1、2019教师作风整顿+党风廉政建设自查报告合集教师个人党风廉政建设自查报告一学年来，本人担任学校办公室副主任、团委书记、高一年级主任，上学期任教高一(3)班数学、下学期任教高一(2)班数学。本人牢记宗旨，恪尽职守，扎实工作，较好地完成了各项任务。现将基本情况汇报如下：一、加强学习，不断提升自身素质我能坚定信念，坚持正确的政治方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大精神和共青团十八大会议精神，在实际工作中积极践行社会主义核心价值观。能每日进行“学习强国”学习，能主动参加市教育局、团市委、学校组织的各种学习、培训活动，加强学习
2、，勤于思考，与时俱进，不断提升自己的政治素养。二、尽心尽职，踏实做好各项工作作为校长办公室副主任，能协助党总支、校长室做好党建党务工作，能主动完成上级部门布置的各项任务，做好学校各部门间的协调工作。作为学校团委书记，能及时了解青年学生的思想动态，关心团员青年，抓典型、树榜样，以榜样促进步，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养了一批优秀学生团干部;能够积极开展“青年大”学习活动，能组织学生上党课、团课，指导骨干学生和社团工作。本年度学校团委在个人申请、班级团支部推荐的基础上，经过层层考察，最终分两批发展了30名新团员。2019年5月学校团委被共青团江苏省委表彰为“江苏省五四红旗团委”。学校医
3、务室工作秩序井然，在给予生病师生及时救治的同时，完成了学生健康档案建设工作，严防了各种疫情在我校的传播。作为高一年级主任，能牢固树立服务意识，能将学校的教育教学目标与班主任的育人理念和教师的教学实践联系起来。能及时了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。在学生管理方面，能着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯养成教育，能加强学生的思想教育，狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。能重视学生安全教育、法制教育等，能重视与社会、家长的联系，构建比较完整的德育工作网络。在教师管理方面，能注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势，能不断探索新课程理念，研究新高考方案，带领高一年级团队积极面
4、对新高考。本年度高一年级在历次全市组织的考试中，总体平稳，达到了生源名次，部分学科超越了生源名次，取得了一定的成绩。作为数学老师，我常常利用自己教数学的优势，针对学生学习中存在的问题，利用自己空余时间给同学们加以详细的讲解，把实际生活与数学语言进行有机的结合。所教高一(3)班，在高一年级第一学期期末考试中数学均分位居年级第一，所教高一(2)班，在高一年级第二学期期中考试中数学均分位居年级第一。三、积极探索，努力提升科研能力努力吸取先进的教育教学理念，刻苦钻研，积极参加培训。2018年10月参加了由江苏省教育厅组织的江苏省普通高中课程标准(教务主任)培训，修完规定课程，顺利结业。2018年10月
5、23日至25日参加了由共青团如皋市委、中共如皋市委党校组织的2018年度如皋市团干部培训班学习，成绩合格。2019年6月21日至22日参加了由南通市教育局组织的南通市2018年教坛新秀培训，成绩合格。本年度在省级刊物上发表教学论文2篇，省级获奖论文1篇。一道竞赛试题的多种解法探究发表在高中数学教与学2018年第11期。高中数学变题对学生思维的启发探究发表在数理化解题研究2018年第12期。撰写的基于核心素养下农村高中高效课堂的实践在2018年江苏省陶行知研究会第十届“行知杯”征文活动中，荣获叁等奖。2018年10月在如皋市高一数学教学研讨活动中，开设一节县市级公开课二分法;2018年12月，在
6、灌云县组织的高中数学学科教学研讨活动中，开设一节县市级公开课等差数列的综合。2019年3月，在邳州市组织的高中数学学科教学研讨活动中，开设一节县市级公开课直线的点斜式方程。四、严于律己，始终保持政治本色作为一名党员教师，我忠诚党的事业，严守党的纪律，注重党性修养，遵纪守法，清正廉洁，严格遵守中央八项规定，坚决反对“四风”。我能严格遵守师德规范，无体罚或变相体罚学生等违反职业道德行为。时刻以共产党员的标准严格要求自己，在工作、生活上对自己高标准、严要求。事事以服务为宗旨，坚持原则，以学校为家，以工作为重。回顾一学年来的工作，我都能严格要求自己，各方面的能力得到了锻炼和提高，但也存在某些方面的不足
