1、5篇周恩来的四个昼夜观后感近日，海港区发改局组织全体党员、职工观看影片周恩来的四个昼夜。影片以领袖和人民群众同甘苦共命运为精神切入点，紧紧抓住周恩来通过调查研究后决定停办公社大食堂，以解决群众挨饿问题为中心叙事线索，在处理历史真实与艺术虚构的关系上达到了水乳交融的境界。自然灾害、苏联逼债和中央指导思想上的左倾错误导致三年困难，为克服困难中央领导同志几乎全部出动，分路赴农村调查，在多路调查的基础上作出了停办公社食堂的决定，全片在确保历史真实的基础上，围绕着领袖和人民的关系来营造故事，围绕着真话与假话、好与更好之间设置矛盾与悬念，使人犹如身临其境，在被深深吸引感染中已分不清，也不想再去分清哪些是历
2、史真实，哪些是艺术虚构。特别是结尾处随行记者拍摄“定格”手法的使用，更有效地强化了影片的历史真实感和艺术震撼力。看完影片后，电影中的经典镜头和动人情节始终萦绕在我的脑际：影片一开头，伯延公社主任请总理用餐一场戏触动人心，周总理来到大食堂门口，他看见餐桌上摆着红烧肉、鸡蛋，脸色顿时凝重起来。得知群众只能吃树叶、喝菜汤，而自己却有如此奢侈的待遇，说了句“毛主席已有好久没有吃肉了”，一只刚要迈进食堂门槛的脚便收了回来。周总理坚持和大家一样吃树叶喝菜汤，体现了周总理的廉洁自律，体现了共产党人的美德和优良传统，这就说明想为人民做事，想与人民建立鱼水之情，只有廉洁才能获得大家的真心。之后周总理密切联系群众
3、。深入农民家庭，亲切的与村民交谈，详细了解他们的各项生产生活情况，还深入田间地头，与村民一起种植庄稼。在插秧时，一个农妇送来一碗清水给周总理喝，又热又渴的总理却把大部分水倒回去，自己只喝了一点点。因为事先他已知道，这水是村民跑了十几里山路自己挑回来的。周总理始终站在老百姓的立场上来处理问题，了解到村民为了给他吃一顿面把自己寿材都卖了的事，便主动掏钱把寿材又买了回来。周总理坚持和村民吃一样的饭菜，把自己最后的一点积蓄都用在村民身上。就这些细小的动作，无一不让我们真真切切地感受到了人民领袖对人民的那种大爱与奉献。看完影片后，想起人常说的一句话“民以食为天”。心中有个疑问，那个年代的人们，吃不饱，穿
4、不暖，为什么还能真心实意地拥护我们的党，相信困难是暂时的，相信党能治理好国家，让他们过上好日子？究其原因，正如片中周总理所言，“我们牺牲无数先烈，就是为了让人民过上好日子。”周总理转达毛主席的批示：“大食堂解散还是保留，人民群众说了算。”正是这“让人民过上好日子、让人民群众说了算”的承诺得到了切实的履行，才让人民群众相信党是代表他们的利益的，是全心全意为人民谋福利的。才会有战争年代九旬老母送儿上战场，不怕流血牺牲；灾荒时期垂暮之年卖了寿棺，只为让总理吃上一口自己亲手做的抻面历史走到今天，党为人民服务的宗旨没有变，但党同人民群众的血肉联系少了，鱼水情谊淡了，群众的幸福感少了，不安全不信任系数多了
5、。我们常说为人民服务，那就应先弄清楚新形势下群众需要什么样的服务。常说走群众路线，就应该深入到群众中去，躬下身子，沉下心来，及时准确了解群众的困难和呼声，切实解决人民群众反映强烈的问题。真正将“让群众满意”作为衡量一切工作的检验标准，敢于接受群众的监督，敢于坚持人民的主体地位，提高党和政府的执行力、公信力、影响力。缩小贫富差距，实现共同富裕。维护社会公平正义，让老有所养，让奋斗的人看到希望，让人民群众相信认可“中国梦就是咱老百姓的梦”，才能再次赢得人民群众的信任和拥护，才能凝聚十三亿人的力量，心往一处想，劲往一处使，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦才能实现。周恩来的四个昼夜观后感公司组织党
6、员在影院观看了电影周恩来的四个昼夜。我真的很感动，心灵再一次被洗礼，观看的整个过程我是含着泪水看完的。在中国连续三年自然灾害、内忧外患的困难年代，总理能够深入群众，扎实调研、体察民情的优良作风和对百姓和谐可亲，与民一体的亲和风范深深的印在我的脑海，对今天的我们具有深刻的启迪。总理的工作求真务实。影片对总理一步步揭开公社干部的“善意隐瞒”，最终了解当地群众的生活情况进行了淋漓尽致的描写，总理用感人肺腑的语言激励人民说出真相，找到工作的调整方向。周总理实事求是、一丝不苟的精神和作风对我们今天的工作有深刻的启迪。总理的工作处处体现着共产党人全心全意为人民服务的宗旨。调研工作中，总理在田间与广大农民一
