2013年绍兴市专业技术人员继续教育公需科目考试-维权与侵权考试题库答案试卷一.doc

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资源描述

1、绍兴市专业技术人员继续教育考试公需科目科技与创新(试卷一)一、单选题(每题1分,共20题) 1、决定国家或区域竞争力的第一要素是( D )。 A、军事 B、文化 C、经济 D、科技创新 2、提出“技术经济趋同论”的是( A )。 A、R.范艾肯 B、熊.彼特 C、彼得.德鲁克 D、阿尔温.托夫勒 3、相对科学知识,技术知识具有更高的( B )的性质,尤其是在技术知识形成的初期。 A、公用产品 B、私人产品 C、公益产品 D、社会产品 4、“新经济增长理论”是( B )提出的。 A、熊.彼特 B、保罗.罗默 C、彼得.德鲁克 D、R.范艾肯 5、学科分类越来越细,科技分支发展到现在的( C )多

2、门。 A、4000 B、5000 C、6000 D、7000 5、怕考试麻烦的同学请关注此条信息:从备考到查资料到考试起码得花你一天的时间, 现在花点小钱就可以帮你解决备考、打字、网上搜索等一系列烦恼, 淘宝有继续教育公需科目的代考服务,可以通过以下几种方法联系我哦。 A、淘宝店铺名:考试农民工 B、店铺地址: C、腾讯Q号:85868161 6、新中国第一颗原子弹爆炸成功到氢弹爆炸成功,用了( A )。 A、二年多 B、三年多 C、四年多 D、五年多 7、目前,全国的对外技术依存度约为( C )。 A、30% B、40% C、50% D、60% 8、据统计,我国企业技术引进与消化吸收的经费投

3、入比例为( C )。 A、1:1 B、1:2 C、1:0.07 D、1:0.05 9、杂交水稻培育成功的是( C )。 A、陈景润 B、吴文俊 C、袁隆平 D、郭沫若 10、提出“处处是创造之地,天天是创造之时”是( C )。 A、杜威 B、马克思 C、陶行知 D、郭沫若 11、国家中长期科学和技术发展规划纲要(20062020)中提出到2020年,力争科技进步贡献率达到( B )以上。 A、50% B、60% C、70% D、80% 12、大脑受到某种刺激后,自然联想到同这一刺激相似的概念、经验、动作或事物是( A )。 A、相似联想 B、接近联想 C、对比联想 D、因果联想 13、今后15

4、年中国面向国家重大战略需求的基础研究课题有( B )个方面。 A、8 B、10 C、15 D、18 14、在世界发达国家(C )的科研工作是在大企业完成的。 A、60% B、70% C、80% D、90% 15、发明元素周期表的是( A )。 A、门捷列夫 B、维勒 C、爱迪生 D、肖夫斯唐姆 16、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过( C )。 A、200项 B、300项 C、400项 D、500项 17、中国国家最高科学技术奖每年授予的人数不超过( B ) A、1名 B、2名 C、3名 D、4名 18、国家的研发经费占GDP的比重,发展中国家一般小于

5、( A )。 A、1% B、2% C、3% D、4% 19、人体结构一书的作者是( B )。 A、盖仑 B、维萨留斯 C、费曼 D、肖夫斯唐姆 20、在当前,要保障科技创新就必须进行( A )。 A、文化创新 B、社会创新 C、经济创新 D、教育创新二、多选题(每题2分,共20题) 21、现代自然科学体系由( ABC )三部分组成。 A、基础科学 B、技术科学 C、应用科学 D、研究科学 22、当今交叉学科的发展向交叉( BC )趋势发展。 A、范围增大 B、跨度增大 C、方式复杂 D、形式多变 23、浙江近20年的发展主要是依靠( AB )实现的。 A、大量最佳生产要素的数量 B、大量最佳生

6、产要素的数量投入 C、提高生产要素的质量 D、科技成果转化率高 24、在21世纪,生物技术领域的高技术主要是(ABD )。 A、细胞工程 B、基因工程 C、生物电子 D、生命科学 25、2006年的全国科技大会提出了把提高自主创新能力作为( AC )的中心环节。 A、调整经济结构 B、调整产业结构 C、转变增长方式 D、转变生产方式 26、完整的创新过程应包括( ABC )三大环节。 A、研究 B、发展 C、生产 D、消费 27、20世纪下半叶以来,科学向高度( ABCD )发展。 A、综合化 B、整体化 C、跨学科化 D、系统化 28、自主创新能力不仅在于产生科研成果,更重要的是( ACD

7、)。 A、成果转化 B、重点跨越 C、产业化应用 D、市场开拓 29、浙江自主创新能力主要表现在( ABCD )等。 A、科技投入特别是企业研发投入不足 B、高层次创新人才紧缺 C、发明专利不多 D、科技成果转化率不高 30、以下哪些国家把科技创新作为基本战略( ACD )。 A、日本 B、英国 C、芬兰 D、韩国 31、创新能力是( ABC )三者高度统一的产物。 A、体能 B、技能 C、智能 D、情能 32、创新教育的基本特征( ABCD )。 A、跨越式教育 B、主体性教育 C、健全人格教育 D、高层次素质教育 33、以下哪些属于创新思维( AB )。 A、发散思维 B、求异思维 C、形

