2011—2012学年度第二学期第一次月考试八年级生物试卷(含答案).doc

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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-20112012学年度第二学期第一次月考试八 年 级 生 物 试 卷说明:1、本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题),满分100分。考试时间60分钟。2、第一卷答案必须答在表格中,答在试卷上无效;第二卷必须用蓝色或黑色钢笔、签字笔答在试卷上。3、考试开始前,先在密封线内填上相应的内容。题 号一二三合计得 分第一卷(选择题60分)一、选择题(下列各题中只有一个正确或最佳答案,请把相应题号答案填在表格中,每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号16171819202

2、1222324252627282930答案1、将一黄色玫瑰的枝条做接穗,红色的玫瑰做砧木进行嫁接,嫁接上去的枝条上开的花是( )A只有红色 B只有黄色 C橙色 D有黄色又有红色2、小麦和青蛙个体发育的起点都是( )A卵细胞的成熟 B精子的成熟 C受精卵 D种子或刚孵出的小蝌蚪3、嫁接成活的关键是:接穗和砧木必须紧密地结合在一起的部位是( )A木质部 B韧皮部 C髓 D形成层4、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同( )A 小麦种子发芽 B黄豆发豆芽 C扦插的柳枝发芽 D蚕豆种子发芽5、“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期 ( )A 若虫 、成虫 B幼虫、成虫

3、 C卵、若虫 D 幼虫、卵6、一朵苹果花,有一部分被害虫吃掉了,发育不成果实。被害虫吃掉的部分是 ( )A 萼片 B 花瓣 C 雄蕊 D雌蕊7、唐朝白居易钱塘湖春行中,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”是描写 ()求偶筑巢育雏产卵8、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果,采用的处理技术是( )A扦插 B压条 C嫁接 D播种9、下列有关生物进化的规律的叙述中,不正确的是( )。A、由陆生到水生 B、由水生到陆生 C、由低等到高等 D、由简单到复杂10、下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是 ( )A雌雄同体,体内受精,体内发育 B雌雄同体,体外受精,体外发育C雌雄异体,体内受精,水中发

4、育 D雌雄异体,体外受精,水中发育11、鸡受精卵发育成刚出壳的雏鸡,所需营养物质主要来自于( ) A母鸡 B食物 C卵黄 D外界环境12、高等植物胚的发育、胚乳的发育及个体发育的起点依次是( ) A受精卵、受精极核、受精卵 B卵细胞、极核、种子C受精卵、受精极核、种子 D顶细胞、基细胞、种子13下列叙述错误的是 ( ) A青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育 B蝌蚪用鳃呼吸,用尾游泳C青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期 D青蛙用鳃呼吸,用四肢游泳14、下列生物新个体的产生,哪些是属于无性生殖 ( )椒草的叶片长出新植株 蛙的受精卵发育成蝌蚪草履虫通过分裂产生新个体 玉米种子种下长出玉米植株马铃薯的

5、块茎发芽生根 蜂王产下的未受精卵发育成雄峰代孕母羊产下克隆羊多莉 蚕蛾产下受精卵发育成蚕A B C D15、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”指的是 ( )A雄性青蛙的呜叫 B雌性青蛙的呜叫C雌蛙和雄蛙的呜叫 D蝌蚪的鸣声16两栖类动物的受精卵和鸟类的受精卵发育的条件不同的是 ( )A两栖类的受精卵没有鸟类的卵含卵黄丰富 B.两栖类的受精卵发育只要求有水C鸟类受精卵常因外界的温度低而停止发育 D两栖类的受精卵发育需要外界的水,而鸟卵中有受精卵发育所需的水分17、你也许见过孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是 ( )A向人们展示它的美丽B雄性吸引雌性,利于繁殖C吓退敌害D寻找食物18、无性

6、生殖原理被广泛的应用于生产实践中,这是因为无性生殖能( )A使后代具备两个亲本的遗传性 B保持亲本的性状C使后代具有更大的生活力和变异性 D明显增加作物的产量19、雌雄蛙抱对的作用是:( )A使精子和卵结合的可能性增大 B进行体内受精C雄蛙保护雌蛙 D保证精子和卵一定结合20、下列昆虫的发育过程属于不完全变态的是:( )A蝴蝶 B蜜蜂 C蝉 D苍蝇21、某地发现一只畸形青蛙,分析造成这种现象的原因是:( )A发育过程中营养条件不够 B水环境污染造成的C青蛙发育过程中速度过快造成的 D水源日益减少造成的22、如果夫妻双方都长有耳垂,基因组成均为Bb,那么他们所生子女长有耳垂的可能性是( )A75

7、% B25% C100% D50%23、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )。 A长颈鹿常伸长脖子能吃到高处的树叶造成的 B生活在食物充足的环境中的长颈鹿脖子长得长 C由于生存环境改变,使鹿的颈变长D长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的24、人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是( ) A22对常染色体+XYB22条常染色体+X或 22条常染色体+Y C22条常染色体+XY D22条常染色体+Y25、下列叙述中正确的是( )。 A一条染色体含有一个基因 B人的生殖细胞中的染色体数目比体细胞的少一半C如果父母双方都是双眼皮,子女也一定是双眼皮 D生物的进化是建立在一切变异的基础

