1、2013年甘肃省兰州市中考生物试卷（A卷）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（2分）（2013兰州）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）A通光孔B目镜C粗准焦螺旋D反光镜2（2分）（2013兰州）动物细胞中与能量转换直接有关的结构是（）A线粒体B叶绿体C细胞质D细胞核3（2分）（2013兰州）下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A细胞分裂的结果是细胞数目的增多B细胞分化可以形成不同的组织C细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程4（2分）（2013兰州）将浸泡后的玉米种子从中
2、央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（）A胚乳B胚根C胚芽D子叶5（2分）（2013兰州）下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（）A动植物体生命活动的基本单位是细胞B植物叶片的表皮属于组织C植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D人体的心脏属于器官6（2分）（2013兰州）人体的各项生理活动均需要能量，体内直接提供能量的是（）A糖类B蛋白质C脂肪DATP7（2分）（2013兰州）人体消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（）A口腔B胃C小肠D大肠8（2分）（2013兰州）人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）温度升高 水分增加 氧气含量增加 二氧化碳含
3、量增加ABCD9（2分）（2013兰州）胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有较多（）A红细胞B白细胞C蛋白质D葡萄糖10（2分）（2013兰州）果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高这是因为蜜蜂能帮助（）A开花B传粉C子房发育D花粉成熟11（2分）（2013兰州）下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是（）A家蚕、蝴蝶B蝗虫、蜜蜂C苍蝇、蝗虫D蟋蟀、蝼蛄12（2分）（2013兰州）男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是（）A睾丸和卵巢B附睾和子宫C附睾和阴道D前列腺和卵巢13（2分）（2013兰州）当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是（）A肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B肱
4、二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩14（2分）（2013兰州）下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是（）A杂交形成的高产抗倒状小麦B比正常辣椒大许多倍的太空椒C水肥充足长出的大花生D转基因技术培育的抗病虫害棉花15（2分）（2013兰州）一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）ADd、DdBDD、ddCDd、DDDdd、dd16（2分）（2013兰州）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，下列有关这方面事例的说法中，正确的是
5、（）是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的ABCD17（2分）（2013兰州）下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（）A大量引进外来物种B建立自然保护区C建立频危动物繁育中心D颁布相应的法律、法规18（2分）（2013兰州）用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是（）A吃高处树叶伸长了脖子B遗传和变异C自然选择的结果D上帝创造的19（2分）（2013兰州）夏天，葡萄、草莓、水蜜桃等水果很容易发生腐烂引起腐烂的主要原因是（）A水果含糖量过高B细菌和真菌的侵染C过度使用化肥、农药D天气炎热，水果中的水分蒸发过快20（2分）（2013兰州）科学家把人胰岛素基因
6、导入大肠杆菌，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”，这种方法属于（）A发酵技术B克隆技术C组织培养D转基因技术二、填空题：本大题8小题，每空1分，共15分21（1分）（2013兰州）在科学探究的过程中，验证假设的基本途径是22（2分）（2013兰州）草履虫的食物泡具有和的功能23（2分）（2013兰州）肺是系统的主要器官，是的场所24（3分）（2013兰州）种子植物是能够产生的绿色植物，包括植物和植物25（2分）（2013兰州）根是植物吸收水分的主要器官，根吸水的主要部位是在土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞水26（3分）（2013兰州）西瓜的每个果实里有多粒种子，说明每个子房里有多个在果
7、实和种子的形成过程中，将来发育成胚；将来发育成果皮27（1分）（2013兰州）叩击人膝盖下的韧带时，会发生膝跳反射膝跳反射属于反射28（1分）（2013兰州）美国科学家米勒“模拟原始地球条件的实验”说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为的三、简答题：本大题5小题，共45分29（9分）（2013兰州）如图是某生物小组探究“种子萌发的外界条件”的实验装置（注：三粒种子均具备自身萌发的条件）请回答：（1）该实验可以提出的问题是：（2）在甲、乙、丙三粒种子中能正常萌发的是不能正常萌发的是和，原因是；（3）实验中设置甲、丙种子的目的是（4）此实验可以得出种子的萌发需要适宜的温度
8、、和30（10分）（2013兰州）如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中、为相关气体，A为细胞内相关细胞壁请回答：（1）在叶绿体中进行的生理活动是作用，代表的气体为，代表的气体为（2）A代表的细胞器为，该处进行的生理活动为作用该生理活动能（填“合成”或“分解”）有机物；（填“贮存”或“释放”）能量（3）白天，植物的叶片进行蒸腾作用，即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中叶片上气体散失的“窗口”是，该结构主要分布在叶片的表皮（4）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶绿体中的已经溶解在酒精中31（8分）（2013兰州） 如图为人体血液的部分循环示意图，A、B、C分别代表心
9、脏不同的腔，、分别代表不同的血管请回答：（1）根据血液循环途径的不同，人体血液循环分为循环和循环两部分（2）在肺循环中，当血液流经肺部毛细血管网时，进行其他交换图中表示的血管为肺静脉，里面流动的血液是血；表示的血管为，里面流动的血液是血（3）A与B之间有房室瓣，其作用是（4）体循环的起点是在心脏的C，与之相连的血管为32（10分）（2013兰州）某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示请回答：（1）图中的植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者（2）生态系统通过食物链和食物网进行着能量和物质该生态系统中，兔的生命活动所需的能量归根到底来源于（3）图中是者，主要是指营腐生生活的和（4）如果该环
