1、-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-2014-2015学年度第一学期期末模拟试卷（一）八年级物理（满分100分 考试时间100分钟）一、选择题（每小题2分，共24分；每题只有一个选项符合题意）1下列关于某中学生的数据符合实际的是 ( )A. 身高为16.5dm B.心脏跳动一次时间3sC. 正常体温为35 D.跑100m的时间约为8s2下列各图描述了常见的物态变化现象，其中需要吸热的是 ( )A甲、乙 B乙、丁 C甲、丙 D丙、丁3. 下列关于声音探究的几种说法，其中正确的是 ( )如图a将正在响铃的闹钟放在钟罩内并设法抽出钟罩内空气；如图b把刻度尺压在桌
2、边，用大小不同的力拨动露出桌面的部分；如图c用硬纸片快拨和慢拨梳子的齿；如图d用手指堵住耳朵，轻敲衣架A图（a）探究声音产生的条件 B图（b）探究音调和刻度尺振动部分长度的关系C图（c）探究响度和纸片振动快慢的关系D图（d）探究声音是否可以在固体中传播4关于古诗词中蕴涵的物理知识的几种说法，其中正确的是 ( )A不敢高声语，恐惊天上人“高”是声音的音调高B孤帆一片日边来岸为参照物“孤帆”是运动的 C露似珍珠月似弓“露”是水冰晶熔化而成的D人面桃花相映红“人面”吸收了桃花发出的红光5 在 “太空授课”中，王亚平老师制造了一个小水球，王老师在水球中的“倒影”如图关于倒影下列说法正确的是 ( )A“
3、倒影”是光的反射形成的B“倒影”是光的直线传播形成的C“倒影”可以在光屏上出现 D王亚平远离水球时，“倒影”会变大6用托盘天平测物体质量中，小明增减砝码时，发现指针稍许有点偏向分度盘的左侧，接着的操作是 ( )A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C在天平右盘中添加适当的砝码 D把天平的游码向右移动7下列成语与物理知识吻合的是 ( )A凿壁偷光光的折射 B井底之蛙光的反射C猴子捞月光的折射 D杯弓蛇影光的反射8如图所示，a、b两种物质体积与质量的关系图像下列说法正确的是 ( )Aa物质的密度比b的大Bb物质的密度是2103kg/m3Ca物质的密度是1103kg/m3Db物质
4、的密度与质量成正比9 架设两套完全相同的（如图甲）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体它们的加热时间温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体则下列说法正确的是 ( )AM是晶体，N是非晶体 BM、N都是晶体CM、N都是非晶体 DM是晶体，N可能是晶体10. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像（如图）根据据图像可以判断( )A05s内，小车的平均速度是0.4m/s B07s内，小车的平均速度是1.5
5、m/s C2s5s内，小车做匀速运动D5s7s内，小车运动了6m11河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜小明手持瓶盖儿观察药瓶子侧面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是( )A图丙最小，图甲最大 B图丙最小，图乙最大C图甲最小，图丙最大 D图乙最小，图丙最大12. 宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这艘飞船中测量物体的质量，其结果是( )A比在地球上小 B与地球上相同C物体质量为零 D比在地球上大二、填空题（每空1分，共25分）13. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句
6、中，区分“蝉”和“鸟”叫声的依据是声音的不同；茂密的森林有和消声的作用，是在 控制噪声14. 为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成功如图，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用（可见光红外线激光）发现火源，可用精确测量火源距离（可见光红外线激光）15. “五一”期间，苹苹乘坐的汽车进入井冈山景区后，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉“车行绿色中”所选的参照物是 16. 王强同学身高1.7m,当他站在1m高的竖直平面镜前离平面镜3m远时，他在镜中的像高是 m，若他以1m/s的速度走向平面镜，那么他相对于镜中像的速度是 m/s2 s
7、后小强到镜子的距离是 m，像的大小 （变大/变小/不变）17小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量，瓶内气体的密度（变大/变小/不变）18护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处 (热/冷)，原因是酒精涂在该处会发生 (填物态变化名称)现象这一现象生活中有许多应用，试举例：19小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现如图甲的情形，此时应向 调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧杯中液体的质量是 g，由图丁可知液体的体积V= cm3，酱油的密度= kg/m320“长鼻子”校车在南京投入使
8、用，校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的（平均速度/最大速度），这个速度合 m/s（保留整数）小明早晨7点乘校车去上学，7点25分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是 km21做“水的沸腾”实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是；若实验时不小心被等量的沸水烫伤；水蒸气烫伤，烫伤更严重是 (/)，其道理是三、作图题（每题2分，共6分）22用对称法画出物体AB在平面镜中的像23图中的MM为空气与水的分界面，SA为水下彩灯发出的一条光线，经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点，再从O点射出水面请
9、你在图中画出平面镜的位置和光线射出水面后在空气中传播的大致方向 24. 如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，观测到正立、放大的虚像在图中画出凸透镜焦点F的大致位置第22题第23题第24题四、解答题(本题共9小题，共45分)25（2分）小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化.针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要热量.是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是 26. （4分）在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用一块玻璃板代替平面
10、镜如图是这位同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A、B分别是他找的蜡烛像的位置（1）用玻璃板代替平面镜的目的是 （2）根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？ 为什么？ （3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是 27. （6分）在“探究水的沸腾”实验中（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是 （A/B）部分（2）当水的温度加热到90时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止记录数据如表：时间/min01234567温度
11、/90949698989898第1min温度计的示数如图乙所示，水的温度是 ，分析表格中的数据可知水的沸点是 （3）请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图像（4）撤掉酒精灯后，水不会立刻停止沸腾，原因是 28. （5分）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度（l）图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.6s则AB段的平均速度vAB= cm/s（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时测得AB段的平均速度vAB会偏 （3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速
12、度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度他的做法正确吗？ ，理由是： 29. （5分）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是 （2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量与体积的关系图像，如图乙所示分析图像可知：同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （相同/不同），物理学中密度等于质量与体积的比值，则塑料的密度为 kg/m3往烧杯内倒入10cm3的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如
13、图丙所示，则烧杯和液体的总质量为 ，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量为 g30. （11分）小明小组和小华小组分别用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.请回答下列问题：（1）在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是 （ ）A凸透镜对光是否有会聚作用 B凸透镜对光是否有发散作用C凸透镜成各种不同的像时，物距、焦距、像距间应满足什么条件D凸透镜能否成虚像（2）探究“凸透镜成像规律”实验中，蜡烛经凸透镜所成像的情况与（ ）有关A物体到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离B. 凸透镜的焦距和物体到凸透镜的距离C. 凸透镜的焦距和物体到光屏的距离 D. 凸透镜的焦
14、距和光屏到凸透镜的距离（3）由图可知,凸透镜的焦距是 cm实验时，应使烛焰、光屏的中心大致在 小明小组调整好三者中心的位置，但无论怎样移动光屏，在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像原因可能是 （写出一个原因即可）（4）如图所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的 点上，此成像特点可应用在 机上（5）根据表中数据，完成下列问题：实验次数物距u / cm像距v / cm物高l / cm像高h / cm1601851.524522.552.53303055422.54551051860516.5从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物
15、高的比值 1（大于/小于），小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系他的结论是 31. （6分）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s.求: (1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多大?(2)火车的长度是多长? 32.（6分）今年小明家种植柑橘获得了丰收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？ -各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-