8、象思维 D、感性思维 34、科技中介机构的中介服务主要是( BCD )。 A、信息传输 B、资信调查 C、技术论证 D、信息咨询 35、科技将帅人才应具备( ABCD )。 A、敏锐的洞察力 B、较宽的知识面 C、较强的组织、协调能力 D、很高的道德、人格魅力 36、( AB )是自主创新和高新技术产业化的重要载体和平台。 A、高新技术产业园区 B、特色产业基地 C、加工园区 D、免税区 37、发展现代农业的三大优先主题是( AB ) A、农业高技术 B、传统农业技术升级 C、紧缺资源替代技术 D、农庄经济 38、培养创新型科技人才应把握的( ABCD )环节。 A、完善培养体系 B、大胆选拔

9、人才 C、完善制度 D、开放式培养 39、服务业优先主题是( ABCD ) A、文化传媒技术 B、电子商务升级 C、现代物流技术 D、智能交通技术 40、( BC )是创新型省份和科技强省建设的基础设施和条件保障。 A、信息传输 B、创新体系 C、创新平台 D、网络建设三、判断题(每题1分,共20题) 41、“科学技术是第一生产力”是江泽民同志提出的(不正确 )。 正确不正确 42、随着科技水平的进一步提高,技术性的限制进口措施将广泛应用。( 不正确 ) 正确不正确 43、1978年召开的全国科学大会提出了“向科学进军”的伟大号召。(不正确 ) 正确不正确 44、建设创新型国家,核心在科技创新

10、,关键在制度创新。( 不正确 ) 正确不正确 45、发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会,必须实行经济增长方式和消费方式的根本转变。( 不正确 ) 正确不正确 46、创新意识是人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,表现出创新的意向、愿望和设想。( 正确 ) 正确不正确 47、科技工作者要敢于自我否定。( 正确 ) 正确不正确 48、在经济全球化的背景下,科学技术和创新已经成为不可避免的潮流。( 正确 ) 正确不正确 49、从发达国家来看,技术创新人才主要聚集在政府机关。(不正确 ) 正确不正确 50、科技评价问题既是一个管理操作问题也是一个文化问题。(

11、正确 ) 正确不正确 51、在知识经济时代,科技创新能力已成为各国在世界市场上竞争力高低的重要标志。( 正确) 正确不正确 52、所谓善疑就是要提倡理智的怀疑,而不是盲目的怀疑。( 正确 ) 正确不正确 53、科技创新的外部条件就是游离于创新之外的。(不正确 ) 正确不正确 54、技术进步的方向在今天已很大程度上取决于公众社会的投资。( 不正确 ) 正确不正确 55、心理学家研究表明,联想有一个最佳稳固度区域。( 正确 ) 正确不正确 56、科技预见需要国家建立一套科学合理的预见体系和组织这方面的专门研究计划。( 正确 ) 正确不正确 57、科学精神的内涵最基本的要求是求真务实、开拓创新。(正

12、确 ) 正确不正确 58、文化因素是创新的深层次的因素。( 正确 ) 正确不正确 59、中国的研发经费占GDP的比重基本上与我国的经济发展水平相适应。(正确 ) 正确不正确 60、“里斯本战略”最重要的两个指标是就业率和科研投入。( 正确 ) 正确不正确四、案例分析题(每题4分,共5题) 61、国外一心理学家做一实验:让人用6根火柴搭出4个三角形,结果多数人搭不出来。 (1)、请问这是为什么?( A ) A、受定式思维的影响 B、受分散思维的影响 C、受反向思维的影响 D、受逆向思维的影响 62、某纺织厂厂长在上海出差时,正巧遇到一位外商与中国一位外贸局干部闲谈,外商随口说到当前出口的精干麻“

13、包装欠佳,一捆50斤,运输很不方便”。听到这话厂长开始紧张思考,新的方案形成,回去后组织工人改进包装,一个10斤,仅此一项就获纯利50多万元。 (1)、以上案例说明( C ) A、闲谈重要 B、与人交谈重要 C、抓机遇重要 D、组织改进重要 63、氧和氢都是助燃的。但氧与氢的化合物水却可灭火。 (1)、你认为它属于( A )。 A、两面思维 B、求同思维 C、系统思维 D、反向思维 64、大科学家爱因斯坦有句名言:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。” (1)、你认为以下哪个更确切( C ) A、提问题容易 B、解决问题容易 C、提问题要创造性 D、解决问题要创造性 65、阿基米德洗澡时,发现自己的身体越往水里浸,从盆里溢出的水就越多,触发了其灵感的火花,发现了物体遵循的规律;哈维通过天然气的循环,想到人的体内血液的运动,创立了血液循环理论。 (1)、它们属于( A ) A、求同思维 B、求异思维 C、传统思维 D、习惯思维

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