1、2018年秋季开学工作 检查第七督学责任区 实地督查工作报告 为推进开学各项工作落实，确保学校教育教学和管理工作迅速步入常规，根据关于开展 2018 年秋季开学工作检查的通知（含教秘 2018177 号）， 2018 年 9 月 6 日和 10日，含山县第五督查组一行采取听取汇报、实地察看、查阅资料、走访师生等形式，对第七督学责任区中小学、幼儿园进行实地督查，现将督查情况汇报如下： 一、 党建 （一）运漕中心学校 1. 组织生活及阵地建设：能够坚持“三会一课”制度，定期开展党日活动，建有固定的党员活动室（但面积较小），党务 公开栏设置规范、内容齐全； 2. 意识形态工作：能够认真学习贯彻落实上
2、级意识形态工作指示精神，建有学校意识形态工作方案、工作制度、领导分工等，年度党建工作能够体现意识形态工作并有落实，能够落实网络意识形态工作责任制和维护网络安全工作组织、计划等。组织制度健全、计划总结能够体现党风廉政建设内容。 3、党风廉政建设：在评先评优上能够严格按照县局文件要求，自下而上、逐级民主择优推荐、领导班子集体研究确定拟推荐对象，并在本单位公示后上报（在评优评先指标分配上，既能从面上考虑到各校，又能从点上考虑到边远地区的青年教师 。其中，上学期推荐的秦湾小学李娟娟老师被评为含山县“最美教师”）。 4、建档立卡： 建档立卡资助上半年工作已经完全到位，秋季建档立卡贫困家庭在校生复核已于
3、8月 31前完成上报，并已纳入资助系统 ， 学校能够认真开展“一学期已清理”工作，并在期末全体教职工大会上予以公示。 5、运漕幼儿园党建各方面资料齐全。抽查的黄墩小学党建资料较齐全。 （二）运漕中学 1.坚持政治理论学习常态化。年初，党支部制定了以学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的“十九大”报告、“两会”精神以及习近平总书记关于意识形态工作等重要论述为重点 内容的学习方案与学习计划，做到学习活动有时间安排，印发表格党员人手一份，并标明学习时间节点；学习要求有具体措施，要求党员把平常学与集中学结合起来，积极要求每名党员用专用笔记本撰写心得体会；学习效果有检查记录，坚持一月一小查，一学期一
4、大查，人人检查，人人过关。 2.坚持“三会一课”制度规范化。在 2017 年坚持“三会一课”常态化的基础上，今年突出“三会一课”制度开展的规范化。坚持每一季度召开一次全校党员大会，遇到重大时间节点，召开临时党员大会，目前已召开了 多 次全体党员大会，包括意识形态工作与习近平在马克思诞辰 200 周年大会上的讲话两次专题学习会；坚持每月召开一次校支部支委会与党小组会议，截止到 9 月，已召开 7次支委会与党小组会；坚持每一季度开展一次党课学习教育活动。 3.坚持党员活动日开展特色化 ， 坚持每月开展一次特色党员活动日。坚持“一月一主题”、“一活动一特色”，到目前分别开展了“扶贫走访、红色教育、缅
5、怀先烈、感悟党史、接受革命传统教育”等项活动。每次活动前有计划方案，活动中有图片文字记录，活动后有新闻报道总结。 二、 实施意见 落实 （一）运漕中心学校 1、启动了 中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时 代教师队伍建设改革的实施意见 的宣传落实。 2、 开学初 ， 传达了县 2018 年秋季开学会议精神 ，学校能够结合上级下达的有关有偿家教、酒驾、恶意请假等警示教育案例，持续加强师德师风教育。在评先评优上能够严格按照县局文件要求，自下而上、逐级民主择优推荐、领导班子集体研究确定拟推荐对象，并在本单位公示后上报 ， 在评先评优指标分配上，既能从面上考虑到各校，又能从点上考虑到边远地区的青
