1、试卷提交时间:2014-06-11 10:52:19.017 试卷得分：80.0窗体顶端1、 题型：判断题 分值：2 在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。 正确 错误 答案正确2、 题型：判断题 分值：2 放松训练是一种应对压力、训练人们深度放松肌肉、集中于其思想的技术。 正确 错误 答案错误3、 题型：判断题 分值：2 学校也是一个社会，要帮助学生学习应付复杂的人际关系 正确 错误 答案正确4、 题型：判断题 分值：2 心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。 正确 错
2、误 答案错误5、 题型：判断题 分值：2 班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。 正确 错误 答案正确6、 题型：判断题 分值：2 学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。 正确 错误 答案正确7、 题型：判断题 分值：2 青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。 正确 错误 答案正确8、 题型：判断题 分值：2 定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。 正确 错误 答案正确9、 题型：判断题 分值：2 教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象 正确 错误 答案正确
3、10、 题型：判断题 分值：2 学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般3040人左右。 正确 错误 答案正确11、 题型：判断题 分值：2 教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。 正确 错误 答案正确12、 题型：判断题 分值：2 学生心理档案可以纳入学生的政治档案。 正确 错误 答案正确13、 题型：判断题 分值：2 一般来说，团体辅导对象为中学生，新生班更合适。 正确 错误 答案正确14、 题型：判断题 分值：2 习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。 正确 错误 答案错误15、
4、题型：判断题 分值：2 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 正确 错误 答案错误16、 题型：判断题 分值：2 焦虑有时会伴有生理上的不适，严重时会降低人们的对疾病的抵抗能力，是指人内心的不安、恐惧、困扰和紧张的感受。 正确 错误 答案正确17、 题型：判断题 分值：2 科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。 正确 错误 答案正确18、 题型：判断题 分值：2 在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。 正确 错误 答案正确19、
5、题型：判断题 分值：2 如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因，比把错误归结于内在的（我的过错）、稳定的（这将持续一辈子），更容易让个体产生无助感，抑郁的反应。 正确 错误 答案正确20、 题型：判断题 分值：2 一般来说，个体的动机水平、情绪唤醒和压力水平越高，个体的学习和工作效率也就越高。 正确 错误 答案错误21、 题型：多选题 分值：2 下列属于心理评估的途径的有（ ） 选项1: 观察 选项2: 面谈 选项3: 测量体重 选项4: 心理测验 答案正确22、 题型：多选题 分值：2 教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？ 选项1: 不急躁、不恐慌 选项2:
6、师生进行心灵沟通 选项3: 批评教育，让家长督促管教 选项4: 倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 答案正确23、 题型：多选题 分值：2 教师职业倦怠的构成指标包括 选项1: 人格解体 选项2: 情感耗竭 选项3: 挫折承受能力降低 选项4: 个人成就感降低 答案正确24、 题型：多选题 分值：2 大量研究表明，（ ）对未成年子女的心理和行为有重要影响。 选项1: 父母的文化程度 选项2: 家庭经济状况 选项3: 生活环境 选项4: 父母的气质类型 答案正确25、 题型：多选题 分值：2 以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（ ） 选项1: 提高自身素质，掌握一定的心理学知识 选项2:
7、 尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生关系。 选项3: 关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友 选项4: 不断学习，建立一种互促互进的师生关系 答案正确26、 题型：多选题 分值：2 常见的人格测验有 选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项3: EPQ 选项4: SAT 答案正确27、 题型：多选题 分值：2 可以通过哪些方法辨别和觉察自己的自我状态？ 选项1: 语言 选项2: 行为 选项3: 与人互动的反应 选项4: 重新体验与过去连接 答案错误28、 题型：多选题 分值：2 中学生学习心理的一般特点有 选项1: 学习内容为间接经验 选项2: 学习方式为合作学习