7、起插秧苗，大雨夜给救援的乡亲们送糖水，调研工作中不畏环境的艰苦，始终围绕如何使人民群众更好的生活昼夜操劳、不辞辛苦。每一个行动都体现了为群众服务、处处想着群众、把群众利益放在第一位的思想，体现了我党“全心全意为人民服务”的宗旨。总理的工作细致入微。当老大娘让儿子送来“拽面”时，总理一面吃了“拽面”，一面让警卫员到老大娘家看看是不是把寿材卖掉了，并且选择用自己的钱帮老人家把寿材买回来，在走了后送回去。当邓颖超同志想要伯延的妇女好好学习知识时，她亲自与汪老师一起粘书，画画补充教材，使得汪老师在感动之余承诺“一定会在这里一直教下去”。他们细致入微的工作方式，让我们受教颇深。电影周恩来的四个昼夜正是通
8、过发挥艺术的感染力和影响力，在当前全党正在开展群众路线教育实践活动中，该片具有十分重要的现实意义和教育意义。让大家深刻地领悟到如何去“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，去解决“四风”问题，去更好地实现为民务实清廉。空谈误国、实干兴邦，面对新形势、新任务、新情况，广大党员干部只有踏着老一辈无产阶级革命家的足迹，全心全意为人民服务，才能让我们的党长盛不衰，才能让我们民族复兴的“中国梦”真正实现！ 周恩来的四个昼夜观后感近期我们怀着对周恩来总理崇敬、学习的态度，我们观看了周恩来的四个昼夜这部让人深受感染与启迪的影片。这部电影主要讲述了1961年新中国三年自然灾害时期，全国发生了空前绝后的大饥荒，中共
9、中央领导亲自奔赴各个受灾区域，进行考察调研、体察民情，周恩来与夫人邓颖超来到革命老区河北邯郸伯延公社，在短短四个昼夜，夜以继日走村入户，深入进行调研的感人故事，充分展现了周总理等老一辈无产阶级革命家密切联系群众，爱人民、为人民，把老百姓当亲人、当朋友，全心全意为人民服务的优良作风，为我们广大预备党员干部上了一堂生动的党的群众路线教育课。以下是我观看的几点心得体会：第一点是要坚定理想信念。在新形势下作为教育工作者的我们必须要坚定理想信念，我认为应从以下几个方面做起。一是要坚定政治立场，在大是大非问题上时刻持续清醒的头脑。我们要坚持正确的政治方向和立场，增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上时刻
10、持续清醒的头脑，具有必须的政治远见和政治智慧。我们要坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，并深入学习贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永久紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。”。因此，要透过学习科学理论，分清重大理论界限，分析重大现实问题，在思想上、政治上、行动上与党中央持续高度一致，善于从政治上、全局上观察和处理问题，做到在任何时候、任何状况下，都能站得稳
11、立场、经得起考验。二是要把个人理想与党和人民的事业紧密联系起来，在实现社会价值的同时实现个人价值。我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的利益观、权力观和地位观。作为新世纪新阶段担当重任的年青一代，必须要把个人理想与中华民族的伟大复兴、祖国和人民的命运、中国特色社会主义伟大事业紧密地联系在一齐，在实现社会价值的基础上实现个人价值，以实际行动为实现中国梦而贡献自己的力量。只有这样，才能真正担当得起历史赋予的重大使命，才能使自己的人生追求更有好处。三是要能够经受住各种挫折和考验，在实践中以奋发有为的精神状态为实现中国梦献出自己微薄的力量。理想信念是教育工作者安身立命之本，坚定理想信念是一
12、辈子的事情。我们既要树立崇高的理想信念，又要把理想抱负与脚踏实地、艰苦创业结合起来；既要对党的事业充满信心，又要对前进道路上的艰难险阻有充分的估计和思想准备；既要持续强烈的事业心和职责感，又要正视工作中的困难和曲折，自觉磨练从容稳健、乐观自信的意志品格，以奋发有为的精神状态，为实现中国梦作出新的贡献，为自己描绘更加完美壮丽的人生。周恩来的四个昼夜观后感一个国就如同一个家，家里有事情做家长的是最难过的，而国家的领导就如同一个家的家长，哪里发生问题或者底下欺上瞒下不汇报，这是家长最伤心的事情。看完电影周恩来的四个昼夜，不禁感慨，在那个时代，国家经济陷于危难之中，虽然公社主任郭凤林不愿年事已高的总理
13、看到令人揪心的真实情况，为老百姓过得不好而感到难过，采取欺上瞒下、层层弄虚作假的态度来瞒着总理调研，出发点也许是善意的，但却严重影响中央了解实情，对地方政策做出正确判断。由此延伸，在进入我们和平年代，作为基层党政机关的工作人员，是否也应该在把工作做实、做真，让上级领导部门真正了解基层、真正感受到群众的需要，进而方便制定政策，为百姓办实事，体现“找差距、抓落实”，一切先从“真”开始。周总理在调研中，深入群众，把百姓的苦看在眼里、把百姓的乐当成自己的快乐，崇高的投入到共产主义事业中去，其大无畏的奉献精神和体察民情的恭谦礼让也是值得我们年轻一代的党务工作者去学习的。作为基层，在面对老百姓上门办事、寻