7、，如年级管理经验不足，工作力度需进一步加强等。我将在今后的工作中努力改进和提高，不断弥补不足，争取更大的进步。2019教师作风整顿自查报告|纪律作风自查自纠报告我院党建工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻党的十九大精神和教育部关于深化高等教育改革发展的重大决策，认真落实广西壮族自治区高等学校工作委员会党建工作要求和xx市基层党建工作要求，统筹推进我院党的建设各项任务，奋力开创我院改革发展新局面，努力将我院的各项事业迈上一个新台阶。一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好学习教育工作。1.推动我院全体党员、干部增强“四个意识”。以党的政治建设为统领，把讲政
8、治的要求贯穿于全面从严治党全过程。认真贯彻中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定和自治区党委常委会关于坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的规定精神，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2.深入学习贯彻党的十九大精神。进一步抓好“党的十九大精神学习宣讲全覆盖计划”习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进培训、进网络计划“”习近平新时代中国特色社会主义思想研究计划“，把
9、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略和新修订的党章作为理论武装的重点任务，认真抓好我院党员干部和广大师生的学习。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委中心组和各党支部学习的重中之重，作为干部教育培训的中心内容，作为党校培训的主课。办好我院科级级以上领导干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班，推动领导干部进一步提高政治素质和理论素养。把党的十九大精神纳入我院业余党校各分党校，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，与办学定位、目标任务有机融合，推动高等教育内涵式发展。采取理论宣讲、新闻宣传、专题培训、辅导讲座、”两微一端“等多种形式
10、，做好党的十九大精神宣传教育。3.用新时代思想武装头脑。依托我院业余党校，以学院科级以上干部为重点，精心谋划开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。总结借鉴十八大以来党内教育的成功经验，精心制定实施方案，强化组织领导，加强分类指导，创新载体抓手，确保主题教育取得实效。突出用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，着力解决信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题。充分发挥业余党校的主阵地主渠道作用，坚持集中教育与经常性教育相结合，组织培训与个人自学相结合，分类分级开展党支部委员、科级干部和其他党员干部集中培训，实现年内全员轮训一遍。把党章作为党员干部教育培训的必修课，推动党
11、员自觉学习贯彻维护党章。4.加强我院党员干部队伍建设。对中层干部进行全覆盖培训，着力提升中层干部的综合素质和专业能力。指导学院业余党校加强自身建设，充分发挥在干部培训中的作用。把倡导和弘扬共产党人价值观、提高政治觉悟作为干部教育培训、党委理论学习中心组学习的重要内容。坚持业余党校突出党性教育的主课地位，用好广西红色革命教育资源，创新党性教育方式，教育引导党员、干部牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;教育引导党员、干部加强政治能力训练，坚定政治理想，把握政治方向，站稳政治立场;教育引导党员、干部注意加强政治历练，积累政治经验，把政治能力训练贯穿党性锻炼全过程，使自己的政
12、治能力与担当的岗位职责相匹配。二、坚持对标定级，整体提升，全面加强党支部规范化建设1.夯实基层组织建设基础。以提升组织力为重点，突出政治功能，巩固深化高校党支部“强基固本”工程。实施高校基层党组织“创优争星”工程，推行基层党组织“星级化”管理，典型示范，以点带面，着力推动我院党支部提档进位。依托xx市基层党建管理平台，从严规范“三会一课”、党费收缴工作、民主评议党员和党支部换届等工作，结合xx市委组织部开展“对标定级、整体提升”活动，以建强基本组织，基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障为主要内容，采取线上管理和线下抽查相结合的方式，按照支部自查、党委审查、组织部门定级的程序，实行每月评星、动