6、年教师。其中，上学期推荐的秦湾小学李娟娟老师被评为含山县首届“最美教师” 。 3、运漕幼儿园和抽查的黄墩小学都启动了 中共安徽省委安徽省人民政 府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见 的宣传落实；传达了县 2018 年秋季开学回忆精神；扎实开展了“师德师风”建设活动，对“优秀教师”和“优秀班主任”进行了民主推荐和公示。 （二）运漕中学 要求全体教师学习中共安徽省委安徽省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见，并进一步贯彻落实。学校按照上级文件精神，组织中层以上人员于 8月 25 日，及时召开了新学期校行政会会，传达县教育局 2018年教育工作会议精神并统筹安排了本学期的各
7、项工作， 8月27 日上午召开了全体教职工大会，向全体教职工传达了 2018年秋季开学工作会议精神，同时各部门负责人对上学期各项工作做了总结，并就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。会议结束，全体教师签订了 运漕 中学廉洁从教承诺书。 2018 年“优秀教师”“优秀班主任”评选，由各年级组民主推荐候选人，经过校行政会根据 运漕 中学评优条例对候选人进行打分评比，评比结果通过 运漕 中学 办公 QQ群、微信群、及校公示栏进行了公示，公示无异议后上报教育局。 三、 开学保障 （ 一 ） 运漕中心学校 1学校各项计划齐全；课表、教科书落实到位；教师备课情况良好（其中 35
8、 周岁以下的教师都已调整为手写教案）。 2. 教师于 8 月 27全部到校上班准备开学工作，学生于8 月 29 开学报名（截止 9 月 3日，我校报到学生 1141人），本学期无流生。 3. 在特色学校建设上，确立了田径运动为特色项目，制定了可行性报告、工作计划、实施方案等。 4. 学校实验室整洁、安全，宽带网络校园全覆盖，多媒体等教学终端、以及其他教学设施均已维护、调试到位。 5. 开学前对学校的各项后勤保障都做了专项检查和维护、维修。 6. 校园干净卫生、整洁优美。 7. 所属运漕幼儿园已于 9月 3 完成督导评估自评工作。 8.抽查黄墩小学开学上述几项保障都已到位。 （二）运漕中学 学生
9、 8 月 29 日到校报到，清点人数，收缴各类暑假作业，分发学生书籍簿本。 8月 30日师生到校打扫卫生。学校开学工作正常开展，学校、各科室、毕业班以及教师个人都制定了计划。按教育厅课程计划开足开齐了课程，班级课表已上墙。本学期继续开展“小班化特色教育”。学校没有因家庭困难而失学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初总务处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在安全隐患。 四、 学生资助 （一） 运漕中心学校 1、 随机抽取了 2 户建档立卡家庭， 受访家庭基本信息完整。 2、 扶贫手册中教育资助填写到位；学生成长导师制结对到位；教育资助明白卡已在学校公示栏张贴；脱
10、贫攻坚相关问题专项排查自查报告完整。 3、 新入校（园）、新转入、原来的建档立卡家庭变动学生名单已于 8 月 31 日汇总后上报，并同时纳入资助系统 。 4、运漕幼儿园学生资助各项工作落实到位。 5、抽查黄墩小学学生资助各项工作落实到位。 （二）运漕中学 初中八、九年级学生学籍全部输入建档立卡资助系统，并与系统提供的建档立卡学生进行了比对，七年级结合镇政府摸排的建档立卡学生数据，对实际到校学生进行了全面摸排，目前全校建档立卡学生已全部汇总，并进行了公示。所有建档立卡学生都安排了成长导师，学校 2018 年秋季建档立卡学生名单复核表已上报县局资助中心。所有建档立卡学生家庭含山县教育资助政策明白卡
11、张贴到位，扶贫手册中教育资助都如实填写。脱贫攻坚相关问题专项排查，学校认真进行了自查自纠。 五、 社会主义核心价值观 （ 一 ） 运漕中心学校 1. 中小学生守则（ 2015年修订）和社会主义价值观的内容都已在校园、班级张贴。 2. 高年级学生都能熟记社会主义核心价值观。 3. 学校通过“开学第一课”、国旗下讲话、班队会对学生开展“ 三爱”、“三节”等专题教育活动。 4.运漕幼儿园社会主义核心价值观宣传到位。 5.抽查黄墩小学社会主义核心价值观宣传落实到位。 （二）运漕中学 在学校的显突位置 张贴了社会主义核心价值观，政教处不定期抽查学生知晓情况。开学第一天，学校组织了升旗仪式，对学生进行了安
