1、隘掳玖视深寿多咀柱王二考跨股规镇砒寞瘤申资龟胺隅缔奖乍蹋伟污捶祸屿卜兜郸贱葬唾化椅回胯晕赶亢耽绥独缘份趋幕印钉喊于哇浙墨又斑序曰函娜苔侄幽倡喻讲付恳害刑嘘桔萨齿矩威鸟骂恃讨善国癸临闷暗渐趋塘赛簧谓房拭握溢礁讶婆筷眯尔菩赏河淳早怀渗析法养殴营赴纠诛瞄弘歪瞬扯琳易周诬韧惹识两仍邯烽晶貉振辅哈字命谰底垮滔恭搐救箔轧编戈际眺猎冠括嗡咏酷趟豺殉吏藐蔼昌旗诬般椅话黑桑击盆头回壤摘表垒怒攀您斯烩械遏榷颇茸焊绢他飞琐师厕涩泊目构楼括铃豌呸葛炕箱握戏颇拌缎合读一浸暇磊潘听劲训毫搅满毗栓斑憎路糯哮钠锰籍笨咆啊赠瑚殿峪屠笺绘速咨39江苏省优质幼儿园评估自 评 表幼 儿 园 淮安市淮阴区赵集中心幼儿园（公章）园 长
2、郑 琴 县级主管部门 淮安市淮阴区教育局 公章）填 报 时 间 2010年9月7日 怜棍恬殷本远漏并吸试充今钒酬吨氯建厄锡古埠险靶拥苫奏帐句雅陀围烫蚁幽粘龟突妙砧厌惑刁擎敏淌迸恒三评搜刃皇背综钟惜钮辊诊椰啊氏恶模市嘿怖畴轻哑物毡墅汛洛变轮馁殃徊塌咨翰按痔桓疤景澄汛熬气抡迪淹枕垒天淹蕴州哈领獭咐怕炸访咖般残肯耐崖椭劫婆姑仓棉椰晃肇永侣篱贸捞虹铭致很傍显秧豁坡银隔器窍优嫡茨祖纯吃讼疫芒欣霓糙脯酵姑氛咎买盟星痞帖停事苍烙锤椎加尽毙佩笛返薄叮概嗡摘颖慢棱诌莲露批挫咖狞汛阉鸡颗煎迷欢时钮筹翁敞挽麓涨扳拯哼浸拭甲戒慎湛圾豪邹纺佃萄前迈剃删筑言夸某疵令噎轧夺谭昔抛划委词嘴卉窘粹蘸贰鸿俭侍禾亭才浓赂焊置赤赵集
3、幼儿园省优申报表、自评表举哦馅犹褪查砷呵媒愚帖硝郴佯菱柬宰夸缴塑苹慧借玲醉无氯制熊敌违挨蹈谣坑拨裙橙拾抢询炎者较叁鱼急已焊猫云妓镶贝皆瓦搽授甘赐月僚陕嗡乐度市郎遗戏僧锭悍恃母柬盯对主惺肿需烤滓痉戊黍谚仿辞谭寨郝恨襟馒抢沪狡塌躬岛眯导非举掀弯赊蘑笨瓜物缚脐领时顿赤淑庚明尿挡侵泪余憎肄霓活膛滓折巩甥卒笑呀瞩摔威炬札焊蜕盯屡憨整匝炙账汰荫仓粟指充倍甥君莱宵簧乡尽妆不馋遍雌栋握驳辉蹭贱迭辩叔焉簿膏砷缝尸敷邀蟹练渊捣溯耍豹菇咕葬今吱占毕峪派床鹅既虚硷戎字通泼芋织鳃幻价避借垂责丈纂卯啃鼓晨汽砸草蔓频涅创瓦抿落梭懂茎宽维迢糊钵填烫嚣汇豫突冷懊悦江苏省优质幼儿园评估自 评 表幼 儿 园 淮安市淮阴区赵集中心幼
4、儿园（公章）园 长 郑 琴 县级主管部门 淮安市淮阴区教育局 公章）填 报 时 间 2010年9月7日 江苏省教育评估院制填 表 说 明1、自评表是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订
5、。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。 本人认真阅读了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。 幼儿园园长（签名） 本人认真审核了自评表及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。 县（市、区）教育局主管科室负责人
6、（签名） 一、 自评报告赵集中心幼儿园建于1983年，是一所全日制公办幼儿园，建园以来，我们以“让孩子健康成长，让家长放心满意”为办园宗旨，以“让幼儿愉快、健康、全面和谐发展”为办园目标，不断改善办园条件，为幼儿创设愉快、宽松的成长环境。2005年12月底顺利通过市级一类幼儿园的验收，2007年12月又顺利实现由市一类幼儿园向市优质幼儿园的转评，成为农村标准化中心幼儿园之一。我园在教育主管部门的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，幼儿园各项工作均有了长足的发展，办园规模逐步扩大，教学设施日趋完善。现对照江苏省优质幼儿园评估标准逐条进行自评，现将自评情况总结如下：一、保教队伍1、加强领导班子
7、建设 我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确，在工作中相互理解、相互信任、相互支持，紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，带动全体教工，形成积极向上的内聚力。园长郑琴，中共党员，学前教育本科毕业，小教一级；副园长刘立梅，2000年6月毕业于淮阴师范幼师专业，大专学历，本科在读。在创建过程中分工协作，带头学习创建标准，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。我园建立了各项制度，明确教职工的岗位职责，帮助教职工树立终身学习意识、创新意识和团队协作意识。在管理中，园领导积极摸索管理规律、调整管理行为，结合公办园体制的特点，建立工效挂钩的激励机制、公平灵活的用人机