10、境中兔的数量大量减少，在一段时间内草的数量将会33（8分）（2013兰州）阅读下面材料，回答问题2013年3月以来，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病目前已知H7N9禽流感主要传染途径为人与带病禽畜接触传播，商未发现人传染人的病例有关专家建议普通人预防禽流感应做到：注意个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼尤其在接触禽畜后及时彻底洗手尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜食用禽肉蛋时要充分煮熟生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等（1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的从传染病流行的基本环节分
11、析，患H7N9型禽流感的禽类属于（2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于（3）从传染病类型来看，H7N9型禽流感和普通流行性感冒一样，属于传染病（4）如果成功研制H7N9型禽流感疫苗，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力在此过程中，注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的细胞产生抵抗这种抗原的特殊蛋白质，叫做，它能够参与病毒的清除这种由后天获得的，只针对某种特定病原体其作用的免疫功能称为免疫2013年甘肃省兰州市中考生物试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题（本大题
12、共20小题，每小题2分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1（2分）（2013兰州）在显微镜中与调节光线强弱有关的结构是（）A通光孔B目镜C粗准焦螺旋D反光镜考点：显微镜的基本构造和使用方法菁优网版权所有分析：此题考查的是使用显微镜时，调节光线强弱的方法，可结合显微镜的结构和使用方法来分析解答：解：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线
13、强弱的结构是遮光器上的光圈和反光镜故选：D点评：关于显微镜的使用是考查的重点，可结合着显微镜的结构示意图掌握2（2分）（2013兰州）动物细胞中与能量转换直接有关的结构是（）A线粒体B叶绿体C细胞质D细胞核考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器菁优网版权所有分析：此题考查的是细胞中的能量转换器叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器叶绿体是绿色植物所特有的，线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器解答：解：细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体叶绿体是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中动物细胞中能量
14、转换器是线粒体，线粒体能够将细胞中的有机物当作燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用各种生命活动进行的场所是细胞质，细胞核储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心因此，选项A符合题意故选：A点评：叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用3（2分）（2013兰州）下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A细胞分裂的结果是细胞数目的增多B细胞分化可以形成不同的组织C细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D细胞分裂就是一个
15、细胞分成两个细胞的过程考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程菁优网版权所有分析：本题考查细胞分裂和细胞分化的有关知识据此分析解答解答：解：A、细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂的结果是细胞数目的增多故不符合题意；B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织因此，细胞分化的结果是形成了不同的组织故不符合题意；C、细胞分裂产生的新细胞，这些细胞起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力后来，除了一小部分仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化；故
16、符合题意；D、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，故不符合题意故选：C点评：注意区分细胞分裂、细胞分化与细胞生长：细胞分裂结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成了不同的组织；细胞生长的结果是细胞体积增大4（2分）（2013兰州）将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是（）A胚乳B胚根C胚芽D子叶考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同菁优网版权所有分析：此题考查玉米种子的结构和成分，玉米种子由种皮、胚乳和胚组成，据此答题解答：解：玉米种子由种皮、胚乳和胚组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，淀粉遇碘液变成蓝色玉米种子中的营养物质是淀粉，玉米种子的营养物质主要储存在
17、胚乳中所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳故选：A点评：玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中5（2分）（2013兰州）下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（）A动植物体生命活动的基本单位是细胞B植物叶片的表皮属于组织C植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D人体的心脏属于器官考点：绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次菁优网版权所有分析：此题考查的是动物体与植物体的结构层次的识别动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统即细胞组织器官植物体解答：解：细胞是动植物体结构和功能的基本单位，一般来说，动植物体的生长
18、发育都是从受精卵开始的受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官由动物细胞构成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体；由植物细胞构成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织植物体没有系统，由根、茎、叶、花、果实、种子，这六大器官直接形成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官植物体因此