13、态管理，扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部，引导党支部创先争优，比学赶超，实现全面提升、全面过硬的目标。坚持定期排查软弱涣散基层党组织，持续整顿转化，切实解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化的问题。2.认真做好发展党员工作。继续实施大学生党的基本知识教育工程，提高发展党员质量，注重政治合格、持续培养，落实“双培工程”“源头工程”，做好在我院优秀青年教师、学术带头人、学术骨干和优秀大学生中发展党员工作，严格执行xx市委组织部下发的年度发展党员指导性计划，加强发展党员工作管理。3.加强党员日常管理监督。定期开展党员党性分析，教育党员按时足额交纳党费，做好党员组织关系转接工作，加强和改
14、进对流动党员特别是毕业生流动党员、在外实习学生党员的管理和服务。完善不合格党员退出机制，稳妥有序处置不合格党员，加大困难党员、老党员关心慰问力度。用好全国党员信息管理系统和xx基层党建工作平台，做好党建信息维护与党内统计工作。4.不断强化党支部政治功能。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，坚持民主生活会制度，切实提高民主生活会质量。严格规范党的组织生活，严格落实“三会一课”、组织生活会、谈话谈心、民主评议党员、党员党性分析、党员活动日、领导干部上党课等基本制度。全面推广支部主题当日等有效做法，加强党内政治文化建设，用好xx红色革命教育资源，加强理想信念教育、党性教育、革命传统教育。5.坚持党
15、建工作制度化常态化。全面推行基层党建“项目化”管理模式，深化落实党支部书记抓党建工作问题清单、任务清单、责任清单“三单制”。采取日常督查考评、述职评议考核、年终考核相结合的办法，健全完善基层党支部书记履行主体责任述职评议制度。全面推行基层党建“纪实管理”制度，建立“年初定责、季度督查、半年问效、年度考核”党建工作推行机制，加大党建督查队伍建设，强化督查通报和问责问效，推动基层党建工作责任落实的制度化、常态化、长效化。三、牢牢掌握意识形态工作领导权，全力守护我院思想前沿阵地1.加强我院意识形态工作。继续与各党支部签订意识形态工作责任书，层层压实意识形态工作责任。将意识形态工作纳入党支部书记述职评
16、议重要内容，加大考核权重，确保意识形态工作责任到岗，责任到人。加强校园网络管理、教材管理、课堂教学管理、教学成果管理、大学生社团管理，加强对意识形态阵地的管理。重视校园反邪教宣传教育，注重思想引导，增强政治意识。排查我院意识形态领域的安全隐患。开展师生思想政治状况调研。准确把握和严格区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，加强对重大思想理论问题的阐释引导，旗帜鲜明批驳错误思潮和观点，依法依纪依规及时有效处置意识形态领域问题。加强意识形态方面的理论宣传，全面引导和把控意识形态理论宣传话语权。2.加强大学生思想政治教育。发挥课程育人的主体作用，加强高校思想政治理论课建设，加强教材使用和教学管
17、理，加强我院思想政治教育教学部建设，统筹推进课程育人。深入实施广西高校易班建设工作规划(20172020 年)，强化网络安全意识，拓展网络育人平台，丰富网络内容，优化成果评价，培养网络力量，创新推动网络育人。整合实践资源，推进实践教学改革，完善支持机制，开展高校社会实践、志愿服务改革试点，扎实推动实践育人。推进中华优秀传统文化教育，挖掘革命文化育人内涵，开展社会主义先进文化教育，大力繁荣校园文化，深化高校文明校园创建，深入推进文化育人。推进大学生心理健康教育均衡发展，建好第二批全区高校大学生心理健康教育与咨询示范中心，大力促进心理育人。持续做好领导干部上讲台开展思想政治教育工作。3.加强我院精
18、神文明建设。组织开展文明宿舍、文明家庭工作。积极培育、选树师生精神文明建设先进典型。加强道德讲堂建设。积极培育、选树师生精神文明建设先进典型。组织参与全国文明校园推荐活动、自治区“道德模范”“公民楷模新闻人物”“孝心人物” 评选活动、“和谐建设在基层” 等主题活动。推进志愿服务和诚信建设制度化。四、坚持把纪律挺在前面，持之以恒正风肃纪，着力营造风清气正的良好生态1.抓纪律强作风。重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。聚焦政治立场、政治原则和政治纪律，整体把握我院的政治生态状况，发现苗头及时提醒纠正，触犯纪律立即严肃处理，及时在党内通报典型案例，使纪律始终
