1、2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷初三物理学科 2014.1（考试时间：90分钟 满分100分）注意：所有题目请回答在答题卷上相应位置。一、单项选择题（共20分）1. 有些物理量可以反映物质特性，下列物理量中能反映物质特性的是 A压强B浮力C密度D压力2. “嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了 A增大压力B减小压力C增大压强D减小压强3. 物理量的单位常用科学家名字命名，用库仑作为单位的物理量是 A电荷量B电流C电压D电阻4. 物理在生活中有很多应用，以下实例中利用连通器原理制成的是 A压力锅B吸尘器C热气球D船闸5. 两电阻并联后总电阻小于其中任意
2、一个电阻，是因为并联的结果相当于使导体 A. 横截面积减小 B. 横截面积增大 C. 长度减小 D. 长度增大6. 将一个重10牛的容器放置在水平地面上，再向容器中注入20牛的水（水不溢出），则注水后容器对水平地面的压力 A一定为20牛B一定为30牛C可能为25牛D可能大于30牛7. 用铝、铁、铜和铅（已知铅铜铁铝）分别制成体积相等的实心物块，其中质量最大的是 A铝块 B铁块 C铜块 D铅块8. 自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S过压自动断开，温度过高时电键S过热自动断开。图1中反映了压力锅内部电路的是A BCD图1S过压S过热发热器发热器S过压S过热
3、发热器S过压S过热发热器S过压S过热R2SVPR1图2A9. 在图2所示的电路中，电源电压保持不变，电键S闭合后，有一个电表的指针没有发生偏转。移动滑动变阻器的滑片，此时观察到只有一个电表指针的位置在改变，则一定是A变阻器R1短路B变阻器R1断路C电阻R2短路D电阻R2断路10. 如图3所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分，则图3甲乙A若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙B若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙C若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙D若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙二、填空题（共26分）11. 一节新的干
4、电池的电压为 （1） 伏，教室里电风扇正常工作时的电压为 （2） 伏，每个电风扇之间是 （3） （选填“串联”或“并联”）连接的。通过一个导体的电流为0.3安，它表示的物理意义是 （4） 。12. 在物理学中，把 （5） 作用在物体表面并指向表面的力叫做压力，并用压强来表示压力产生的 （6） 效果。意大利物理学家 （7） 首次用实验测定了大气压强的值。热气球上常用的高度计实际上是将 （8） （填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的。13. 物理知识在生产和生活中有着广泛应用，制造飞机采用轻质的合金材料应用了 （9） 的知识；平时用吸管来“吸”饮料应用了 （10） 知识；飞艇能升空是应用了
5、 （11） 的知识；汽车油量表是电流表改装的，通过电流变化反映油量变化，而电路中电流的变化是因为电路中安装了一个 （12） 。（均填写所学物理概念或仪器名称）图414. 2013年6月17日，中国“蛟龙号”载人潜水器顺利完成下潜任务后回到母船甲板上，如图4所示。当“蛟龙号”下潜深度为3000米时，潜水器受到的海水压强为 （13） 帕（海水的密度值取水的密度值）。“蛟龙号”上浮过程中，从刚露出水面到自主漂浮，它的底部受到的海水的压强 （14） ，受到的浮力 （15） 。（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”） 15. 材料和横截面积均相同的导线甲和乙，甲的电阻值比乙的电阻值大，则甲导线的长度
6、（16） 乙导线的长度。若将它们串联在电路中，甲导线两端的电压 （17） 乙导线两端的电压；若将它们并联在电路中，通过甲导线的电流 （18） 通过乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”） R1SR2图5AV2PV116. 在图5所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电压表V1的示数将 （19） ，电流表A的示数将 （20） 。S断开后，将滑片向右移动，则电流表A的示数将 （21） ，电压表V2示数与电流表A示数的比值将 （22） 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”） 17. 为了探究影响导体电阻大小的因素，小徐在一段容易拉伸的橡胶软管内灌入硫酸铜溶液，在软管两端分
7、别接一个接线柱且将软管封闭，制成可以形变的“导电液体”。他将小灯、“导电液体”、电键串接在电压一定的电源上进行实验。闭合电键，拉伸“导电液体”时，发现小灯的亮度发生变化，如图6（a）和（b）所示。根据上述实验请做出与探究内容有关的猜想： （23） 。小徐在猜想的基础上用两根粗细相同的镍铬合金丝A、B做了图6（c）和（d）的实验，由此归纳得出的初步结论是： （24） 。为了完成与猜想有关的探究，小徐用另两根合金丝C、D取代A、B继续实验，则合金丝C、D应满足的条件是： （25） 。(a) (b) (c) (d)图6三、作图题（共9分）18. 重力为4牛的物块悬浮在某种液体中，请用力的图示法在图7
8、中画出物块受到的浮力F。19. 在图8中的里填上适当的电表符号，要求电键闭合后两盏灯都能发光。20. 在图9所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线连接电路，要求：L1和L2并联，电键S控制L1，电流表测L2的电流。并请标出电源的“+”、“-”。图7 图8 图9 A 0.6 3图L2L1SSL2L1四、计算题（共25分）21. 体积为2米3的物体浸没在水中，求物体受到的浮力大小。R2SR1图1022. 在图10所示的电路中，电源电压为10伏且保持不变，电阻R1的阻值为30欧。闭合电键S后，电路中的电流为0.2安。求：电阻R1两端的电压。电阻R2的阻值。 23. 如图11所示，边长为0
9、.1米均匀正方体甲和底面积为210-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.3米，内盛有0.2米深的水。正方体甲的密度为5103千克/米3。求： 乙甲乙图11甲的质量。 水对容器底部的压强。现分别把一个体积为310-3米3的物体丙放在正方体甲上方和浸没在乙容器内的水中，甲对地面压强的增加量恰好为乙容器对地面压强的增加量的2.5倍，求物体丙的密度。AVA1R1R2S图120123A00.20.40.6051015V012324. 在图12所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻R1为8欧，R2为15欧，闭合电键S，通过电阻R2的电流为0.4安。求：电流表A1的示数。10秒内通过电阻
10、R2的电荷量。请用滑动变阻器R3（标有“10欧 1.5安”字样），替换电阻R1或R2，要求：电表选择合适的量程，将滑动变阻器滑片移动到某处时，其中有两个电表偏离零刻度的角度相同，请计算滑动变阻器接入电路的所有可能阻值。五、实验题（共20分）F1F2V1V2图13 图14图15A25. 在实验室中做测量矿石密度的实验时，要用 （1） 测量矿石的质量，用 （2） 和水测量矿石的体积，再计算出矿石的密度。图13中所示的测量仪器A的名称是 （3） 。 26. 如图14所示是用U形管压强计研究液体内部压强规律的示意图，图中探究的是液体内部压强与 （4） 的关系。图15是“验证阿基米德原理”的实验情景示意
11、图。实验所用液体密度为液，根据图中给出的各个读数，物体所受浮力的表达式为F浮 （5） ；物体排开的液体所受的重力的表达式为G排 （6） 。 27. 在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图 （7） 。（用2B铅笔在答题纸的相应位置画电路图）在连接电路时，电键应处于 （8） 状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应 （9） （选填“串联”或“并联”）在被测电路中。A图16电池 电键图小灯 滑动变阻器 电流表 导线图0123A00.20.
