1、12. 当前我国传统产业已经相对饱和，但基础设施互联互通和一些新技术、新产品、新业态的投资机会大量涌现。因此，使投资继续对经济发展发挥关键作用，就要求 投资者善于把握投资方向 政府努力消除投资障碍 消费者积极克服求异心理 生产者加快退出传统产业 A B C D 13 2015 年 2月 10 日，国家发改委宣布对高通处以人民币 60.88 亿元罚款，并为智能手机厂商授权使用其技术设定了费率，此次处罚成为迄今中国反垄断最大 一笔罚款。国家严厉处罚垄断行为，从生产角度看，是因为 损害消费者自由选择的权利 使价格机制对生产的调节功能丧失 削弱生产者提高劳动生产率的动因 背离了公平的市场交易原则 A
2、B C D 14为了推进经济结构战略性调整，加强薄弱环节建设，促进经济持续健康发展，按照国务院的部署和要求，国家发改委会同有关部门，选择生态环保、农业水利、市政、交通、能源、信息、社会事业等领域，重点就吸引社会资本特别是民间资本参与，提出了创新重点领域投融资机制鼓励社会投资的一系列改革措施。这一举措有利于 维护各种所有制经济在所有制结构中的平等地位 保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争 各种所有制经济发挥各自优势，共同发展 巩固公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义经济制度的基础 A B C D 15 2015 年 3 月 5 日，国务院总理李克强在政府工作报告中
3、提出 2015 年推动财税体制改革取得新进展，要“调整完善消费税政策”。这让近期三次与油价下调“如影随形”的成品油消费税上调，成为今年两会热议的话题。国家提出“调整完善消费税政策” 目的在于增加国家财政收入 是通过实施财政政策，促进相关行业产品结构调整 有利于节能环保，引导人们科学消费 表明政府通过行政手段，对国民经济进行宏观调控 A B C D 16在 2015 年“两会”上，“微博问政”进一步得到人大代表的青睐。很多代表通过博客、微信、电子邮件等方式与群众保持着密切联系，广泛听取群众的意见和建议。“微博问政” 有利于人大代表更好地行使管理国家的权力 有利于人大代表更好地行使决定权 有利于公
4、民表达意愿，维护公民的主人翁地位 密切了人大代表与人民群众的联系 A B C D 17中央反腐纳入法治化 轨道，打掉一批“老虎”，更要从根本上解决反腐过程中的有法可依、执法必严、违法必究这三个问题，做到依法反腐，才能长治久安。党依法反腐要做到 领导制定和修改行政监察法等相关法律法规 坚持把依法执政作为基本执政方式 加强队伍执法建设，完善行政管理体制 坚持依法行政，保证行政决策的民主性 A B C D 18. 2014 年 11 月，亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行。这次会议主题为“共 建面向未来的亚太伙伴关系”，亚太经合组织经济体领导人或代表应邀与会，国家主席习近平出席并主持会
5、议。本次会议主题体现了 A国家利益是合作的基础 B我国坚持独立自主的基本立场 C我国坚持走和平发展的道路 D我国在亚太地区居于主导地位 19“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己 他不苟且，因为不苟且所以有品味；人懂得尊重别人 他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然 他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。 ”从上述观点中可见 文化决定人的交往行为和交往方式 人创造了文化，优秀的文化也在塑造着人 文化能对个人成长产生深刻影响 文化能培养健全人格 A B C D 20电视剧平凡的世界的热播使大批“ 50 后”“ 60 后”陷入集体“乡愁”，同时，剧中平凡人的“逐梦”“奋斗”“爱情”亦
6、让诸多“ 70 后”“ 80 后”在“感同身受”中寻得共鸣。这从一个侧 面印证了 A价值判断和价值选择具有社会历史性 B价值观往往决定着社会的发展 C不同时代的人们具有共同的价值追求 D人类的价值选择不会因时而变 21如果把传统龙头企业比作“大象”，那么互联网上的小商户只能叫“蚂蚁”。在互联网环境下与灵活的“蚂蚁军团”作战，庞大的体量以及传统组织形式带来的大企业病，很可能让“大象”的优势转变为劣势。数百万只“蚂蚁”聚合起来，吃掉“大象”并非没有可能。材料蕴含的哲学思想有 有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能 正确发挥意识的能动性，促进组织形式的创新 把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系
7、 发挥主观能动性，促使斗争性与同一性相互转化 A B C D 22 2015 年 3月 6 日，温州的许先生一家在诸永高速的永嘉服务区吃完午饭，发现价值上百万的玛莎拉蒂竟然自动反锁了。钥匙还在车上，备用钥匙也在后备箱。正当许先生犯难时，车上的贵宾犬碰巧踩到了车门上的解锁键，车门开了。这一事件表明（ ） A矛盾具有特殊性 B动物的意识具有能动作用 C联系具有多样性 D关键部分的功能及其变化会决定整体 23下图是国家标准委对酒后驾驶、醉酒驾驶的界定标准（以 100ml 血液中的酒精含量为依据）。由此图可知 A. 事物的变化首先从量变开始，量变必然引起质变 B. 认识具有反复性、无限性、上升性 C.