19、成为带电的高压线。强化党内监督条例执行情况监督检查，坚守“五个必须” 、严防“七个有之”，坚决查处搞政治攀附、政治投机、破坏党内政治生态问题。定期梳理领导干部遵守政治纪律、廉洁纪律情况，严格执行重大问题请示报告制度。严明党的组织纪律，坚决听从指挥，坚决执行民主集中制，坚决服从组织决定，严格请示报告制度。严格执行领导干部个人有关事项报告制度，坚持开展批评和自我批评，加强对各党支部组织生活会的指导和监督。2.抓责任强实效。将党风廉政建设和反腐败工作与各项中心工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核。完善党支部书记落实党风廉政建设主体责任述职评议考核机制。继续深入开展党支部主体责任落实情况专项检查
20、。3.抓教育强预防。抓好廉洁教育，促进廉政文化建设。 发挥典型引路作用，让党员干部见贤思齐。开展经常性纪律教育，把党章党规党纪作为学院党委理论学习中心组的必修课，增强教育针对性、实效性。强化警示教育，凡查结的党员领导干部违纪违法案件，一律在学院范围内开展警示教育。坚决反对特权思想和特权现象，教育引导党员领导干部公私分明、先公后私、克己奉公，严格家教家风，严格教育管理亲属和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色。加强我院廉政理论研究基地建设，发挥廉政研究人才优势，开展反腐倡廉理论研究。3.抓监督强震慑。大力支持和保障派驻纪检组开展工作，督促学院纪委持续深化“三转”。加强对党章党规党纪和中央重大决策
21、部署执行情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律和政治规矩问题，严明党的纪律，维护中央权威，确保政令畅通。运用好监督执纪“四种形态”，强化日常关心和监督，对干部谈话提醒常态化，对苗头性、倾向性问题及时约谈函询、诫勉谈话，抓早抓小，做到防微杜渐。组织开展“四风” 问题专项治理，推进“四风” 问题案例建设，建立健全分类处理、定期通报工作机制。强化对干部选拔、招生录取、基础建设、科研经费管理、财务管理等环节的监督，推动全面从严治党的要求落地见效。深入贯彻落实中央八项规定精神。4.抓制度强执行。加快完善党风廉政建设“四类”制度建设，建立和完善风险防控机制、党风廉政建设工作机制、目标管理机制和责任追究机制。
22、把制度执行力和党风廉政建设责任制有机结合，强化制度执行情况的监督检查。五、加强压力传导，严格落实党建工作责任1.持续抓好高校党建工作述职考核。全面推进党支部书记基层党建主体责任述职评议考核，落实反馈问题整改工作，切实增强党支部书记第一责任人的责任意识。2.围绕提高党的建设质量狠抓落实。坚持服从和服务中央、自治区和xx市工作大局，服从和服务于我区高等教育改革发展大局，扎实推进我院党的建设各项工作，把狠抓任务落实和提高党建工作质量统一起来，推动形成重质量、讲效率、求实效的党建工作导向。严格执行中国共产党问责条例，对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党责任落实不到位的，要严肃问责并曝光典型案例。
23、加强对各党支部履行全面从严治党责任情况的监督检查，推动工作延伸到基层、责任落实在基层。xx职业学院思想政治理论课建设规划(20182020年)为了深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见、中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见和全国教育工作会议精神，切实加强和改进我院大学生思想政治教育工作，提高思想政治理论课教学质量，更好发挥思想政治教育主渠道作用，为培养高素质人才做出新的更大的贡献。根据国家中长期教育改革和发展规划纲要、新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求，结合我校实际，特制定我校思想政治理论课建设发展规划(2018-2020年)。一、指导思
