1、中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于 时期的萌芽状态的学校教育。2.商代的 被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。商朝新出现的学校形式有 和 。3.我国真正意义的学校出现于 朝。4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称 ，按年龄层次上可分为 和 两级；设于地方、郊、野范围内的学校称 ，由 掌管。5.西周的教育内容六艺是 ，最核心的部分是 。6.西周的经济实施 制，政治上实施以宗法制为基础的 ，教育管理的主要特点是 。西周的大学，设在天子所在地的叫 ，设在诸侯国都城所在地的叫 。7.
2、稷下学宫位于春秋战国时的 国，是一所集曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的 8.“天子失官，学在四夷”是 时期的历史现实，其结果是打破了西周时 的局面。9.汉代太学的正式教师称为 。10.汉代太学内部的考试基本上采用 的形式。11.汉灵帝时设立的 是我国最早一所专门研究文学艺术中央官学。12.汉朝 “罢黜百家，独尊儒术”后，为统一评定标准，公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“ ”。13.为维护儒经的权威性和统一性，唐朝镌刻石经，史称“ ”。国子监祭酒孔颖达还编订了 。14.唐代中央官学中，国子监所管的“六学一馆”是指： 、 、 、 、 、 和 。15.北宋先后发起三次兴学运动，第一次
3、是 主持发起，史称“ ”；第二次是 变法的重要组成部分，史称“ ”；第三次由 主持发动，史称“ ”16.清代的中央官学除国子监还有 、 和 。二、选择（ ）1.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 唐代 B汉代 C西周 D东周（ ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？ A千字文 B史籀篇 C三字经 D急就篇（ ）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？ A、射 B、御 C、诗 D、数（ ）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策? A、汉武帝 B、秦始皇 C、周文王 D、唐太宗（ ）5.汉代著名文献对贤良策的作者是谁? A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄（ ）6.“
4、太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？ A、唐代 B、汉代 C、秦代 D、周代（ ）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？ A、王充 B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄（ ）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？ A、隋代 B、宋代 C、唐代 D、汉代（ ）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）11.下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？ A、国子学 B、觉罗学 C、八旗官学 D、俄罗斯馆三、名词解释1学在官府：2六艺：3.稷下学宫：4.六
5、学二馆5.苏湖教法：6.三舍法7.监生历事8.文翁兴学四、问答1.简述西周“六艺”教育的内容和特征。2.简述唐朝官学管理制度特点3.概述宋代三次兴学运动的内容及其改革措施第一章（中）中国古代私学教育的发展演变一、填空我国古代私学最早是在 时期出现汉朝的私学在组织形式上主要包括 和 。在学校类型上主要有 和 。蒙学读物千字文出现于 时期南宋著名的四大书院有 、 、 和 。北宋著名的六大书院 、 、 、 、 和 。汉朝经馆的弟子有两类： 和 宋元私塾中最为流行的识字教材有： 、 、 等。二、选择（ ）1.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的? A、元代 B、宋代 C、唐代 D、明代（ ）2.
6、“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？ A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代（ ）3.白鹿洞书院揭示是谁制定的？ A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹（ ）4.在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是：A、岳麓书院 B、学海堂 C、漳南书院 D、东林书院（ ）5. 颜氏家训是由谁写的： A、颜之推 B、颜渊 C、颜元 D、颜真卿（ ）6.蒙学读物千字文出现的年代A、唐 B、汉 C、晋 D、南北朝三、问答1. 宋代书院在管理方面有哪些重要特点2.春秋战国时期私学产生的历史原因及历史意义是什么？3.书院的教学有什么特色，对现代的高等教育有什么启示？第一章（下） 古代选士制度与近代教
7、育制度形成一、填空1.科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是 统治的时期开创的。2.经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了 、 、 、 和 五种考试方法3.选士制度起源于 朝。汉朝的取士制度是 ，九品中正制是 的取士制度。科举制度产生于 朝 ，文才秀美科也就是 的设立标志着科举制的产生。4.清政府规定从 年起，所有乡试、会试一律停止，科举制度正式废除。5.唐朝科举制度的考生有两个来源，一个是 ，一个是 6.殿试作为一种制度确立下来是在 朝。7.明朝科举乡试中考中的叫 8.从明代开始，科举考试分为 、乡试、会试、殿试4个步骤。9.洋务派最早创办的外国语学堂是 ，也是我国近代最早新式学堂