19、，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统植物叶片的表皮属于保护组织，人体的心脏属于器官可见，选项C是错误的故选：C点评：解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点6（2分）（2013兰州）人体的各项生理活动均需要能量，体内直接提供能量的是（）A糖类B蛋白质C脂肪DATP考点：人体需要的主要营养物质菁优网版权所有分析：此题考查对人体的各项生命活动所需要的能量来自ATP的认识，食物（消化吸收）细胞（呼吸作用）ATP（释放能量）生命活动动力腺嘌呤核苷三磷酸是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸组成，简称ATP，是高等动物体内的
20、能源物质解答：解：能量的来源是食物食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中供动物进行各项生命活动时的需要ATP是三磷酸腺苷的英文缩写符号，它是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在20.92 kJ/mol（千焦每摩尔）以上的磷酸化合物，ATP水解时释放的能量高达30.54 kJ/molATP的分子式可以简写成APPP简式中的A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解高能磷酸键水解时能够释放
21、出大量的能量，ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中，保证细胞各项生命活动的能量供应；因此，人体的各项生命活动所需要的能量直接来自于ATP故选：D点评：绿色植物通过光合作用将光能贮存在有机物中，生物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来，一部分被贮存在ATP中，供动物进行各项生命活动时的需要7（2分）（2013兰州）人体消化道中，能够吸收少量水、无机盐和部分维生素的是（）A口腔B胃C小肠D大肠考点：食物的消化和营养物质的吸收过程菁优网版权所有分析：消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食
22、物和吸收营养物质的主要场所解答：解：消化后的营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行：小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸；胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精；大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素；其他的消化道基本上没有吸收功能如图所示：因此只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的消化道是大肠故选：D点评：此题考查了各段消化道对营养物质的吸收8（2分）（2013兰州）人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是（）温度升高 水分增加 氧气含量增加 二氧化碳含量增加ABCD考点：肺与外界气体的交换菁优网版权所有分析：此题考查
23、了人体呼吸时气体成分的变化人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换解答：解：本题的切入点是：呼出的气体成分的“变化”，即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了其根本原因就是在人体内发生了气体交换人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加同时呼气时还能排出少量的水蒸气，但是含量变化较小因此人体吸入的气体与呼出的气体相比较，含量有明显变化的是氧气、二氧化碳另外呼吸道能使吸入的气体变的温暖、湿润、清洁，所
24、以呼出的气体会变的温度升高、水分增加气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9故选：B点评：掌握人体内发生的两个气体交换，是氧气和二氧化碳含量发生变化的根本原因9（2分）（2013兰州）胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有较多（）A红细胞B白细胞C蛋白质D葡萄糖考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状菁优网版权所有分析：胰岛素是由胰岛分泌的它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度解答：解：胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正
25、常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，即糖尿病因此胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有较多的葡萄糖尿液里出现血细胞（红细胞、血小板）和蛋白质，是肾小球的病变引起的故选：D点评：此题考查了糖尿病的主要症状：糖尿10（2分）（2013兰州）果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高这是因为蜜蜂能帮助（）A开花B传粉C子房发育D花粉成熟考点：传粉和受精菁优网版权所有分析：花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风
26、力传粉的花叫风媒花解答：解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉柑桔是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使柑桔挂果率明显提高故选：B点评：了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉11（2分）（2013兰州）下列昆虫的发育过程均为完全变态发育的是（）A家蚕、蝴蝶B蝗虫、蜜蜂C苍蝇、蝗虫D蟋蟀、蝼蛄考点：昆虫的生殖和发育过程菁优网版权所有分析：根据昆虫的发育是变态发育，变态发育分为完全变态和
27、不完全变态两种，分析解答解答：解：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育变态发育有两种，为完全变态和不完全变态完全变态发育过程为：卵幼虫蛹成虫（例如：家蚕、蝴蝶、苍蝇、蜜蜂、菜粉蝶、蚊）；不完全变态发育过程为：卵若虫成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）故选：A点评：分清两种变态发育的不同，代表昆虫，此类题目解很简单了12（2分）（2013兰州）男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是（）A睾丸和卵巢B附睾和子宫C附睾和阴道D前列腺和卵巢考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能菁优网版权所
28、有分析：此题考查的是人体的生殖系统以及各部分功能，思考作答解答：解：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方；阴道是婴儿分娩的通道；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精液的作用前列腺能分泌前列腺液，是精液的成分可见A符合题意故选：A点评：本题是一个基础题，本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能13（2分）（2013兰州）当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况
29、是（）A肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生菁优网版权所有分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的据此答题解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的骨的运动要靠骨骼肌的牵拉骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就