24、想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务，坚持正确政治方向、全流程管理、规范化建设、增强获得感的原则，以改革创新为强大动力，以提高质量为核心任务，切实加强思想政治理论课建设，不断提升学校思想政治理论课的亲和力和针对性，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进学生头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，为培养符合xx及周边地区和基层经济社会发展所需要的生产、建设、管理、服务一线的高素质劳动者和技能型人才，提供强有力的思想政治保证
25、。二、建设现状现在我院思政课课程体系包含中职的“职业生涯规划”“职业道德与法律”“经济政治与社会”“哲学与人生”“党的民族理论与政策”5门必修课程，“心理健康”1门选修课;高职的“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”“党的民族理论与政策”“大学生心理健康教育”5门必修课，“大学生职业发展与就业指导”必选课。我院大思政课教师专任教师5人，师生比为1:945，远大于国家规定的1:350的标准。专任教师中，无高级职称，讲师2人，研究生学历2人，有硕士学位1人。分别有2人次获得xx市中等职业学校文化课教师教学技能比赛二等奖、三等奖，有2人次获得指导学生参加
26、自治区教育厅组织的相关比赛项目二等奖，有3人次获得指导学生参加自治区教育厅组织的相关比赛项目三等奖。我院思政课教学工作存在的问题主要表现在：1.承担的教学任务多，教学内容涵盖范围广、内容多，课程内容有重复，有待整合优化。2.专任教师队伍不稳定而且数量少，需要充实，教师学历、职称有待提高，教师培养、培训需要加强。3.教师教学理念有待进一步更新，集体教研活动有待进一步开展，教学模式、方法有待进一步改进。4. 课程建设落后。我院思想政治理论课的课程建设还十分薄弱，专职教师的科研水平还比较低，缺少与课程建设相关的科研课题和研究成果。到目前为止，尚无任何一门课程取得任何一级的优秀、精品课程资格。三、建设
27、目标(一)总体目标本着与时俱进的精神，深入研究思想政治理论课教育教学问题，在师资队伍、课程建设、教学方法、教学模式、宏观指导等方面下功夫，努力提高思想政治理论教育教学的针对性、时效性和感染性，使思想政治理论课成为提高学生的思想政治素质、人文科学素质、身心健康素质和创新素质的重要课程，力争三年内使思想政治理论课建设情况明显改善，推动思想政治理论课建设迈上新台阶。(二)主要指标1.增加专职教师数量，提高教师质量，把师生比降低到1:600，培养课程带头人2人，骨干教师3人。2.争取建设1门校级精品课程，争取1门课程校级网络课程。3.完善符合职业教育的课程标准，建立综合考核评价体系。4.构建以参与式、
28、案例式、专题式教学等为主要形式的课堂教学与教师指导学生自主学习的网络教学相结合的混合教学模式。5.修订实践教学大纲，拓展实践教学，开展教师主导、学生主体的系列实践教学活动，通过实践教学使学生在理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观等方面内化于心，外化于行，开拓学生视野。6.建立集体备课常态活动制度。四、建设具体措施(一)课程体系建设1.整合优化课程，完善课程体系按照中发200416号、中发201631号、教社科20182号、桂教思政201323 号开齐高职“思想道德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”和“大学生心理健康教育”4门必修课，保证课时数，按照教高
29、厅20077号开设“大学生职业发展与创业指导”1门高职必选课。按照教职成20086号开齐中职“职业生涯规划”“职业道德与法律”“经济政治与社会”“哲学与人生”4门必修课程，保证课时数，按照国发201546号开设中职、高职“党的民族理论与政策”必选课程，同时根据我院有部分学生是五年一贯制生源的实际情况，对五年一贯制学生科学设置课程，避免重复性，突出针对性、实效性。2.加强课程信息化的建设。力争三年内“思想品德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“大学生心理健康教育”其中一门课程能够利用网络教学平台实现线上线下课堂内混合教学模式。(二)课程标准建设2019年春季学期开学前完
30、成“思想品德修养与法律基础”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“大学生心理健康教育”和“大学生职业发展与创业指导”4门课程的课程标准修订。(三)教材建设组织编写符合我院高职学生实际的中职“职业生涯规划”教材和高职“大学生职业发展与就业指导”课程教材。争取2020年完成。(四)改革创新教学方法。紧密联系改革开放、信息化、现代化建设，联系大学生思想实际，直面社会热点、难点问题，坚持摆事实、讲道理，以理服人，以情感人。积极运用多媒体、网络教学平台、云课堂等现代教学手段，推进情景教学、案例教学、混合式教学，统一每门课程的教案和课件，完善思想政治理论教育教学网站，较好地解决了思想政治理论课教学