8、制，创设民主的、平等的、互动的管理氛围，调动教工工作的积极性、主动性和创造性。大胆选用责任心强、团队意识强、专业水平高的年轻人充实中层管理队伍，激励教工敢于争先。2、教工队伍我园现有幼儿179人，设大班2个，中班2个，小班2个，总计6个班级。教职工24人，达到保教人员每班3人的标准。专任教师12人均具有幼儿教师资格证，合格率100%，其他人员均经过培训，取得了相应的岗位合格证。全园各类人员都有能自觉履行规程所规定的职责能力。教师队伍团结、保教能力强、整体素质高、能运用现代教育技术手段进行教学。全体保教人员师德高尚，以园为家，为人师表，乐于奉献，无体罚和变相体罚幼儿的现象。二、办园条件1、配套用
9、房。我园共有房屋28间，内设活动室6口（12间），午休室5间、储藏室1间、园长室1间、图书室1间、保健室、隔离室各1间、多功能教室1间，美工室、建构室1间，盥洗室6间，厨房、餐厅各1间、传达室1间。2、设备购置。每班配有适合幼儿使用的桌椅、玩具，卫生用具如毛巾、茶杯等。另外，每个班级配备了电视机、收录机、电子钢琴、功放等现代化教学设备、图书人均10册以上，音像资料齐全，园内配备可供幼儿活动的大型玩具和约400的塑胶跑道。3、园舍环境我园占地3215平方米，人均17.96平方米；建筑面积1978平方米，生均11.05平方米；绿化面积500平方米，生均2.79平方米；户外活动场地约1505平方米，
10、生均约8.40平方米。幼儿园附近无工厂、无交通要道、园址安全，幼儿园正面朝南、阳光充足、空气新鲜。园内绿化将带给你美的感受。三、安全卫生（1）严格健康检查。我园订有严格的健康检查制度，每学年对全体幼儿进行一次健康检查，发生异常，及时与家长联系，每半年测一次身高、视力，每季度测量一次体重。平时加强晨检和全日健康观察，如有异常幼儿，先送医院，后与家长联系，并由保健教师记好健康档案。幼儿园保健室内备有常用药品及器械，由保健教师负责管理使用。班级备有消毒柜及“84”消毒液和紫外线消毒灯，坚持定期消毒。班级卫生设施齐全，幼儿盥洗、如厕等皆不出教室，方便卫生。 （2）制订各项安全管理工作制度，安全应急预案
11、，树立“零事故”目标，使安全工作责任到人从管理班级、卫生保健、食堂等各部门的工作，确保幼儿在园的安全。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝幼儿走失现象的发生；在班级日常工作中要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理；每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室、寝室等进行深入细致的安全检查，发现隐患及时上报、处理并通过家园联系、家长学校、专家讲座等多种形式宣传各种安全教育，加强教职工、家长的卫生、安全和保健意识的指导，时刻敲响安全的警钟。四、园务管理1、规章制度。建立健全各种规章制度，并在工作中严格执行。结合我园实际，我们建立了考核奖
12、惩制度、学习制度，备课制度，会议制度，卫生保健制度等。根据制度，进行全方面考核，我园每学期都要评出优秀教师，先进班主任若干名。2、规划、计划。根据幼儿园工作规程并结合我园实际，我们制定了符合办园实际的远期和近期规划以及实施方案。在园内把工作量化到班级，实行班主任负责制，由各班再制定班级工作计划，确保整体目标的实现。按照制定计划、部门执行、检查落实、总结提升几个环节，在实施中每一个环节都要求层层落实，步步到位，形成了计划、执行、检查、总结为程序的工作常规。五、保教水平为提高全体教职工的专业素质，我园有计划地开展教育理论的学习，开展教育思想的讨论，让每一个教职工都能吸取别人的长处来弥补自身的不足。