12、全及文明礼仪教育。并组织了全部班级召开了“开学第一课”主题班会 ， 9 月 4 日下午进行开学典礼再次强调相关内容 。 六、 招生入学 （一） 运漕中心学校 1. 认真落实义务教育就近入学，无择校生，无 66人以上超大班额，随迁子女全部在运漕中心学校本部就读（其中，在运漕中心学校本部校舍严重短缺的情况下，为了切实解决就近入学、随迁子女入学、“以大带小”入学、以及一年级增班等问题，我校在充分调研和协调的基础上，本学期将六年级整体搬迁至运漕中学开办上课，从而初步缓解了增加班级、增加学生所带来的压力）。 2. 残疾儿童已全部入学籍管理系统，对于无法自理的儿童采取送教上门的方式开展教学工作。 3. 所
13、有学生人籍一致。 4.运漕幼儿园招生入学规范。抽查黄墩小学招生入学规范。 （二） 运漕中学 七年级新生的招生 主要 对象为 运漕 镇学生，无择校现象，所有班级实行小班化教学。学校所有学生生籍一致 。 七、 安全管理 （ 一 ） 运漕中心学校 1.学校无 D 级危房。 2.学校无学生食堂。 3.学校每年定期安排学生进行体检，并统一建立学生健康档案。 4. 制定了运漕中心学校 18 19 学年度第一学期学生安全应急疏散演练实施方案。 5. 门卫按时在岗；“三防”建设落实到位；建有校园欺凌治理实施方案；秋季防溺水工作已在开学致家长信中提示等。 6.运漕幼儿园安全管理各项工作到位且规范。抽查的黄墩小学
14、安全管理各项工作到位规范。 （ 二 ） 运漕中学 8 月 28 日上下午， 学校组织 开学专项督导领导小组对学校的所有建筑物及各类设施 设备进行了安全隐患大排查，发现问题，及时进行了处理，对破损的玻璃、电扇等及时进行了维修。 学校确保学生安全到校，实行无缝隙化管理，外来人员必须做好各类登记，经考察无疑后再准许进入。学校传达室各类安保器材完备，监控到位，且运行正常。本学期实行领导带班教师值班制，学生上下学校门口有教师和保安联合值班、有安全标志，无非法营运接送学生车辆，学生均由其监护人接送或自行上学。 开学第一天学校组织各班开展了“开学第一课”活动，从不同方面教育学生关注安全，关爱生命，并制定了各
15、类安全突发事件应急预案，学生均参加过各类演练活动 ，具有自我保护意识，学校网络建设正常。政教处组织各班级进行了校园欺凌大排查，没有校园欺凌现象。同时政教处对全校师生的电动车进行整治， 所有车辆一律不得进入学校教学区 ，严禁学生骑车载人 。政教处还和当天值班教师每天都对学生宿舍进行检查，确保住校学生的在校正常生活、学习 。 八、 工作亮点 （一） 运漕中心学校 1、运漕中心学校本部在校学生 1141人，比去年增长八十多人。今年郭志聪校长独树一帜，为缓解教室不足，教师缺编的压力，在县教育局领导引领下与运漕中学田之松校长协商，把六年三个班迁至中学，派遣六名教师到六年任教。其中一名音乐 教师和体育教师
16、兼中学音乐和体育课，补充了中学音乐和体育教师不足的现状。中学田校长积极支持并派中学的英语教师和物理教师兼小学六年级的英语和科技课程。中小学教师资源共享、整合，双方互利，这也是新的教育形式下的一种新的教学态势，新的中小学衔接创新，为两位校长创新点赞。 2、运漕幼儿园新建了幼儿园操场，由水泥地变成软包装草坪，使学生的活动安全进一步得到保障；更换了食堂的各项设备，使食堂在硬件设施上进一步完善达标。 3、黄墩小学 11名教师皆能认真规范的备课，特别是王仁忠校长带头精心撰写教学反思。 （二）运漕中学 运漕 中学注重校本课型开发和创新，开创了校本生化实验兴趣课，晓玲阅览室阅读课，大课间活动课（上下午各 30分钟）和分组教学实验改革课。通过教研和教学的创新，提升教师教学能力，传授知识，全面提高学生整体素质， 2017