31、方法单一、吸引力不强等问题。(五)加强社会实践教学强化实践教学的功能，充分发挥社会实践基地和爱国主义教育基地的功能，在原有社会实践基地的基础上，根据形势和课程教学需要，3年内再建1个新社会实践教学基地。充分利用校内外资源合理科学地设计每门课程的实践教学大纲，形成实践教学特色项目。(六)师资队伍建设我院思想政治理论课教师队伍现有5名专职教师，4-5名兼职教师，虽然数量少，但是政治坚定、作风优良、纪律严明。专兼职教师队伍中硕士研究生5人、副高1人，讲师5人，目前专职思政课教师还没有博士研究生和高级职称。这与学院到2020年副高级以上职称占专职教师比例达到25%以上的目标还有一定的距离。因此，必须加
32、强师资队伍建设。1.加强师德教育。新引进教师应是中共党员，按照学院相关教师队伍管理制度，强化教师教书育人和岗位要求，引导和培养教师不断提高思想政治素质，忠诚人民的教育事业，树立正确的教育观、质量观和人才观，教书育人，为人师表，敬业爱生。2.充实青年教师队伍，3年内新进硕士研究生学历教师2人，本科以上学历教师2人，并积极培养课程教学团队带头人和青年骨干教师。3.按照“先培训再上岗，不培训不上岗”的要求对任课教师开展全员培训，组织专兼教师参加教育厅组织的备课会和骨干教师培训，提高教师业务水平，提升教学团队能力。4.加大高级职称教师比例。3年内引进1名高职称的专任教师，新增专任教师1位副高，2-3名
33、讲师职称。5.保证思想政治理论课教师每两年一次外出参加社会调研活动，扩大教师视野，加强与兄弟院校思政课老师的交流学习。(七)科研建设加大科研力度，要求每位专职教师尽可能年均公开发表一篇论文。积极组织教师申报校省级课题，3年内争取获校级课题1项，省级课题1项。采取各项激励措施，鼓励广大教师积极参与教学研究，努力打造一支“学习型、研究型、创新型”的科研团队。(八)教学基础设施建设1.保证经费投入，思想政治理论课教学专项经费按照生均15元标准在学校经费预算中实行计划单列，保证思想政治理论课教学的经费到位。2.每年购买和订阅一定数量的社科图书资料。3.更换1-2台办公电脑，1台打印机，增设2间思政理论
34、课专用理实一体化教室，改善办公和教学条件。五、保障措施(一)明确指导思想，进一步加强对思想政治理论课建设的重视加强以党委书记、院长为组长，副院长、纪委书记等为副组长，相关部门负责人为成员的“思想政治理论课建设领导小组”对思想政治理论课建设的宏观指导。党委每学期召开思想政治理论课教育教学专题会议，研究工作部署，解决课程建设中遇到的现实问题，为学校思想政治理论课建设发展提供了组织保证。学院党委书记、院长，分管思想政治理论课建设和分管教学、科研工作的院领导，对每门思想政治理论课必修课，每人每学期至少听 1 次课。(二)加强组织领导，认真对本课程建设方案的工作任务进行梳理、分析;加强团队成员的分工合作
35、，强化任务进程的监督管理。(三)保障思想政治理论课教学经费投入认真落实上级有关文件精神，学院在保障思想政治理论课教学部正常的行政事业经费的同时，在原有教学经费基础上，保证按学生总数每生每年不低于15元的标准划拨思想政治理论课教学专项经费，专项经费主要用于思想政治理论课教师培训进修、学术交流、购置教学设备和图书资料以及教师参加社会实践教育等的费用。(三)提高思想政治理论课和专任教师的地位学院党政领导要在全院师生员工中大力宣讲思想政治理论课教学的重要性，在各项工作中提高思想政治理论课教学工作的地位，形成全院关心、支持、参与思想政治理论课教学改革和建设的良好氛围。学院要关心思想政治理论课教师的身心健康和生活状况，改善思想政治理论课教师的工作条件和生活待遇。思想政治理论课教师酬金、课时津贴等经济待遇在同等教学工作量情况下不低于学院专任教师平均水平。合理安排教学工作量，使思想政治理论课课堂授课规模与专业课相当，教师的教学工作量要求及计算标准与专业课一致。(四)加强外出考察其他学校先进经验，加大教学改革的力度。(五)鼓励探索创新，加强督促检查充分发挥改革创新精神，鼓励广大教师发挥主人翁精神，积极投入和支持学校思想政治理论课建设，对在实施规划过程中好的做法和有效经验，要及时总结，积极推广。(六)按照新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求落实其他相关政策与措施。