8、。京师大学堂创办于 ，是由 派创办的。为培养维新骨干， 在广州创办万木草堂。10. 作为近代中国第一所海军制造与驾驶学校被誉为近代中国海军人才的摇篮。11. 年，清政府派遣的首批留美幼童出发赴美学习，其中有后来成为中国著名的铁路工程师的 。被称为是近代留学教育之父的是 。12. 是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的学制。 是我国近代第一个资产阶级学制。13. 是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。14.中华民国临时政府成立后，首任教育总长是 。15.19121913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为“ ”。其中规定初等教育分为初等小学校和高等
9、小学校两级共 年；中学校年限为 年，不分级。16.蔡元培主张五育并举，这五育是： 、 、 、 和 。17.1922年颁布的 学制，由于采用了美国式的分段方法，所以又称“ ”二、选择1.科举制度创立于哪个历史时期? A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝2.“上品无寒门，下品无世族” 反映的是哪个时期的取士制度问题A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、隋朝 D、宋朝3.殿试作为一种制度确立下来是在 （ ）朝A.元代 B.宋代 C.唐代 D.明代4.近代第一部在全国实施的学制是哪一部？ A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、癸丑学制5.北洋军阀统治时期制定的学制是A、癸卯学制 B、壬寅学制
10、C、壬子学制 D、壬戌学制6.蔡元培担任教育总长制定的学制A、癸卯学制 B、壬寅学制 C、壬子学制 D、壬戌学制7.以下不是洋务运动时期留学的是（ ）A. 刘步蟾 B.詹天佑 C.严复 D.胡适8.“举秀才,不知书。察孝廉,父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”说明了哪种选士制度的弊端A.世袭 B.察举 C.九品中正 D.科举9.“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定。（ ）A、宋代 B、元代 C、明代 D、清代10. 下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：A、复古主义教育思潮 B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮 D、实用主义教育思潮11. 在”中学为体，西学为用”的思
11、想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是() A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D.壬戌学制12. 在我国近现代改革中，明确规定将学堂改为学校， 实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）。A.王寅学制 B.葵卯 C.壬子癸丑 D.壬戌学制三、名词解释1.九品中正制2.察举制3.洋务学堂四、问答题1.科举制度进行评价2.比较近代几个学制的变化第二章中国古代教育家及教育思想一、填空1.孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的_、_、_、 、_、_，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。2.“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个
12、意思在孔丘的教育实践中可以概括为“ ” 。孔子实施教育的内容四教指的是 。3_ _是中国古代最早的一篇专门论述教育的论文，对我国 时期的教育和教学第一次从 上进行了全面、系统的总结。4.董仲舒是西汉著名的 家和 家， 的儒学大师。他提出的三大文教政策主要包括 、 、 。他提出了 、 、 等教学原则。5. 朱熹将人性分成“ ”与“ ”两个方面，强调学校教育的目的是“ ”。6.朱熹认为小学教育是 阶段，所以小学教育的任务是培养“ ”，教育内容以“ ”为主，大学教育的内容以“ ”为主。二、选择1.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶富教”这一思路的是哪位教育家？A、孟子 B、孔子 C、荀子 D、老子
13、2.白鹿洞书院揭示是谁制定的？A、王守仁 B、湛若水 C、阮元 D、朱熹3.“三年不窥园”说的是哪个教育家的刻苦学习精神A、孟子 B、孔子 C、董仲舒 D、朱熹4. 孔子所认为的最高道德准则是什么？ A、孝 B、礼 C、忠 D、仁 5. “下帏讲诵”讲的是古代哪个教育家A、孟子 B、孔子 C、董仲舒 D、朱熹6.我国古代最早论述教育原理的论著是（ ）三、名词解释1.虚心涵泳2.豫时孙摩3.教学相长4.次相授受5.藏息相辅四、问答题1.孔子的德育原则有哪些？2.简述孔子的教育方法原则3.简述朱子读书法4.简述董仲舒关于教师要求的主张5.论述学记中的教育教学原则主张。6.从现代教师职业道德要求评价
14、孔子作为至圣先师的教育精神和启示第三章 我国近代教育家与教育思想一、填空1.中华民国临时政府成立后，首任教育总长是 。2.蔡元培主张五育并举，这五育是： 、 、 、 和 。3.1920年， 首次招收女大学生。二、选择1.蔡元培担任教育总长制定的学制（ ）A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制2.五育并举”的教育方针中实利主义教育相当于（ ）A、德育 B、智育 C、体育 D、劳育三、名词解释1.蔡元培“五育并举”四、问答1.分析蔡元培北大改革思想及启示2.试论述蔡元培五育并举思想第四章 西方古代教育制度溯源一、填空1.古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、 、角力。2.