8、上的26、对染色体、DNA、基因三者的叙述正确的是( )。A基因是成对存在的,染色体是单独存在的 B基因和染色体都位于DNA上C基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段D染色体是成对存在的,基因是单独存在的27、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下的小鼠的体色与性别是( )A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雌 D.黑、雄28、如果a、b、c为三个不同地层,a中多为恐龙蛋、龟等化石;b层中多为马、象牙等化石;c为三叶虫、珊瑚等化石;这三个地层由远到近的顺序应该是( )。Aa b c B. b a c Cc a b Da c b29、

9、依据生物进化树,从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸,那么下面说法不正确的是()。A越接近“树”顶部的生物,结构越复杂B越接近“树”根部的生物,生活越离不开水C“树”上所有生物都起源于原始生命D“树”上各类生物类群间可相互进化30、地质学家在一些高山上发现贝类化石,对此合理的解释为( )。A现存贝类的祖先在高山上 B这些贝类是灭绝了的陆生品种C这些贝类有离水登陆的运动能力 D高山是由海底上升所形成的第二卷(非选择题,共40分)二、分析说明题(每空1分,共30分)31、(10分)下图是蝗虫的发育过程示意图,请据图回答:54321雌蝗产卵(1) 填写图中蝗虫发育过程的几个时期的名称。 _ 图中1

10、5是指_(2) 蝗虫的受精卵孵化出的幼虫没有翅,能够跳跃,叫做跳蝻。跳蝻和成虫在_以及_上是基本相似的,只是身体较小,_未发育成熟,所以也叫做若虫。(3) 蝗虫的一生只经过_、_和_三个时期,这样的发育过程,叫做_。(4) 蝗虫幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象,这是因为 。32、(分)下表是几种鸟卵孵化的时间:鸟名家燕麻雀家鸽鸡鸭天鹅鸵鸟孵化时间/天121514171920222832343845 从上表可以推测孵化时间的长短可能与_有关,其关系可以表述为:鸟的体型越大,_ _。 33、(5分)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的

11、桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种 现象。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是 。(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是 的结果。(3)桦尺蛾的个体发育要经过 四个阶段,我们把这种发育类型叫做完全变态发育。(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,用 方法控制这种林业害虫,既经济又环保。 34、(6分)下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果及所学知识,回答下列问题:形状类型 父亲 母亲 女儿有无酒窝 有 无 有有无耳垂 有 无 无

12、有无白化病 正常 正常 白化病(1)表中涉及到的有酒窝、无酒窝和有耳垂、无耳垂等特征在生物学上称为 。(2)由表中调查结果可知,女儿有些特征与父亲或母亲相似,在生物学上称为 ,女儿有些特征与父亲或母亲有差异,在生物学上称为 。(3)如在肤色的特征中,肤色正常基因为显性基因,用B表示,白化病基因为隐性基因,用b表示,则在该家庭中,父亲的基因组成为 ,女儿的基因组成为 ;若这对夫妇再生一个孩子,则孩子有病的机率为 。35、(7分)1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。200

13、0年6月26日,六国科学家联合公布了人类基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为人类“生命天书”的破译,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘。下图A、B表示人类体细胞的染色体组成。请回答下列问题:从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是 存在的。从染色体形态和组成可以判断,图 表示女性体细胞中染色体的组成。染色体的化学成分是 和 。从所含有的性染色体来看,男性产生的精子有 种类型。有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试简要说明理由。 。(2分)三、实验与探究题(每空格1分,共10分)36、为了证明甲状腺激素能够促进动物的生长发育,某小组的同学决定亲自做实验。在老师的帮助下,他们准

14、备了下列实验材料用具:一桶河水,20只同种并同时孵化的蝌蚪,甲状腺激素,两个水槽等。请分析回答下列问题:()该小组同学提出的问题是: ()该小组同学作出的假设是: ()下表是该小组同学设计的实验记录表,请你帮助他们补充完整(请将答案填写在表格中的括号内)实 验 记 录 表实验对象控制条件实验结果甲组10只蝌蚪( )正常发育乙组( )加甲状腺激素( )()同学们还观察到甲组的小蝌蚪在生长发育过程中先长出 ,再长出 ,接着 逐渐消失,最后成了小青蛙,因此青蛙的发育是 。()该小组同学得出的实验结论是: 20112012学年度第二学期第一次月考试八 年 级 生 物 试 卷参考答案第一卷(选择题60分

15、)一、选择题;每小题2分,共60分110: B C D C B D B C A D1120:C AD C A D BB A C 2130 B C D D第二卷(非选择题,共40分)二、分析说明题(每空1分,共30分)31 受精卵; 15龄跳蝻(15龄若虫)。(2) 形态结构; 生活习性; 生殖器官 (3) 卵(受精卵); 若虫; 成虫; 不完全变态。(4)坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长32.鸟的体型大小; 孵化所需的时间越长。 33(1)变异 BB或Bb (2)自然选择 (3)卵、幼虫、蛹、成虫 (4)生物防治34(1)性状 (2)遗传 变异 (3)Bb bb 25%(1/4)35.成对BDNA 蛋白质 2 不赞成,因为基因进入人体消化系统后,会被消化,不可能以原状进入人体细胞,更不可能补充或整合到人体内;或者答:赞成,因为基因进入消化系统消化后的产物为合成基因提供了原料(只要回答合理亦可)(2分)三、实验与探究题(每空格1分,共10分)36(1)甲状腺激素是否能促进动物的生长发育?(2)甲状腺激素能够促进动物的生长发育。(3)(甲组 )不加甲状腺激素 (乙组)10只蝌蚪 比甲组的蝌蚪提前发育成蛙(4)后肢 前肢 尾巴 变态发育(5)甲状腺激素能够促进动物的生长发育。-精品 文档-

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