1、小协镇初级中学2014学年度青蓝工程计划一、指导思想实施青蓝工程，旨在充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，做一名合格的中学教师，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。二、青蓝工程参与对象 工作五年以内（含五年）的青年教师。三、培训目标：1、良好的职业道德修养。包括巩固的专业思想、吃苦耐劳的精神和求真务实的治学态度，团结、民主、平等的思想，创新意识和改革热情。2、过硬的班级管理能力。具有一定的组织能力、协调能力和管理能力，会做学生思想工作，根据德育纲要和中学生守则对学生进行规范化教育与管理，营造一个健康向上，充
2、满活力的文明班集体。3、扎实的业务基本功（1）新教师的四项基本要求：钢笔字、粉笔字书写端正；上课使用普通话并做到语音基本准确，语言形象，富有感染力；会使用多媒体教学手段；能指导一项学生课外活动。（2）基本的学科教学要求：较为完整的学科专业知识体系，掌握学科教材教法，撰写出规范的教案，基本具备驾驭和调控课堂教学的能力。（3）强烈的教育教学研究能力。能够以教材分析和教法讨论的形式积极参与教学研究活动，能够从教学实践中提出有针对性的研究专题，能够在一定范围内提出体现教改意识的教学研究课，能够写出反映教学经验的文章或专题研究报告。（4）细致的基本学法指导方法。要求新教师的教学，要以学生发展为本，激发学
3、生学习兴趣，主动学习为宗旨，与学情相结合，从多角度指导学生。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对子为基本形式，结合专家的指导与帮助，形式力求多样，特别注重实效。 2、学校选派师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师从班级管理、备课、上课、培优辅差、批改作业及学校的各项管理制度严格执行等方面进行细致的指导，充分发挥每个被帮扶教师的特长优势，并与教导处协调、帮助解决困难。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，本学年重点对教学常规进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和班级管理的实际水平。 4、学校努力为青年教师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报展示活动。 五、
4、青蓝双方的职责 （一）青方（青年教师）职责 1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、每周至少听2节课。其中1节为师傅的课，1节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课，做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。4、每月请指导教师听一次汇报课，确定具体时间通知教导处，教导处参与听课。5、每学期在指导教师辅导下上一次组内汇报课，撰写教育教学论文1篇。 6、每学期保证认真阅读1本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和备课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。 7、主动
5、请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。 （二）蓝方（指导老师）职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、学期初指导青方订出学期教学计划，每周检查青方一次教案。一学期随堂听青方课10节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查4次以上，指导青方上汇报课1节以上。 3、每周为徒弟上1节示范课，每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方结合实践写一篇教育教学论文。4、指导青年教师每月在组内上一次汇报课
6、，每学期在全校上一次汇报课，具体时间写入工作计划。 5、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。 6、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。 7、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。 六、对青蓝工程的过程管理 1、学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。 2、根据学校制定的具体计划制定青蓝学堂具体内容。3、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。 4、在青蓝双方完成考核工作后，及时进行青蓝工程总结。 七、青蓝工程的考核 青蓝工程的考核从三个层面展开，一是教学业务考核：
7、通过公开课、示范课或教学比赛等方法进行；二是班级管理考核：由学校政教处组成考核小组专门进行；三是教科研能力考核：通过参与课题研究和撰写论文的情况由教导处进行考核。 八、对青蓝工程的领导 1、学校成立工作领导小组、考核小组。组 长：王庆田副组长：柏贞法 陈爱云成 员：侯衍军 刘道宽 史怀臣 郭洪文 2、制定好青蓝工程年度实施计划，科学安排重点工作和重要活动。 3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动情况作为先进教研组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面建立评选和表彰优秀师徒的制度，鼓励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创造出更为出色的成绩。此外，对蓝方教师付出的劳动，酌情给予奖励。4、新教师带教安排学科新教师学科指导教师历史马 林柏士鹏数学高敏焕王 涛美术范明花史爱峰音乐 魏 香陈艾红政治陈富臣曹绪卿英语景 晨刘 娜对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆，本着以心灵感受心灵，以感情赢得感情教育宗旨。我们期待青蓝工程能成为新教师成长的摇篮，各位新教师能在有着丰富教育教学经验的老教师的热心帮助、无私指导下迅速成长，力争成为符合时代要求、深受学生欢迎、广受同行认可的骨干教师。同时，我们也希望青蓝工程所搭建的平台也能让我们的老教师大显身手，双方共赢，使我校的教学质量能更上一个台阶。 2014.02