15、古代雅典教育的基本特点是 。在古雅典， 学校教给儿童文学及简单知识， 学校教儿童弹唱，十五、六岁后，部分贵族子弟进入 学习3.古代斯巴达和雅典的教育都是为 阶级的统治服务的。4.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种 性学校。5.早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和 。西欧中世纪早期教育具有明显的 性和等级性。6.中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了 对教育的垄断局面。文艺复兴运动实质上是一次 的文化革命。7.在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对 主义的强迫注入。8.维多里诺是文艺复兴时期意大利著名的 教育家。他创办了一所宫廷学校，称 。9.西欧早期封建教育带有明显的 与 的特
16、点。10.十六世纪，法国人文主义文学家拉伯雷所写的 ，热情赞颂了 教育的理想。11.中世纪大学典型的“先生大学”有 ，典型的“学生大学”有 。二、选择1.古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、( )和角力。A游泳 B射箭 C投标枪 D击剑2.雅典的初等学校全由( )办理。A私人 B企业 C国家 D私人和国家共同3.斯巴达教育的基本特点是强调( )。A智育 B美育 C劳动教育 D军事体育4.西欧中世纪早期教育具有明显的( )。A科学性 B民主性 C平等性 D宗教性5.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种( )学校。A等级性 B贵族性 C世俗性 D民族性6.西欧中世纪的教会学校主要有僧院学
17、校、大主教学校和( )学校。A中学 B小学 C教区学校 D耶稣会学校7.在西欧中世纪早期的学校教育中，( )是全部学科的“王冠”。A科学 B神学 C哲学 D数学8.在西欧中世纪，骑士教育是( )的教育。A世俗封建主 B教会封建主 C资产阶级 D城市平民9.西欧中世纪学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算术、( )、天文、音乐等。A物理 B几何 C化学 D生物10.文艺复兴运动实质上是一次( )的文化革命。A奴隶主阶级 B封建阶级 C资产阶级 D无产阶级11. ( )是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。A蒙旦 B莫尔 C埃拉斯谟 D斯图谟12.由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式
18、学校的教师”的意大利人文主义教育家是( )A蒙旦 B拉伯雷 C莫尔 D维多里诺13.埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的( )人文主义教育家。A英国 B法国 C荷兰D意大利14.文艺复兴的策源地是( )A.法国 B.英国 C.德国 D.意大利15.法国人文主义学者拉伯雷撰写了( )A.乌托邦 B.太阳城 C.巨人传 D.散文传16.古希腊的城邦中奴隶制民主政体下的教育典范是A雅典 B斯巴达 C麦加拉 D科林斯 17.斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成A身心和谐的公民 B英明的治国者 C保家卫国的战士 D雄辩家 18.雅典教育较之斯巴达具有较强的 A等级性 B民主性 C专制性 D义务性 三、名词解释1
19、.古代希腊教育中的“三艺”2.西欧中世纪学校教育中的“七艺”3.西欧中世纪的“教会学校”4.西欧中世纪的“骑士教育”5.“快乐之家”（五）问答题1.试概括斯巴达教育体系的基本特点及其主要表现。2.试概括雅典教育体系的基本特点及其主要表现。3.试比较建立在不同的奴隶制经济、政治以及文化条件下的斯巴达和雅典教育的异同。4.简述中世纪大学的特权5.试总结出文艺复兴时期人文主义教育的基本特点及其产生的原因。第五章西方古代教育家及教育思想一、填空填空题1、 柏拉图的教育代表作是。2、 古代西方第一个完整的学校教育制度体系是提出的。3、 亚里士多德的教育代表作是。4、 苏格拉底以其“术”而著称于世界教育史
20、。5、 在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题。二、选择题1.苏格拉底认为教育的培养目标是 A哲学家 B治国人才 C公民 D军人 2.助产术的最大特点在于 A引导对方自己得到答案 B通过具体事物的比较寻找事物的“一般” C使人陷入自相矛盾 D寻找事物的普遍概念3.苏格拉底法也称为。A相互教学法 B发现法 C知识助产术 D雄辩术4.柏拉图在公元前387年建立。A阿卡德米学园 B吕克昂学园 C雅典大学 D亚历山大大学5. 柏拉图最终的培养目标是( )A.武士 B.士农工商 C.哲学家 D.公民6.亚里士多德的教育代表作是。A理想国 B政治学 C乌托邦 D巨人传7. 柏拉图理想国中的四种美德
21、是 A智慧、勇敢、博学、公正 B勇敢、节制、正义、公平 C智慧、勇敢、节制、正义 D博学、多才、仁爱、礼让8. 下面哪一点不是灵魂论的教育意义 A人的身上有动物性教育不能违背人的本性 B人是有理性的教育应当使人遵从理性的引导 C发展人的理性引导人的欲望关键靠的是智育 D灵魂论为教育应包括智育、德育、体育三个部分提供了人性论的依据9. 首次倡导文雅教育的人是 A亚里士多德 B卢梭 C苏格拉底 D昆体良10. 以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作 A初级读本 B世界图解 C母育学校 D大教育论三、名词解释1.苏格拉底法2.知识即美德四、问答题1.亚里士多德关于儿童年龄分期和学习阶段的划分2.试评柏拉
