1、附件2注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。衢州市青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称： 自制小台灯 申 报 者： 高兴怡 所在学校（全称）： 衢州市衢江区全旺镇中心小学 辅导教师： 吴克金 辅导机构（全称）： 衢州市衢江区全旺镇中心小学 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）项目研究领域：（请在确认的学科上划“”） 10 物质科学（MS）生命科学（LS）地球与空间科学（ES）技术与设计（TD）行为与社会科学（SO）项目申报类别：（请在确认的类别上划“”） 个人项目 集体项目A、申报者与辅导教师情
2、况说明：个人项目只填第一申报者情况，集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓 名高兴怡性别女民族汉族出生年月2003.11申报者2寸免冠彩色近照小学学制五年制 六年制年 级六年级学校全名衢州市衢江区全旺镇中心小学学校电话2298074学校地址衢州市衢江区全旺镇马溪村邮 编324000家庭住址衢州市衢江区全旺镇官塘村家庭电话2842443父亲姓名高忠文工作单位衢州市衢江区全旺镇官塘村职务(或职称)无母亲姓名冷天琴工作单位衢州市衢江区全旺镇官塘村职务(或职称)无署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工
3、作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)署名申报者姓 名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照小学学制五年制 六年制年 级学校全名学校电话学校地址邮 编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)辅导教师姓 名性别出生年月工 作 单 位职务(或职称)专业领域联系电话吴克金男1983.04衢江区全旺镇中心小学二级教师科学13819016431B、项目情况项目研究时间开始时间 2015 年 9月 11 日 完成时间 2015 年 9 月 25 日专利申请号及批准号 申请号_ _ 申请人姓名 申请日期 年 月 日 批准号_ _ 批准日期_年 月 日 论文登载
4、报刊和发表日期 论文登载报刊名称_ 发表日期 年 月 日项 目 简 介说明：项目简介中须包含如下内容：1、项目摘要；2、该项目的选题是怎样确定的；3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路；4、该项目的研究过程；5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理；6、该项目的主要贡献(创新部分)；7、他人同类研究的情况调查；8、进一步完善该项目的设想；9、集体项目中申报者各自的工作分工。（限800字以内）项目摘要：小台灯是我们生活中不可缺少的小家电，他只要把灯光集中在一小块区域内，便于我们学习和工作。选题确定：充分利用各种废品，勤俭节约,绿色环保,营造美好生活环境。生活中经常会有闲置的手机电池和充电器，许多
5、人会选择扔弃，这样不但污染环境，而且浪费。我用收集来的旧电池、木材等材料变废为宝，节省了资金。基本思路：现将废旧物品重新利用，用自己手头上有限的废旧物品自己制作LED台灯。既实用,还可美化生活空间，且制作较简单，原材料经济且随处可得。此次需要准备的材料有：收集几款小台灯示范图供学生欣赏、剪刀、小刀、开关、木材、502胶水、电线、电池、废USB接口等。科学原理：这是典型的开关电路，电池提供电力，经过开关控制电流的通断，接通时电流流过开关，最后经过LED灯，电流转换为光能，从而让小台灯发光。研究过程： 1、将两根连线与电池盒连接。 2、把几块木头拼接用做为底座，将底部打孔。3、用双面胶、胶水把开关
6、和电池盒固定在底部，把连接好的电池盒电线穿过底部，再穿过四块小木块围成的空心柱。4、台灯灯头与底座连接的是一根鹅颈管，装上LED灯。5、装上电池，打开开关，制作成功了，小灯炮亮了。 6、包上花边、蝴蝶结，使自己的小台灯更加漂亮。 主要贡献：，小开关的设计可以单独控制电流通断，在其他类似的小制作中需要拿掉电池控制电路。台灯设计充分体现了学生对于电路的认识也培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的学习习惯。进一步设想：设计过于死板，是否对外形加以改进，可以变得更大方美观；以及改进灯罩，可以使光线更加明亮。申 报 者 确 认 事 宜我（们）确认已认真阅读竞赛规则，并且同意遵守规则。
7、我（们）确认所有申报资料属实。我（们）授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料（包括公开出版等，不要求退还）。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。我（们）完全服从大赛评审委员会的各项决议。申报者签名： 监护人签名： 年 月 日 年 月 日说明：申报者须同意并且遵守以上要求，所有申报者及其监护人须签名确认才能参赛。C、申报者确认事宜D资格确认资 格 确 认1上述申报者均为在校小学生（六年制或五年制）。2本项目是申报者于本年度于7月1日往前推不超过两年时间内独立（含在辅导教师指导下）完成的科技创新成果。辅导教师（或班主任）签名： 学校学籍管理部门盖章学校校长（负责人）签名： 年 月 日
8、附件6衢州市青少年科技创新大赛查新报告项目名称：自制小台灯项目作者：高兴怡查新完成日期：2015.09.25申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：市（区、县）大赛组织单位的查新证明（盖章）：填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。二、查新报告格式说明本报告采用A4纸，每栏的大小，可随内容调整。三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及
9、检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。检索结果应当包括下列内容：对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；依据检出文献的相关程度对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。查新结论应当包括下列内容：相
10、关文献检出情况；检索结果与查新项目的要点的比较分析；对查新项目新颖性的判断结论。八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。（）报告中陈述的事实是真实和准确的。（）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。查新项目名称自制小台灯一. 查新目的申报第 12 届衢州市青少年科技创新大赛二查新项目的创新要点项目的主要特点特征、相关指标：制作所需物品简单常见，如用到
11、木头、电池、电线等制作，利用简易电路，开关设计巧妙。应用范围：教具和玩具申报人自我判断的新颖性：经过查阅资料、上网查新、咨询科学教师，该项目具有一定的科学性、先进性和实用性。三查新点查新点：（需要查证的内容要点、创新点）1、常见物品制作的小台灯2、小学生制作的简易小台灯。查新要求：通过查新，证明在所查范围内国内有无相同研究。四文献检索范围及检索策略文献检索范围：范例：查新使用的数据库：1、万方数据资源系统2、中国专利信息网3、维普科技期刊文摘索引4、百度检索词：常见物品制作、简易小台灯、教具、玩具检索式：1、 简易小台灯教具。2、 简易小台灯玩家。3、 用常见物品制作的简易小台灯。4、简易小台
12、灯。五检索结果按上述检索词，在以上数据库和文献时限内，查到一些与本课题有关的文献，提供附件（ 0 ）份，现对附件摘述如下：用上述1、2、3、4检索式在上述检索范围1内检索未发现相关制作，在检索范围2中检索是，只有利用4检索式才有相关文章。六查新结论经对检索出的相关文献进行分析、对比，结论如下：目前中国专利数据库中并未相关制作，在百度中用相关文章，他们的制作虽然有一些相关的制作，有的是太过复杂，材料不易的，原理不易理解，且制作也没有本作品具有直观性、美观性、科学性。在所列检索范围内，国内未见有与本项目研究内容相同的文献报道。 检索中未见与本课题相同的报道。七申报者本人、所在学校签字盖章的查新声明与证明（1） 报告中陈述的事实是真实和准确的。（2） 我们按照大赛查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。申报者（签字）： 申报者所在学校（盖章）：八附件清单九备注8