8、选项3: 学习性质具有被动特点 选项4: 学习方式为教师指导 答案正确29、 题型：多选题 分值：2 完整的心理档案包括以下哪些内容 选项1: 学生基本情况 选项2: 学习适应性分析 选项3: 职业倾向分析 选项4: 心理健康状况分析 答案错误30、 题型：多选题 分值：2 一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（ ） 选项1: 暖身活动，引入话题 选项2: 创设情景，情感体验 选项3: 讨论交流，分享感受 选项4: 教师引导，总结深化 选项5: 联系实际，落实到行 答案正确31、 题型：单选题 分值：2 以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容 来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又
9、回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。 辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是 选项1: 鼓励 选项2: 情感反映 选项3: 澄清 选项4: 释义 答案正确32、 题型：单选题 分值：2 中考、高考测验属于 选项1: 智力测验 选项2: 成就测验 选项3: 学习心理测验 选项4: 人格测验 答案错误33、 题型：单选题 分值：2 在（ ）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使辅导员得到想要了解的有关资料。 选项1: 祈使式询问 选项2: 开放式询问 选项3: 封闭式询问 选项4: 间接式询问 答案正确34
10、、 题型：单选题 分值：2 团体辅导主要强调在（ ）层面的功能，主张用间接的方式来改变人的思想和行为。 选项1: 认知 选项2: 情感 选项3: 行为 选项4: 意志 答案正确35、 题型：单选题 分值：2 心理顽强的人不具有的品质：（ ） 选项1: 积极投入工作 选项2: 倾向于挑战和变化 选项3: 对生活中的事件有控制感 选项4: 处处要小心谨慎 答案错误36、 题型：单选题 分值：2 以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话 学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？ 老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效 选项1: 倾听 选项2: 询问 选项3:
11、共情 选项4: 影响性技术 答案正确37、 题型：单选题 分值：2 一位诺贝尔奖金获得者W.W.叶兹说：“教育不是把一桶水注满，而是点燃一堆火焰”，这句话告诉我们一位优秀的教师要具备的特质是 选项1: 要教学生以知识 选项2: 要教学生以发展 选项3: 要教学生以智慧 选项4: 要教学生以道义 答案正确38、 题型：单选题 分值：2 对学生来说，下列各项（ ）才是错误。 选项1: 厌学 选项2: 成绩落后 选项3: 退步 选项4: 犯罪 答案正确39、 题型：单选题 分值：2 团体辅导室布置一般实用面积在约（ ）平米，最好大于20平米。 选项1: 100 选项2: 30 选项3: 80 选项4
12、: 45 答案正确40、 题型：单选题 分值：2 教师问题行为不包括：（） 选项1: 体罚行为 选项2: 侮辱行为 选项3: 激将行为 选项4: 压制行为 答案正确41、 题型：单选题 分值：2 根据（ ），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。 选项1: 班杜拉的社会学习理论 选项2: 斯金纳的操作条件反射理论 选项3: 埃里克森的人格发展理论 选项4: 罗杰斯的人本主义理论 答案正确42、 题型：单选题 分值：2 对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于 选项1: 消退 选项2: 正强化 选项3: 负强化 选项4: 惩
13、罚 答案正确43、 题型：单选题 分值：2 以下哪项是成人自我状态的特点 选项1: 内在的、过去的 选项2: 现在的、客观的 选项3: 外在的、过去的 选项4: 现在的、模仿的 答案正确44、 题型：单选题 分值：2 危机干预团体辅导的最佳时间为( ) 选项1: 3天内 选项2: 一周内 选项3: 24小时内 选项4: 一周之内 答案错误45、 题型：单选题 分值：2 下列练习中属于建立相互信任、彼此接纳的练习的是（ ） 选项1: 知你识我 选项2: 对对碰 选项3: 连环自我介绍 选项4: 信任跌倒 答案正确46、 题型：单选题 分值：2 发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系
14、统的科技代表人物是 选项1: 爱迪生 选项2: 培根 选项3: 瓦特 选项4: 康德 答案正确47、 题型：单选题 分值：2 “大风吹”和“桃花朵朵开”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？ 选项1: 接触认识熟悉阶段 选项2: 规范阶段 选项3: 过渡阶段 选项4: 工作阶段 答案正确48、 题型：单选题 分值：2 一般的团体辅导室不会有 选项1: 随意涂鸦墙 选项2: 大圆桌 选项3: 悬挂投影幕 选项4: 团体契约 答案正确49、 题型：单选题 分值：2 自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（） 选项1: 停止与自己对立，停止苛求自己 选项2: 放弃接纳，让一切顺其自然 选项3: 停止否认或逃避自己的负性情绪 选项4: 无条件地接纳自己 答案正确50、 题型：单选题 分值：2 中学生比较常见的不合理认知不包括 选项1: 自我认知不够客观 选项2: 会辩证的分析问题 选项3: 自我中心性严重 选项4: 对事物的看法过于片面 答案正确窗体底端