30、产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，当军人在行军礼时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩，肱三头肌舒张故选：C点评：解答此题的关键是明确：一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的协调配合下共同完成的14（2分）（2013兰州）下列生物变异的实例中，不会遗传给后代的是（）A杂交形成的高产抗倒状小麦B比正常辣椒大许多倍的太空椒C水肥充足长出的大花生D转基因技术培育的抗病虫害棉花考点：生物的变异菁优网版权所有分析：此
31、题考查的是变异的类型，解答时可以从变异的类型和原因方面来切入解答：解：变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代杂交形成的高产抗倒状小麦、比正常辣椒大许多倍的太空椒、转基因技术培育的抗病虫害棉花杂，都是遗传物质变化引起的变异，可以遗传给后代，是遗传的变异；水肥充足长出的大花生，是环境条件变化引起的变异，遗传物质没有发生变化，不能遗传给后代，是不遗传的变异故选：C点评：解答此类题目的关键是理解生物变异的原因15（2分）（2013兰州）
32、一对有耳垂的夫妇，生了一个无耳垂的孩子（基因组成为dd），该夫妇的基因组成分别为（）ADd、DdBDD、ddCDd、DDDdd、dd考点：人的性别遗传菁优网版权所有分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来解答：解：由题意可知：有耳垂受显性基因（D）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（d）控制，则有耳垂个体的基因组成存在两种情况：DD或Dd，无耳垂个体的基因组成是dd；一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，这个无耳垂孩子的一对基因dd由夫妇双方各提供一个，因此该夫妇双
33、方的基因组成都是Dd遗传图解如图所示：故选：A点评：本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系考查学生画遗传图解的能力，属于中档题难度中等16（2分）（2013兰州）一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期，下列有关这方面事例的说法中，正确的是（）是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的ABCD考点：动物的先天性行为和学习行为的区别菁优网版权所有分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，
34、由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失学习行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故选：B点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点17（2分）（2013兰州）下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（）A大量引进外来物种B建立自然保护区
35、C建立频危动物繁育中心D颁布相应的法律、法规考点：保护生物多样性的基本措施菁优网版权所有分析：此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，据此答题解答：解：A、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性符合题意B、自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意C、人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理可以有效的保护濒危动物，不符合题意D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国野生动物保
36、护法、中国自然保护纲要等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用不符合题意故选：A点评：关键是掌握保护生物多样性的基本措施，并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性18（2分）（2013兰州）用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是（）A吃高处树叶伸长了脖子B遗传和变异C自然选择的结果D上帝创造的考点：达尔文和自然选择学说菁优网版权所有分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，据此答题解答：解：生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下
37、去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿因此长颈鹿的长颈和高前肢的形成就是长期自然选择的结果综上所述，故C符合题意故选：C点评：长颈鹿长颈进化符合达尔文自然选择学说，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉19（2分）（2013兰州）夏天，葡萄、草莓、水蜜桃等水果很容易发生腐烂引起腐烂的主要原因是（）A水果含糖量过高B细菌和真菌的侵染C过度使用化肥、农药D天气炎热，水果中的水
38、分蒸发过快考点：食品的腐败原因菁优网版权所有分析：此题考查的是食品腐败变质的原因，思考作答解答：解：由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质可见B符合题意故选：B点评：掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件，分析题意 即可作答20（2分）（2013兰州）科学家把人胰岛素基因导入大肠杆菌
39、，得到了能生产人胰岛素的“工程菌”，这种方法属于（）A发酵技术B克隆技术C组织培养D转基因技术考点：转基因技术的应用菁优网版权所有分析：此题重点考查了现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物解答：解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所
40、需要的产品故选：D点评：掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键二、填空题：本大题8小题，每空1分，共15分21（1分）（2013兰州）在科学探究的过程中，验证假设的基本途径是实验法考点：科学探究的基本方法菁优网版权所有分析：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流解答：解：在科学探究中，如何验证做出的假设是否正确，实验法是常用的方法实验中控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同故答案为：实验法点评：实验法是验证假设的常用的方法针对提出的假设在设置对照实验时要注意变量的唯一22（2分）（2013兰州）草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能考点：单细胞生物的结构和生活菁优网版权所有分析：此题主要考查的是草履虫的结构及功能，据此解答解答：解：单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动其结构和功能如下图：由此可见，草履