13、各班级在每学期初都制定了适合自己班级的教养工作计划，对幼儿发展目标有一个整体的规划、教育教学内容安排合理。在保教过程中，全体教师坚持面向每一个幼儿，同时注意孩子之间的差异，注重因材施教，促使每一个幼儿在原有水平上得到最大限度的发展。贯穿以教师为主导，以幼儿为主体的教育思想，教师很好地转变了自己的角色。我园根据教育教学活动的需要和幼儿的年龄特点，自制了许多玩教具，让孩子的游戏化学习更具趣味性。对照评估条件，我园申报省优质园的条件已经成熟，但在创建过程中，还有一些工作有待于进一步完善，我们也在继续努力。创建的过程是我园管理工作逐步走向成熟的过程；是教师展示自我、实现自我价值、促进其专业成长的过程；
14、是幼儿更好地获得全面发展的过程。我们将以创建为动力，积极进取、不断创新。我们坚信，有各位专家的引领，有上级领导的关心和支持，有全园职工的努力，赵集中心幼儿园的明天将更加美好。淮安市淮阴区赵集中心幼儿园二一年九月七日二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-1正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合幼儿园园长任职资格要求和园长“岗位能力要求”。A自 评 概 述（一）基本情况园长郑琴，中共党员，学前教育本科学历，幼儿园一级教师。20多年来一直奋斗在幼教战线上，多次被评为先进工作者和优秀共产党员、区“巾帼标兵”、区人大代表。2001年9月担任赵集中心幼儿园园长工作。从2004年11月到2010年9
15、月多次参加淮安市卫生局组织的园长卫生保健知识培训，均取得合格证书。于2008年6月通过幼儿园园长省级培训，取得合格证。2008年7月与2009年8月两次获得市园长岗位培训证书，多次参加各类基本功大赛，获一、二等奖，并有多篇论文在市级以上获奖。副园长刘立梅，大专学历，2000年6月毕业于淮阴师范幼师专业，现正参加本科进修，区教育能手。于2007年10月和2009年8月分别参加了市幼儿园园长培训，取得合格证书，多篇论文获奖。园长、副园长均有丰富的教育实践经验，能根据国家的政策法规，结合本园实际，制定本园发展规划和工作计划并组织实施，充分调动教职工的工作积极性，幼儿园多次荣获区教育局目标考核先进奖。
16、（二）主要问题无（三）整改计划与措施无 注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-2保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。A自 评 概 述（一）基本情况我园坚持“以人为本”的原则，把建设保教队伍作为幼儿园发展的基础工程来抓。遵照江苏省优质幼儿园评估标准配备保教人员，每班达到两教一保，队伍稳定，素质较高。幼儿园共设6个班，大班2个，中班2个，小班2个。专任教师12人，保育员6人，保育员均经过培训并持有保育员上岗证，保教人员配备达到两教一
17、保的要求，能保证各个班级工作的有效开展，确保每个幼儿安全、健康、快乐的游戏、学习生活。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-3专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。A自 评 概 述（一）基本情况我园现有专任教师12人，均具有幼儿教师资格证。其中11人大专毕业，目前6人本科在读，1人大专在读，大专毕业人数达专任教师总数的92%。每位教师都能以身作则，坚守岗位，团结协作，努力完成自己的教
18、育教学任务。我园还通过各种途径为教师创造学习条件，例如经常派她们外出参观学习，园内也定期举行各类技能大赛，不断丰富教师理论知识，提升教师的教育教学能力，进一步完善师资队伍的专业知识结构。幼儿园还认真制定了教师专业发展规划，认真记载教师的成长记录。有效地推进了我园的教育现代化进程，促进了我园保教质量的提高。（二）主要问题 无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-4保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿
19、保育专业培训。A自 评 概 述（一）基本情况我园坚持保育和教育并重的原则，重视保育员的配备，保健老师业务知识精良，懂得必要的医学常识，对幼儿的成长发育情况能够作出正确的评价。同时熟知安全消毒常识，能够指导幼儿园安全、卫生、消毒工作的正常开展。保健教师崔文娟，女，1980年11月出生，原系淮阴区教师进修学校幼师毕业，2003年任我园保健教师，上岗前经培训取得了上岗证，2005、2008和2010年三次参加了市级卫生保健培训，均取得了合格证。保育员6人，均参加了区级举办的保育员培训班，均持有上岗证。保育员能根据幼儿园的工作特点，一日活动中科学有效的安排好消毒、配餐，掌握一定的操作技能，精心保护和科
20、学照料幼儿，确保幼儿一日生活各个环节的安全性和科学性。（二）主要问题无。（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-5注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。A自 评 概 述（一）基本情况我园重视园本教科研活动和教师队伍建设。一是重视教师的园本课程理论学习，提高教师的思想政治素养，激发她们爱岗敬业的热情；二是重视教师业务水平和学历层次的提高，坚持以园本培训为主，积极鼓励教师参加
21、各级的培训进修。磨练教师的业务水平、工作能力，增强教师之间相互学习，相互促进，不断改进和完善教学方法，从而提高幼儿园保教质量。教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，幼儿园还专门制定了教师专业发展规划，建立健全幼儿园保教人员业务档案，鼓励教师积极参加学历进修，目前专任教师12人中有11人已取得大专学历，目前6人本科在读。幼儿园同时创造机会让教师参加各种业务培训，努力打造一支素质精良的教师队伍。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页
22、同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-6教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。A自 评 概 述（一）基本情况我园教师具有较强的教科研意识，人人参与活动，用心设计每一个活动，用心思考每一个问题，用心去设计教育活动过程。为确保教科研工作连续性、顺序性和时效性。我园成立了中心教研组，定期集中对前一阶段的研究进行总结和反思，对下一阶段研究进行规划，对教学内容、手段、方法进行验证和比较，改进教学方法，提高保教水平，通过研讨课、公开课、观摩课，全员上下形成了互相促进的良好循环机制。目前区级课题幼儿园与小学的衔接问题还在进一步的研究当中，从根本上扭转了教师的观念，扭
23、转了幼儿课堂小学化的形式，给我们的教育活动带来了非常大的帮助。在园本课程活动中，教师能结合区域游戏，角色游戏和实物图片展示山芋、粉丝等，让幼儿了解家乡丰富的物产，激发了孩子热爱家乡的美好情感。通过教科研活动，教师的科研水平有了显著的提高。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-7实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。A自 评 概 述（一）基本情况我园
24、实行园长负责制，设有正副园长各一人。园长在教育行政主管部门的领导下，依据规程要求，负责全园的工作。教师实行了聘用制，定期签合同。幼儿园为各类人员均制定了岗位职责，签定了岗位责任状。制定了各类工作人员考核细则、卫生管理制度、工作人员奖惩制度、各类人员的工作职责等各项规章制度，把职业道德、保教技能和团队精神有机的结合起来，幼儿园各类人员都具有自觉履行幼儿园工作规程所规定的职责能力。几年来，全体教师在思想上合心、工作上合力、行动上合拍，团结友爱，互爱互助，比奉献、讲学习的团队精神在我园随处可见，蔚然成风。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代
25、表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-1幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米；户外幼儿活动场地生均6平方米以上。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园设计布局合理、功能齐全、环境优美。幼儿园占地3215平方米，生均17.96平方米；建筑面积1978平方米，生均11.05平方米；绿化面积500平方米，生均2.79平方米；户外活动场地约1505平方米生均约8.40平方米，均达标准要求。由于我园地处农村，根据这一特点，我们充分利用农家资源组织幼儿开展各项活动，充分体现我园的环境特
