1、西方行政学说试卷分析一、考试的基本信息试卷号试卷名称报考人次实考人次及格人次及格率（%）合格人次合格率（%）1259西方行政学说78372170397.50%71398.89%西方行政学说是电大开放教学行政管理本科的学生开设的必修课，学分是4学分，从教务处提供的考试信息看，考试及格率和通过率均在合理范围内，缺考人数和报考人数也较为合理。二、考核依据本考核说明是本课程命题（包括形成性考核和期末终结性考试）的基本依据。考核教材使用丁煌主编、中央广播电视大学出版社2009年1月出版的西方行政学说。学生进行考试复习时，可参考使用本课程教学大纲、中央广播电视大学音像出版社制作的西方行政学说录像教材、中央
2、广播电视大学电大在线制作的网上辅导资料等其他教学媒体的内容。三、考核方式与计分方法 本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。形成性考核一般包括专题讨论、综合测试等形式，按百分制计。其成绩占课程总成绩的20。中央电大共安排四次形成性考核。本课程的期末考试采取半开卷方式。试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的30%、40%、30%。未完成形成性考核者，不得参加课程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按80的比例折算计入课程总成绩。期末考试采取的是一页纸的半开卷考试形式，考试时间为90分钟。四、试题类型与分数比重试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题，分别占卷面总
3、成绩的15、15、30、40%。1、名词解释(每小题5分，共15分)2、单项选择题(每小题1分。共15分，3、多项选择题(每小题2分，共10分4、简答题(每小题l0分，共30分)5、论述题(每小题20分，共40分)三、及格率偏高的主要原因1）开放教育我们对学生平时学习环节抓的比较紧，四次作业、网上答疑等。2）面授辅导教师的重视参加教研，因此复习的范围、重点比较有针对性；3）网上资源丰富，开放教育的学生的利用率较高；4）从试卷分析看答题有抄袭现象，说明个别考场作弊比较严重。 五、试卷总体评价与建议从对试卷的分析中不难找到教学和辅导的不足，因此提出以下建议：第一，在学习和复习中要全面、认真阅读教材
4、，深刻领会基本理论，在此基础上注意重点内容、重点概念（重点内容为本辅导后面所列内容）。在复习过程中要结合录像讲座、直播课堂及教学辅导书，正确地把握本课程的主要内容。第二，该课程是一门理论性和史学性很强的课程。首先应理清西方行政学说的发展线索，即知道它产生与发展时期、初创时期、演进时期、深化时期、拓展时期以及当前的历史背景及主要学派的基本情况，然后分别掌握每一时期主要学者的基本情况及其主张，但学生缺乏这种系统规范的学习。第三，网考符合电大教学模式的考试模式，可以提高学生的综合能力，可以避免学生的考试作弊。尽管形成性考核教师的负担重，为了电大事业的发展，保证考试的公平公正，提高学生的综合能力，这种考试改革应该是方向。但网考题量大，学生复习压力大，因此为保证及格率，建议减少网考复习范围和网考试题量，推进网考力度。