8、 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 D. 矛盾的主次方面在一定条件下相互转化 38 （ 26 分） 2014 年 10月 20 日，中共十八届四中全会召开，首次专题研究全面推进依法治国重大问题。 材料一： 注：法治指是国际上判断、衡量一个国家的法治状况及其程度的量化标准。 2012 年，中国法治指数排名为 87 名。 2014 年全球法治指数丹麦以 0.93 分位居第一，中国以 0.45分排名 76。 材料二： 提高法治指数，建设法治经济，必须贯彻市场主体“法无禁止皆可为”、政府“法无授权不可为”的法治经济理念。法治，让交易 更顺畅，让“无形之手”更稳健，在公平竞争中，各种要素才会在利益
9、驱动下竞相涌动、良性共赢；法治，让信用更扎实，过去在经济领域中出现的商业贿赂、欺诈，都为法治所不容；法治也瞄准政府，把“有形之手”全部纳入法治的框架，“无形之手”才有创造活力，才能“逼出”一个更好的市场经济。 材料三： 湖南省十二届人大四次会议于 2 月 1 日在长沙闭幕。省委书记徐守盛在讲话中指出， 2015 年是中国全面推进依法治国的第一年，依法行政是依法治国的重要环节。我们要全面推进依法治省，打造法治湖南建设“升级版”，为全省改革发展稳定提供有力 法治保障。湖南省政府要严格按照法定权限和程序履行政府职能，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，进一步完善依法科学民主决策机制，认真落实重大行政
10、决策法定程序，加大行政问责和督查力度，不断提高依法行政水平。 （ 1）指出材料一反映的经济信息。结合材料一、二，运用社会主义市场经济的相关知识，分析提高法治指数对市场经济发展的积极作用。 (14 分 ) （ 2）结合材料三，运用“政府的权力：依法行使”的相关知识，简要分析政府必须坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”。（ 12 分） 39.(26 分 )阅读材料，回答下列问题。 “文化是大学的灵魂，是办好大学最重要的精神资源和无形责产。 ” 某大学建校 90 年来，引导学生在实践中收获真知，推动校园文化发展。学生通过参加 “ 社团文化节 ” 、 “ 青春微电影 ” 等活动积极秉承以 “ 博学、
11、至学、勤学 ” 为主要内涵的 “ 五四 ” 精神，逐渐形成了 “ 尚诚朴、勤学问、重团结、养正气 ” 的优良学风。学校积极搭建校企合作平台，学生积极申报参与创新性项目，科技创新成绩斐然，创新文化蔚然成风。多年来，志愿者帮扶活动常态化、多样化，学生深入农村开展义务家教、义诊、科普宣传等活动，极大提升了 广大师生的文明素养和学校声誉，促进了农村的精神文明建设。 (1)运用文化生活知识，说明学生实践活动对促进校园文化发展的作用。 (10 分 ) (2)大学生深入农村开展义务家教、科普宣传活动，促进了农村的精神文明建设，有人据此认为 “大学生是价值的创造者，帮扶对象是价值的享受者。 ”你是如何评价这一
12、观点的？运用“人的价值”的知识说明理由。 (12 分 ) (3)教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，请从其中任选两个功能，结合自己参与的活动说明该功能的教育意义。 (4 分 ) 固原一 中 2015 届高三第二次模拟试题 政治参考答案 12.A 13.C 14.C 15.C 16.D 17.A 18.C 19.C 20.C 21.A 22.C 23.D 38.（ 1）经济信息：欧美发达国家法治指数高，人均国民收入也较高；（ 1 分）金砖四国和发展中国家法治指数较低，人均国民收入也较低；（ 1 分）法治指数的高低与人均国民收入密切相关，法治是经济的保障；（ 1 分）中国法治水平不断提高，但与
13、发达国家相比仍有较大差距。（ 1 分） （ 2）良好的市场秩序需要市场规则维护，法律法规是市场 规则的重要形式，提高法治指数有利于规范市场秩序，建立和完善统一开放的市场体系，从而促进市场经济发展（ 3 分） 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件，提高法治指数，形成以法律为保障的社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。（ 3 分） 提高法治指数，贯彻“法无禁止皆可为”法治经济理念，有利于更好保障市场对资源配置的决定作用，激发市场主体创造活力（ 2 分） 提高法治指数，贯彻政府“法无授权不可为”的法治经济理念，有利于规范政府行为，更好运用法律手段科学宏观调控。（ 2 分） （ 3）依法 行政
14、是依法治国的重要环节，（ 2 分）政府坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”是政府依法行政的重要表现，是贯彻依法治国方略的应有之义；（ 2 分） 政府及其工作人员的权力是法律授予的，（ 2 分）政府坚持“法定职责必须为、法无授权不可为” 维护了法律的尊严，（ 2 分）不仅有利于防止行政权力的缺失和滥用，（ 2 分）而且能带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进依法治国方略的落实。（ 2 分） 39.（ 1）社会实践是文化创新的源泉和动力，校园文化的发展离不开以学生为实践主体的文化创新。（ 4 分）学生参加社团活动， 继承学校优良学风，加强学风建设，积极打造校园精神；（ 2 分）积极参与科学
15、研究，开展校企合作提升了创新能力，营造良好的校园文化创新氛围；（ 2 分）开展志愿者帮扶活动，促进文化交流传播，提升了该校的社会影响力，树立校园良好的文明风尚。（ 2 分） （ 2）人的价值在于对社会的责任和贡献，大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要，同时促进社会精神文明建设；（ 4 分） 人又是价值的享受者，大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值，同时也得到了社会的认可，提升了自身素质；（ 4 分） 人是价值创造者和享受者的统一 ，大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值，帮扶对象在享受价值的同时也创造价值。（ 4 分） （ 3）选择文化功能：课堂上学习社会主义核心价值观的内涵，提高自身的道德素质； 传递文化功能：通过主题班会关注党和国家的各项方针政策，坚定自己的政治立场； 创造文化功能：在物理实验中仔细观察，发现问题，撰写实验报告，提高自己的创新能力。（ 4分，任答两点即可）