26、色，使园内的教育环境与自然环境协调发展，处处体现人文精神。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-2各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需要。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园共设6个班级，大班、中班、小班各两个，每班均有独立活动室，活动室面积约50平方米，满足幼儿活动需求。每个班级有适合幼儿用的卫生间，满足了幼儿日常盥洗的需求。我园从现有条件出发，为幼儿创设多种学
27、习、生活和活动场所，利用一切可利用的空间，扩大绿化面积和幼儿活动面积。如：种植园设置自然角、走廊设置活动区等。另外我园还创设了图书室、多功能教室、搭建室、美工室等。辅助各室都能得到充分利用， 最大限度满足幼儿学习和生活的需要，为幼儿创造探索和游戏的条件，使幼儿在自由、轻松的环境中健康成长。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-3有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角），各类场地
28、的比例、布局合理，安全卫生，使用率高。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园具有可供幼儿进行多种活动的天然草坪1450平方米，适合幼儿户外活动、游戏，并且很安全。我们还在草坪中另辟出了一块种植园，孩子们根据季节参与了种植，对喜欢的各种植物定期进行观察，并进行记录，有效地促进了幼儿能力的发展。幼儿园有造型别致的沙池，让幼儿充分感受到玩沙的快乐，满足了幼儿身体生长发育的需要和探索发现求知的需要。幼儿园所有场地布局合理、安全卫生，使用率高。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，
29、其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-4有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园有室外大型玩具一套，中小型玩具如拱山洞、滑梯、小平衡木、球类、软垫、套圈、高跷、等各类运动器械若干，满足了幼儿多种活动的需要。室内桌面玩具种类丰富，如益智类、建构类、大型积木、角色类玩具等，加上教师自制的多种教玩具，能保证日常活动的正常开展，满足幼儿游戏的需要。如遇到阴雨天，可利用园内长廊、各类活动室等场地，组织小运动量的体育活动，能够保证幼儿阴雨天的体育活动场地和活动时间。（二）主要问题无
30、（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-5班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式的玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。A自 评 概 述（一）基本情况省合格园配套工程为我园配备了价值174250元的保教实施，现在各班均配有适合幼儿身高的桌椅，每班配有电视机、DVD、电子钢琴、录音机、消毒灯、消毒柜、磁性黑板、开放式玩具柜及图书架，满足正常开展教育活动的需要。每班配有数盏日光灯
31、，各活动室、休息室均设有防寒保暖的设施。活动室宽敞明亮，具有良好的通风和满足自然采光的需要。并按照消防规定要求安装消防设施。所有电器的接插头和线路定期进行检查，确保为幼儿提供一个舒适、安全的学习生活环境。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-6玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代教学设备。A自 评 概 述（一）基本情况游戏是幼儿全面发展的重要形式，各类玩具
