1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-第一部分 客观题。本试卷客观题部分共60道题，前20题，每题05分，后40题，每题1分，计50分，试题均为单项选择题。单项选择题（共20题，每题05分）1、 中国宋朝以后，（）成为学校教育的基本内容。 A四书五经B六艺C三科D四学 2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。 A理想国B学记C大教学论D论演说家的教育 3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主要是为了维护儿童（）。 A生存的权利B受教育的权利C受尊重的权利D安全的权利 4、学校教育的基本途径是（）。 A思想教育B教学C课外活动
2、D社会实践 5、研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是（）。 A观察法B问卷法C实验法D文献研究法 6、以下属于影响学习动机的内部因素的是（）。 A成熟B家庭教育C社会舆论D教师的榜样作用 7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。 A尊重的需要B自我实现的需要C审美的需要D认识的需要 8、新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是（）。 A1951年颁布的关于改革学制的决定B1986年颁布的中华人民共和国义务教育法C1993年颁布的中国教育改革和发展纲要D1995年颁布的中华人民共和国教育法 9、以下属于教育行政处分的是（）。 A记过B罚款C
3、没收违法所得 此资料由云众教育提供D拘留 微信号1362947715910、在小学德育纲要、中学德育大纲中，（）处于核心的地位。 A思想教育B集体主义教育C爱国主义教育D劳动教育 11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键的作用。 A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为 12、活动和交往是学生品德形成的（）。 A关键B源泉C内容D途径 13、新课程的核心理念是（）。 A一切为了每一位学生的发展B使学生更快乐地学习C使学生全面掌握知识与技能D对传统教育课程的改革 14、学生中心课程理论的代表人物是（）。 A布鲁纳B罗杰斯C皮亚杰D卢梭 15、相对于系统的学校知识而言，侧
4、重于学生直接经验的一种课程形式是（）。 A学科课程B活动课程C显性课程D隐形课程 16、最早提出“班级授课制”的是（）。 A夸美纽斯B马卡连柯C伊拉莫斯D赫尔巴特 17、班级管理中制定的班干部轮流制度属于（）模式。 A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理 18、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。 A生活教师B任课教师C班主任D学校管理干部 19、在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按（）的先后顺序进行。 A学习目标、教学策略、教学媒体B教学策略、教学媒体、学习目标C教学策略、学习目标、教学媒体D教学媒体、教学策略、学习目标 20、以下属于现代教学媒体中的视觉媒体的
5、是（）。 A教学挂图B投影仪C标本DMP3二简答题(共10分)21、 简述教学智慧的生成要素。 22、简述如何培养学生良好的记忆力。 三、判断分析题(判断正误并说明理由，共3题，每小题4分，共12分)23、 有人认为，凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。 24、汉语拼音的学习，对后面英语拼音的学习产生的影响属于负迁移现象。 25、教育的发展依赖于经济的发展，所以应优先发展经济，后发展教育。 第二部分 主观题单项选择题（共40题，每题1分。）26、 学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。 A原始社会B奴隶社会C封建社会D资
6、本主义社会 27、古代西方教育中强调身心和谐发展的是（）。 A雅典教育B斯巴达教育C世俗教育D骑士教育 28、实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是（）。 A教师、书本、课堂B儿童、活动、课堂C儿童、经验、活动D儿童、书本、活动 29、格赛尔有关双生子爬楼梯的比较实验，证明了（）因素对人的发展有关键影响。 A遗传素质B生理成熟C环境D教育 30、提出“教育的最终目的就是要培养和选拔出统治国家的哲学家最高统治者”观点的人是（）。 A柏拉图B凯兴斯泰纳C卢梭D亚里士多德 31、素质教育在本质上是一种（）。 A教育政策B教育价值取向C教育模式D教育方法 32、世界上最早的师范教育于（）年诞生于（）。 A1619年德意志魏玛邦B1632年捷克C1681年法国D1897年中国 33、教师的本体性知识包括（）。 A文化科学知识、学科专业知识B教育理论知识、班级管理知识C学科专业知识、教学能力D文化科学知识、教学技巧 34、当代国际社会中影响最大，传播最广最具生命力的教育思想是（）。 A教育终身化B教育民主化C教育国际化D教育制度化 35、学制在大中小学阶段的入学年龄方面，许多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置受（）因素的影响 A政治经济的B生产力和科技C人的身心发展规律D民族文化传统 -精品 文档-
