1、2012年上半年期末考试 科学 试卷分析南江小学学校 四 年级 执笔人：刘雪兰一、试卷概况1试卷结构(包括考试内容、分数分布、题型分布情况等。)本张试卷主要包括五大题型,分别是填空题、选择题、判断题、连线题、科学实验探究题。分数分布合理，考试内容涉及面广，与课本知识相符合，题型设计较全面。2基本特点(包括依纲扣本情况、测试点的分布、考试水平、知识测试与能力考查的比重情况等。)通过分析，我发现本套试题具有三个特点：在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考 查，充分体现了素质教育的目的；注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展；注意了系统分析问题和解决实
2、际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。二、成绩分析及试题评价1成绩分析表（80分以上，含80分按优秀计）试卷数390594069607970898010090最高分最低分全距平均分及格率优秀率47136221599554484.6%97.978.72各大题得分情况填空题大部分学生都答得很好，出现错误最多的题目是5和10题，判断题的正确率高，部分学生因为没有很好审题出现错误，选择题错误率一般，1、3题错的最多， 连线题大部分学生都能做对，正确率很高，科学实验探究题答的一般，学生不能准确画图、失分比较多。 三、答卷评述1学生答题质量情况及分析本次试卷的难度不大，学生成绩还可以，答题情况不错，但能有一些学习懒散的学生基础知识没去记忆，比如选择填空题方面失分严重，这就说明学生对书本上的知识有所掌握，但并没有做到活学活用，应多加操练，拓展知识点2教学中存在的问题有些知识的拓展性不够;在基础知识掌握上不够牢固;后进生的控制不到位。四、教学建议在扎实基础的同时，拓宽学生的知识面；要注重学生动手操作的能力；要注意知识间的联系与区别，培养学生闻一知十的能力，使学生做到活学、活用。
