1、 高二年级语文第一次月考试卷 （满分 125 分，时间 120 分） 一、阅读下面小说，完成 1 4 题：（ 25 分） 透明的红萝卜 莫 言 太阳像抽疯般颤抖着，一股股萧杀的秋风把黄麻吹得像大海一样波浪起伏，一群群麻雀惊恐不安地在黄麻梢头噪叫声。风穿过桥洞，扬起尘土，把半边天都染黄了。一直到九点多钟，风才停住，太阳也慢慢恢复正常。 小铁匠一起一伏晃晃悠悠地在石栏杆上跑着，栏杆下乌蓝的水里映出他变了形的身影。几个大胆的石匠跑上闸去，把小铁匠拖了下来。他拼命挣扎着，骂着： “别他妈的管我，老子是杂技英豪，那些大妞 在电影上走绳子，老子在闸上走栏杆，你们说，谁他妈的厉害 “几个人累得气喘吁吁，总算
2、把他弄回桥洞里。他像块泥巴一样瘫在铺上，嘴里吐着白沫，手撕着喉咙，哭叫着： “亲娘哟，难受死了，黑孩，好徒弟，救救师傅吧，去拔个萝卜来 “ 人们突然发现，黑孩穿上了一件包住屁股的大褂子，褂子是用崭新的、又厚又重的小帆布缝的。这种布非常结实，五年也穿不破。那条大裤头子在褂子下边露出很短的一截，好像褂子的一个花边。黑孩的脚上穿着一双崭新的回力球鞋，由于鞋子太大，只好紧紧地系住鞋带，球鞋变得像两条丑陋的胖头鲇鱼。 “黑孩，听到了吗？你师傅让你去干什么？ “一个老石匠用烟袋杆子戳着黑孩的背说。 黑孩走出桥洞，爬上河堤，钻进黄麻地。黄麻地里已经有了一条依稀可辨的小径，麻杆儿都向两边分开。走着走着，他停住
3、脚。这儿一片黄麻倒地、像有人打过滚。他用手背揉揉眼睛，抽泣了一声，继续向前走。走了一会，他趴下，爬进萝卜地。那个瘦老头不在，他直起腰，走到萝卜地中央，蹲下去，看到萝卜垅里点种的麦子已经钻出紫红的锥芽，他双膝跪地，拔出了一个萝卜，萝卜的细根与土壤分别时发出水泡破裂一样的声响。黑孩认真地听着这声响，一直追着它飞 到天上去。天上纤云也无，明媚秀丽的秋阳一无遮拦地把光线投下来。黑孩把手中那个萝卜举起来，对着阳光察看。他希望还能看到那天晚上从铁砧上看到的奇异景象，他希望这个萝卜在阳光照耀下能像那个隐藏在河水中的萝卜一样晶莹剔透，泛出一圈金色的光芒。但是这个萝卜使他失望了。它不剔透也不玲珑，既没有金色光圈
4、，更看不到金色光圈里苞孕着的活泼的银色液体。他又拔出一个萝卜，又举出阳光下端详，他又失望了。以后的事情就变得很简单了。他膝行一步。拔两个萝卜。举起来看看。扔掉。又膝行一步，拔，举，看，扔 看菜园的老头子眼睛像两滴 混浊的水，他蹲在白菜地里捉拿钻心虫儿。捉一个用手指捏死，再捉一个还捏死。天近中午了，他站起来，想去叫醒正在看院屋子里睡觉的队长。队长夜里误了觉，白天村里不安宁，难以补觉，看院屋子里只能听到秋虫浅吟，正好睡觉。老头儿一直起腰，就听到脊椎骨 “叭哽叭哽 “响。他恍然看到阳光下的萝卜地一片通红，好像遍地是火苗子。老头打起眼罩，急步向前走，一直走到萝卜地里，他才看得那遍地通红的竟是拔出来的还
5、没有完全长成的萝卜。 “作孽啊！ “老头子大叫一声。他看到一个孩子正跪在那儿，举着一个大萝卜望太阳。孩子的眼睛是那么大，那么亮， 看着就让人难受。但老头子还是不客气地抓住他，扯起来，拖到看园屋子里，叫醒了队长。 “队长，坏了，萝卜，让这个小熊给拔了一半。 “ 队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看，走回来时他满脸杀气。对着黑孩的屁股他狠踢了一脚，黑孩半天才爬起来。队长没等他清醒过来，又给了他一耳巴子。 “小兔崽子，你是哪个村的？ “ 黑孩迷惘的眼睛里满是泪水。 “谁让你来搞破坏？ “ 黑孩的眼睛清澈如水。 “你叫什么名字？ “ 黑孩的眼睛里水光潋滟。 “你爹叫什么名字？ “ 两行泪水从黑孩眼里流下来
6、。 “他娘的，是个小哑巴。 “ 黑孩的嘴唇轻轻嚅动着。 “队长，行行好，放了他吧。 “瘦老头说。 “放了他？ “队长笑着说， “是要放了他。 “ 队长把黑孩的新褂子、新鞋子、大裤头子全剥下来，团成一堆，扔到墙角上，说： “回家告诉你爹，让他来给你拿衣裳。滚吧！ “ 黑孩转身走了，起初他还好像害羞似地用手捂住小鸡儿，走了几步就松开了手。老头子看着这个一丝不挂的男孩，抽抽答答地哭起来。 黑孩钻进了黄麻地，像一条鱼儿游进了大海。扑簌簌黄麻叶儿抖，明晃晃秋天阳光照。 黑孩 黑孩 。 （节选自中国作家 1985 年第 2 期） 注：透明的红萝卜创作于 1984 年冬天，主要讲述的是文革时期人民公社社员的