22、图的学校教育制度。3.简述亚里士多德的和谐发展教育思想及其心理学基础4.简述亚里士多德在教育上对后世的影响第六章、第七章西方近代教育家及其教育思想一、填空1夸美纽斯是世纪捷克的教育家。2大教学论是的教育代表作。3夸美纽斯的泛智思想就是。417世纪世界教育史上起着承前启后、继往开来的巨大作用的教育家是。5母育学校是关于幼儿教育的一部名著。洛克的教育代表作是。6.洛克是世纪英国的著名教育思想家。7.洛克从培养的目的出发，讨论了范围广泛的教育问题。8.教育漫话一书的主题是论述。9.卢梭提出了培养的教育目的。10.卢梭是十八世纪国著名的哲学家和教育思想家。11.卢梭的教育代表作是。12.卢梭自然教育理
23、论的核心是。13.卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的历程。14. 赫尔巴特是世纪上半期德国的教育家。15. 赫尔巴特提出的五种道德观念是、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。16. 赫尔巴特提出的儿童方法之一是惩罚性的威胁。17. 赫尔巴特的教育代表作是。18. 赫尔巴特认为，的目的是教育的最必要、最高的目的。19. 赫尔巴特教学“形式阶段”包括 ， ， ， 。二、选择题1、“泛智”思想是教育理论的核心。A托马斯阿奎那 B夸美纽斯 C奥古斯丁 D柏拉图2、夸美纽斯的教育思想为西方教育理论的发展奠定了基础。A古代 B中古 C近代 D现代3、夸美纽斯第一次赋予直观教学以
24、的理论基础。A感觉论 B系统论 C信息论 D控制论4、夸美纽斯是十七世纪著名的教育家。A荷兰 B捷克 C俄国 D美国5、夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循的普遍规律。A自然人性 B自然界 C人类社会 D自然与人类社会6、夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为思想。A“泛智” B和谐发展 C全面发展 D全民教育7、 洛克认为人的好坏乃是的结果。A先天禀赋 B后天教育 C环境影响 D上帝决定8、 洛克是十七世纪英国经验论的巨子，著名的资产阶级教育思想家。A唯物主义 B唯心主义 C辨证 D形而上学9、 洛克的教育漫话是论述的教育问题。A劳动人民 B少年儿童 C青年绅士 D
25、中小学生10.卢梭的教育代表作是。A政治学 B爱弥儿 C论演说家的培养 D理想国11、 卢梭忽视教育A儿童 B女子 C男子 D 少年12.在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是。A赫尔巴特 B夸美纽斯 C昆体良 D杜威13. 赫尔巴特的教育代表作是。A大教学论 B爱弥尔 C普通教育学 D理想国14. 赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是。A联合 B系统 C运用 D明了15. 从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是()。A.理想国B.爱弥儿C.大教学论D.林哈德与葛笃德16. “教育即经验的改造”是的教育观点。A柏拉图 B马卡连柯 C杜威 D奥古斯丁17.杜
26、威是现代最著名的美国教育理论家。A唯物主义 B存在主义 C实用主义 D要素主义18.“杜威学校”即杜威于1896年创设的实验学校。A旧金山 B波士顿 C纽约 D芝加哥19.“教育即生活”是的教育观点。A赫尔巴特 B杜威 C马卡连柯 D柏拉图20.杜威教育理论的代表作是。A普通教育学 B民主主义与教育 C教育论 D人的教育21.杜威的民主主义与教育出版于年。A1916 B1936 C1956 D196622.杜威是现代最著名的国哲学家、心理学家和教育理论家。A英 B法 C德 D美23. 夸美纽斯提出了许多教学原则但不包括 A直观性 B激发学生求知欲 C量力性 D发展性24. 卢梭是（ ） 教育思
27、想的杰出代表这种思想是以 ( )为理论基础的 A神学主义 唯心主义 B实用主义 心理学C自然主义 白板论 D自然主义 性善论25. 以下作品哪一个不是夸美纽斯的代表作 A初级读本 B世界图解 C母育学校 D大教育论26. 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（ ）A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.斯宾塞 D.杜威 27. 国外最早的教育学著作是()。A.理想国B.政治学原理C.论雄辩家C.论演说家的教育28.在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）A.卢梭 B、培根C、康德 D、洛克29.昆体良的雄辩术原理被称为是（ ）。A.“教育学的雏形”B.世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书三、名词解释1.泛智教育2.绅士教育3.“教育性教学”4.“五道念”四、问答题1.夸美纽斯教育阶段理论2.夸美纽斯的教学原则体系。3.夸美纽斯泛智教育思想和途径4.卢梭自然教育的观点5.卢梭的自然教育阶段及每个阶段教育的内容4.试论赫尔巴特的教学形式阶段5.赫尔巴特的教育性教学原则述评。6.分析杜威关于教育本质的三个命题。19