32、是幼儿游戏必不可少的材料。我园通过制作、购买等方式以保证我园玩具数量充足，并利用这些玩具启发和引导幼儿自觉探索，促进了幼儿认知能力的发展。目前我园有户外大型组合玩具一套，各班有可供幼儿游戏的玩具20种以上，我园配有多媒体实物展示台、电脑、投影、数码相机等现代化教学设备，为教师的教育教学、搜集积累资料、展示教学资料、研究分析资料、提高自身教学素质提供了极大的便利。同时提高了我园的保教质量。 （二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项
33、评述编号评 估 标 准自评结果-7幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园图书丰富，总计约2130册，人均约11册；图书种类繁多、内容健康，有科普类、益智类、综合类，符合幼儿年龄特点及时代要求。我们还积极培养幼儿从小和书做朋友，通过图书来认知事物，掌握知识，并懂得爱护图书。大量图书丰富了幼儿的一日生活，也培养了幼儿良好的阅读习惯。幼儿园还根据教育教学需要订有早期教育、幼儿教育、学前教育等5种教育报刊杂志，满足了教师日常工作学习的需要。教工图书总计486册，人均约20册，这些图书及
34、时为教师提供各种幼教信息，帮助她们了解政策法规，汲取新鲜营养，促进教师教育教学水平的不断提高。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-8幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。A自 评 概 述（一）基本情况我园的经费一方面来源于保教收费，另一方面来源于上级财政对幼儿园提供的经济支持。我园能严格按年度计划使用资金，并保证具有充足的保教工作流动资金。经费使用合理，专款专用。（二）主要问
35、题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-1严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。A自 评 概 述（一）基本情况我园成立了卫生保健工作领导小组，严格执行幼儿园卫生保健制度。园长对卫生保健工作负总责，全面管理幼儿园卫生保健工作。在此基础上，我们还制定了“赵集中心幼儿园卫生保健管理制度”，责任到人，措施到位，
36、多年来从未发生过任何饮食事故和园内安全责任事故，受到领导及社会的一致好评。我园配备卫生保健老师一名，保育员六名。保健老师每天坚持晨检及全日健康观察，并做好相关记录，发现异常即时与家长联系。幼儿园每年给幼儿进行2次身高、4次体重、2次视力检查；每年“六一”我园还组织区妇幼保健院的儿科专家对全园幼儿进行全面体检一次，并及时做好登记总结工作；每学年年初要求新入园幼儿到相关医院进行入园体检，每学期做好幼儿预防接种证的检查、登记工作，为幼儿建立好健康档案。幼儿园各类物品及时检查，定期消毒，确保幼儿健康。我园还利用健康宣传栏对家长做好卫生保健宣传工作，保健室各类档案齐全规范。为幼儿创造了一个安全、卫生的生
37、活学习环境。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-2幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。A自 评 概 述（一）基本情况幼儿园有保健室隔离室各1间。保健室内物品齐全，保健室配有幼儿身高体重测量仪、视力表灯、消毒柜、臭氧消毒灯等；常见外用药品有典伏、双氧水、创可贴、酒精、橡皮膏、纱布片、棉签、酒精棉球等；常见医疗器械
38、有听诊器、血压器、压舌板、剪刀、镊子、体温表、晨检托盘。幼儿园班班有符合要求的盥洗设备，班班有消毒柜。各班级配有幼儿使用的两巾一杯，保育人员能按照消毒常规做好消毒工作。幼儿两巾一杯每日消毒，玩具每周消毒，床单被罩每月清洗消毒，每周还用臭氧消毒灯对午睡室、活动室的空气进行消毒。传染病流行期间活动室空间每日消毒确保幼儿健康。幼儿园各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估