12、40.6(a) (b)图17051015V0123 物理量实验序号电压(伏)电流(安)电阻(欧)120.2030.5828. 小佳同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。小佳正确串联实验器材，并将变阻器的滑片放置于一端，然后将电压表并联在电路中。闭合电键后，两电表的示数如图17所示。接着移动变阻器的滑片，观察到电流表的示数逐渐增大，而电压表的示数始终不变。经思考，小佳重新正确连接电路，操作步骤正确。闭合电键后，发现两电表指针所指的刻度仍与图17所示一致。移动变阻器的滑片，当滑片位于中点位置时，电流表的示数为0.20安。继续移动变阻器的滑片到另一端时，电流表的
13、示数为0.58安。请根据小佳同学实验过程中观察到的现象填写实验表格 （10） （注意：请填写在答题纸上的表格中，电阻计算精确到0.1欧）。29. 为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图18所示。改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。观察分析实验数据，归纳得出结论：表一 重物放在水平面上序 号123456789质量（千克）111222333接触面积（厘米2）456456456压力（牛）9.89.89.819.619.619.629.429.429.4图18分析比较实验序号1、4
14、、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是： （11） 。分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：_ （12） 。 小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图19（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图19（b）所示的现象。根据上述实验现象，可初步判断：物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角 （13） （选填“有关”或“无关”）。在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角（注：倾斜的支持面称为斜面），如图19（c）所示，并改变继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。AABBAB(a) (b) (c) 图19表二 重物放在
15、斜面上序 号101112质量（千克）111斜面倾角1(=0)2(0)3(2)压力（牛）9.87.87.0分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是： （13） 。2013学年第一学期徐汇区初三年级物理学习能力诊断卷参考答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.C 2. D 3.A 4.D 5.B 6. B 7. D 8. A 9. C 10.A二、填空题（第23格2分，其它每格1分，共26分）11.（1）1.5；（2）220；（3）并联；（4）1秒内通过导体横截面的电荷量为0.3库。12.（5）垂直；（6）形变；（7）托里拆利；（8）气压计。13.（9）密度；（10）大气压强；（11）浮
16、力；（12）变阻器。 14.（13）2.94107；（14）变小；（15）变小。15.（16）大于；（17）大于；（18）小于。 16.（19）变大；（20）变大；（21）变小；（22）变大。17. （23）导体的电阻可能与导体的长度、横截面积有关。（24）当导体的材料跟横截面积相同时，长度越长，电阻越大。（25）材料、长度相同，横截面积不同。 三、作图题（ 每题3分，共9分）18.浮力的大小 1 分；方向 1 分；作用点 1 分。 19.略。3分20.连线正确2分，电源标注正确1分。四、计算题（共25分）21V排V2米3 1分F 液gV排 1分1103千克/米39.8牛/千克2米3 1分1.
17、96104牛 1分22U1I1 R10.2安30欧6伏 2分U2UU110伏6伏4伏 1分R220欧 2分23m甲r甲V甲 1分5103千克/米3（0.5米）35千克 1分 p水r水gh 1分1103千克/米39.8牛/千克0.2米 1960帕 1分p甲2.5p乙 F甲/S 甲2.5F乙/S 乙 1分r丙V丙g/S 甲2.5（r丙V丙g-r水V溢g）/S乙 1分r丙5103/3千克/米3 1.7103千克/米3 1分 24I1=U1/R1=6伏/8欧=0.75安 2分Q2=I2t=0.4安10秒=4库 2分用R3换下R1 表选0-3A量程，与表偏角同。R35欧 3分表选0-3A量程，与表偏角同。R37.5欧 2分五、实验题（除标注外，其他每格1分，共20分）25（1）天平；（2）量筒；（3）液体密度计。 26（4）深度；（5）F1F2；（6）液(V2V1)g。 27.图略(2分)；（8）断开；（9）串联。 28（10） (5分) 29 （11）在接触面积相同时，物体对水平面的压力与物体的质量成正比。(2分)（12）物体对水平面的压力与接触面积无关。（13）有关。（14）质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关，倾角越大，压力越小。徐汇区初三物理本卷共6页第10页
