一个狼崽，但是当狼崽长大了，可以独自捕食 的时候，紫岚还是单独培养一个孩子，只对那个培养对象关注，我觉得还是偏 心。” 李欣雨：“我不同意这一组的观点。我认为紫岚不是自私，而是为了自己的 孩子有一个美好的前途。” 熊天娇：“我完全赞同李泽璇的意见。我也认为这不是自私偏心，因为紫岚 呢和黑嗓的感情很深，
10、当然黑嗓传下来的血脉，子浪当然希望他们的孩子能当 狼王。在狼的世界中，弱肉强食，哪只狼不想当狼王呢？紫岚在这种环境下这 样做，是情有可原的，这不叫自私！ 张：“施老师，我发现大家对于姿紫岚这个角色有褒有贬，那您怎么评价紫岚 呢？” 师：“我发现同学们对紫岚这个角色意见不一，我觉得你们所说的也是我阅读 的一个过程。刚开始读的时候，我认为紫岚确实是一位伟大的母亲，但是渐渐 把书读下去以后，紫蓝那种强势的母爱，强加给孩子梦想的做法，我觉得也是 非常残忍的，体现在她身上也是及残忍又伟大的爱。她身上的这种矛盾的特点， 其实与我们人性身上存在的善与恶、爱与恨是相通的。那么刚才同学们这种多 元的解读，我觉得
11、你们是带着思考在读书，你们读懂了这个角色，我觉得你们 很棒!我要为你们鼓掌！刚才我听到第六组同学观点也很独特，我们来听听他们 的观点，好吗?” 第六组（两个学生代表走到前面陈述观点） 刘琬鑫：“我们组认为紫岚它是一只无私奉献的母狼，它牺牲了自己的幸 福，就是为了让自己的子孙后代当上狼王。因此，它付出了自己的青春，拒绝 了卡鲁鲁的求爱，为了完成黑桑的遗愿，它又牺牲了自己的双腿，让双毛的斗 志得以激发。为了保护自己的狼孙，又与金雕同归于尽了。因此我们认为它是 为了孩子，不惜付出一切，所以我们更加肯定它是一只无私奉献的母狼，谢谢 大家。” 三、读书感悟分享 张：“这节课的交流真是有收获，让我们更深刻
12、了解了这本书。” 杨：“那么好的一本书，让我们每个人心中都有所震动。谁来说说自己的感悟？ ” 晏蓓：“读了这本书之后，我为母狼紫岚的那种执着梦想的精神感到敬意， 她为了不惜一切代价来完成紫岚的丈夫黑桑的遗愿。但愿她的用心良苦最终可 以换了梦想。” 易航天：“不仅是生活的动物界，人类的现实生活也是这样的：优胜劣汰， 适者生存。光靠爸爸妈妈是没用的，他们的生活是靠自己的能力，脚踏实地来 的。我们虽然小，但也要做到自力更生，更不能依赖父母，做衣来伸手, 饭来张口的孩子。“ 杨旭庄：“从狼妈妈联想到我们的母亲，他们为了我的成长，日夜操劳： 白天送我上学；晚上准备晚饭；洗衣服，还要关心我的学习状况，品德
13、表 现有多少母亲不是也像狼妈妈紫岚一样时时处处想着自己的孩子， 为自己的孩子默默奉献而不图回报的吗！当我烦闷时，妈妈总是变着法子逗我 开心；当我高兴时，妈妈总是替我分享快乐；当我遇到困难时，妈妈总是为我 排忧解难；当我缺少营养时，妈妈总是为我捎回一箱箱牛奶，中午不休息也要 煲汤加菜我读完狼王梦，相信只要每个人只要能做到坚持不懈、 永不言败，那总有一天会实现自己的梦想！ 黄兆婷：“因为梦，狼敢于天敌金雕对抗；因为梦，紫岚过早的献出了自 己的青春；因为梦，所有困难都被它给克服了，让我们一起向着梦想努力吧！ 周颖：“其实在我们生活中还存在着许多像紫岚这样的人，他们为了梦想 孜孜不倦，不屈不挠，有着摔
14、倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想， 有梦想才会有追求；有梦想才会有希望，有梦想才会有美好的未来，让我们朝 着那美好的未来努力前进吧！追逐梦想的路上胡有很多的挫折，不放弃就会有 希望！” 陈雨婷：“紫岚的付出和良苦用心真的是太不容易了。狼王梦这本书 中体现了母子的情深，紫岚为了能让自己的孩子成为狼王，耗费了自己的青春、 理想和精力，这是一种博爱无私的母爱。 杨：同学们说得真好！施老师你读了以后有什么感想，能与我们分享吗？ 师：相信每个人读了这个故事，心中都会有不同程度的痛，为子岚、为她的儿 女、更为了那个遥不可及的梦。其实有梦并没有错，关键是实现梦想的过程中 你做了什么，你是如何做的？你
15、有没有付出自己百分百的努力呢？我看到你们 一双双小眼睛充满了只智慧，充满了希望。我豁然想到了你们的父母。紫岚培 养他的孩子很辛苦，我们的父母培养我们也一样。可是又是你们还嫌烦，还抱 怨。我想，我们读了这本书后，现在你有什么话相对父母、对老师或是对你自 己有什么话要说吗？我这里为大家准备了一个阅读单，大家动手写一写吧！ 杨：谢谢施老师！那就请同学们赶快填写阅读单吧！ 四：我的心里话 周浪：“读了狼王梦，我感受到了紫岚的无私奉献，伟大母爱。我想对爸 爸妈妈说，爸爸妈妈，感谢你们对我从小到大的栽培，因为有你们，我才会有 现在这么好的生活。我会好好报答你们的。爸爸妈妈谢谢你们，我爱你们！ 伍菁菁：“读
16、了狼王梦，我感受到了紫岚的坚持不懈，我想对自己说： “以前我总是做一件事做到了一半就不做了，但读了狼王梦后，我看到了 紫岚身上的坚持不懈的精神在闪光，我一定要向它学习，一直战斗到底，坚持 到底。” 张若雯：“读了狼王梦，我感受到了紫岚的母爱伟大。我想对妈妈说， 妈妈，您辛苦了！你从小就要我学会独立，而且你的工作很忙，我还老是怪你 很少陪我，原来你是让我学会自立，以后到社会上才能适应。谢谢你，妈妈！ ” 晏蓓：“读了狼王梦，我感受到了紫岚的勇于追求，坚持不懈，我想 对你自己说，以前的我是多么容易放弃，一颗小小的绊脚石就让我退缩，紫岚 对梦想的执着精神让我感到敬佩，我要学习紫岚执着的精神，不会动不动就放 弃了。” 五：阅读推荐 男：阅读的时间总是过得很快，又到了我们说再见的时候了。 女：今天的交流会上同学讨论激烈，积极发言，下面请施老师为我们的活动作 总结。 六、老师总结： 师：“今天的读书交流会非常好，可惜时间有限，送大家两句话：读书犹 如蜜蜂采蜜，思考犹如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能收获香甜的知识蜂蜜。 希望大家课后能像这样多读书，多思考，多收获！”