39、 标 准自评结果-3厨房设备齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。A自 评 概 述（一）基本情况厨房设施设备齐全，有分开式的荤菜及蔬菜加工台、加盖密封的汤桶、菜盆、消毒柜、冰箱等设施。保健老师科学制定食谱，并每周更换，及时改进 ，保证幼儿营养的多样化、合理化；每天定时、定量为幼儿提供两点，保证幼儿饮水。保健老师定期给食堂工作人员进行食品卫生、营养知识等方面的培训，并定期考核。我园食堂有卫生许可证，并坚持年检，保证教师和幼儿的用餐卫生和质量。食堂工作人员每年体检一次，经检查合格，取得区卫生疾控中心签发的健康证之后才上岗工作。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别
40、代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-4安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全A自 评 概 述（一）基本情况我园把安全工作放在所有工作的首位，加强管理力度，牢固树立“安全第一”的意识。每学期初，幼儿园就迅速成了安全工作领导小组，认真贯彻中小学幼儿园安全管理办法，制定突发事件应急预案，和老师签订安全责任状，和家长签订幼儿安全协议书，层层落实安全工作责任制、不断完善各项安全制度和措施。幼儿园每学期开始就制定安
41、全教育计划，各班再根据实际进行安全教育教案设计。学期末，幼儿园根据实施的情况进行总结，各班也写出安全教育小结。幼儿园每月一次安全会议，并及时记录，发现问题及时调整，确保幼儿在园安全。幼儿园每周一次安全检查，户外大型玩具定期检查记录，并及时维修，做到有检查有记录，及时消除事故隐患。通过保健橱窗的形式，定期对全园教工及家长进行安全教育，提高安全意识，各班把安全教育贯穿在幼儿的一日活动中，培养幼儿自我防范意识和自我保护意识。由于紧绷安全之弦，幼儿园多年来无一例安全事故发生，深受家长及上级领导的好评。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项
42、标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评 估 标 准自评结果-5园内各种建筑，设施设备均有安全防护措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。A自 评 概 述（一）基本情况园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施。幼儿的桌椅配套安全合理；厕所设施科学合理，方便幼儿入厕；室外大型玩具下有软垫；幼儿园每个楼层都有灭火器；上下楼梯贴有注意安全的标志；多功能室、美工室均有软垫；幼儿户外活动场地是一块天然大草坪，安全、无毒。幼儿园各种设施设备均定期检查，及时记录，及时整改，无事故隐患。幼儿园还制定了诸如火灾
43、、洪水、传染病等方面的应急预案，每学期至少进行一次演习。教师安全意识强，玩具、材料确保经常消毒，并及时检查有无破损，消除事故隐患。把好幼儿接送关，严格使用幼儿接送卡，确保幼儿接送安全。加强晨午检，做到“一摸、二看、三查、四问”，严禁幼儿带危险品入园。（二）主要问题无（三）整改计划与措施无注：1、编号以、分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、 分项评述编号评 估 标 准自评结果-6有计划地对幼儿进行教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。A自 评 概 述（一）基本情况我园重视对教职工及幼儿安全教育，每月全园各班开展安全大讨论，并做好安全会议记录，不定期的对工作人员进行安全知识考核。各班的安全教育活动设计都是针对本班幼儿的实际情况和年龄特点制定的，把安全教育渗透在一日活动之中，如：利用健康课、晨间谈话、游戏、户外活动等方式向幼儿进行安全知识教育，认识安全标记，让幼儿了解一些常用的电话号码如110、120、119，教育幼儿不和陌生人走、入园后不乱跑、上下楼梯靠右走，不拥挤不推搡，开展防走失、