14、求服务时，我们是否首先要用一颗真诚的心去接待来访群众，而不是敷衍了事。在在接待后将百姓的诉求真正贯彻到实处，而不是草草结束，遇到真正难以解决的事情时，也不推托，而是协助居民去找相关部门协商沟通，真心实意的为民办实事。诚然，基层工作很繁琐、很难办，每天面对形形色色的居民与各种台账、学习内容，但把做一件是一件，做一件让别人满意一件，确实是我们应该做到的事情。希望有越来越多的基层工作者，可以真心的热爱本职工作，不是做一天和尚撞一天钟，不说纯粹奉献这么柏拉图式精神崇高，只要做好“爱岗敬业”我想老百姓们就会对我们竖起大拇指，对我们称赞说好了。周恩来的四个昼夜观后感1961年，大病初愈的周总理到河北邯郸伯
15、延公社，在不到100个小时的时间里，夜以继日走村入户，深入开展调研座谈，展现了老一辈无产阶级革命家为社会主义共产主义理想信念奋斗终生的光辉形象。周总理的“四个昼夜”，正是“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们需要校准的“十二时辰”。“旦时”是“再出发”的起点，我们必须校准“政治航向”。信仰坚定、理想崇高，对党和人民无限忠诚，是周总理毕生的写照。进入新时代，我们始终保持思想清醒、理论预醒、行为警醒，做到旗帜鲜明讲政治。思想上更清醒。组织部门作为党的重要工作部门，我们将始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，进一步增强“四个意识”，提高政治站位、找准工作定位、努力争先
16、进位，推动党员、干部、人才各支队伍向中心聚焦聚神聚力，在服从服务大局中实现更大作为。理论上更预醒。“学习不能急于求成”，作为负责党员干部教育管理的职能部门，在第二批主题教育启动前的“窗口期”，我们将带头强化党内教育，开展“党建元素微系列”活动，举办“靖江入党第一人柳溥庆”事迹图文展，用好各类教育平台，引导党员干部学懂弄通、坚守初心。行为上更警醒。这次主题教育，中央明确了8个方面专项整治任务，我们将聚焦“四个对照”，勇于直面问题，深挖根源症结，认真检视自身在政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面的不足，把主题教育当做一次检视病灶的政治体检、一次面向未来的自我革命。“昼时”是“再奔
17、跑”的起点，我们必须校准“民心所向”。民生无小事，枝叶总关情。四个不眠夜里，周总理到一线调研，展现的公仆情怀，正是我们调研先行需要坚守的“全心全意为人民服务”初心。调研要有“低度”。到基层调研，就像地里的麦穗，身子越低，分量越重。围绕“质量党建”，我们开展“1+5”六个课题调研，与基层党（工）委开展联合攻关，组织不同领域的基层党员干部开展座谈访谈、结构化研讨，形成基层党建质量工程、农村党建“七个一”等一批管长远的制度机制，推进基层服务型党组织建设。调研要有“温度”。群众的获得感、幸福感很实在、很具体。新风行动中，我们聚焦群众身边事、关心事，组织市级机关部门认领组长项目200余个，推动解决群众身
18、边问题1.5万余个，广大群众的幸福感、获得感、满意度不断提升。调研要有“深度”。平时，我们到基层检查多、调研少，对基层党组织运行、干部队伍建设等第一手材料掌握的不够充分。今年，我们更加注重“解剖麻雀”，现场督导基层党建“书记项目”、软弱后进村整顿等工作，开展市管领导班子和领导干部调研式考察，跟踪评判机构改革后领导班子运行质态，将调研得出的成果，转化为实实在在的工作举措，增强组织工作聚焦中心、服务大局的能力和水平。“夕时”是“再攻坚”的起点，我们必须校准“问题导向”。影片中，周总理带着问题寻找根源，从群众怨言呼声中剥开善意谎言，撤销了“大锅饭”。实践中，我们更是以问题为导向，深入查找和破解工作难题，把组织优势、干部优势、人才优势，转化为高质量发展的战略优势。聚焦“基层所缺”。我们抓实“书记项目”，引导基层围绕本地党建工作存在的突出问题和薄弱环节选题立项，累计实施“书记项目”“委员项目”“支部项目”1400余个。聚焦“干部所需”。主动对标市委要求，把市委全会部署与配班子选干部有机结合起来，事业需要什么人就配什么人、岗位缺什么人就补什么人，更多从“更合适、更胜任”的角度衡量干部、选拔干部。聚焦“人才所想”。破除人才评价“四唯”倾向，出台“非共识性人才”认定办法，建立人才评审结果互认机制，取消人才评价学历、资历、论文等诸多限制，推行市场定价理念，让更多人才有用武之地。