7、生活，黑孩儿跟着同村的小石匠去帮公社加宽村后的滞洪闸，黑孩砸过石头，到铁匠那去拉风箱，小铁匠不仅让黑孩儿高强度的干活，还时常指使黑孩儿去偷工地附近的农场的地瓜和萝卜。 1.下列对作品的概括和分析，不正确的两项是（ 5 分 )（ ）（ ） A、小铁匠自称是杂技英豪，还叫黑孩去拔萝卜，可见小铁匠骄傲自负，倚老卖老，与黑 孩的淳朴善良形成鲜明的对比。 B、小铁匠随意就叫黑孩去偷萝卜，根本没想过这样做对小孩子来说究竟对不对。“文革”的到来造成了农村价值体系的崩溃，人们已经找不到平常支撑自己生活的某种东西。 C、文中画线句在全文结构上起承上启下的作用：“队长睡眼惺忪地跑到萝卜地里看了看”紧承上文，“走回
8、来时他满脸杀气”则引领下文。 D、老头子发现黑孩偷萝卜后，不客气地揪着他，队长对他又打又踢，揭示了“文革”时期社会人情的冷漠，没有一丝温情可言。 E、小说后面还写到黑孩去偷萝卜被抓，全身衣服被剥下来，“起初他还好像害羞似的用手捂住 小鸡儿，走了几步就松开了手。”这一细节有很深的含义，透露出黑孩的绝望，因绝望而无所谓的态度。 2.小说开篇对自然环境的描写在这篇小说中起着怎样的作用？请作具体分析。（ 6 分 ) 3.简要分析小说主人公黑孩的形象。（ 6 分 ) 4.结合你对小说的理解，分析作者以“透明的红萝卜”作为小说题目的用意。（ 8 分 ) 二、阅读下面文言文，完成 5 9 题。 (20 分
9、) 王勃传 王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注汉书读之，作指瑕以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝 散郎，数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，论次平台秘略。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。 勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军坐勃故左迁交趾令。勃往省，度海溺水，痵而卒，年二十九。 初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸
10、客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺 其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。 (节选自新唐书王勃传 ) 【注】 繇：同“由”。 5下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )(3 分 ) A作指瑕以擿其失 擿：指出 B倚才陵藉，为僚吏共嫉 陵：欺侮 C遣吏伺其文辄报 伺：伺机 D勃属文，初不精思 属 ：写作 6下列各组句子中，加 方框 词的意义和用法相同的一组是 ( )(3 分 ) A.祥道表 于 朝 乃设九宾礼 于 庭 B.是 且 交构不出
11、 火 且 灭 C.宿命其婿作序 以 夸客 孙膑 以 此名显天下 D.因 出纸笔遍请客 因 击沛公于坐 7以下句子中，全都表明王勃极富才华的一组是 ( )(3 分 ) 六岁善文辞 作指瑕以擿其失 年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下 尝登葛愦山旷望 都督怒，起更衣 及寤，援笔成篇 A B C D 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3 分 ) A王勃天资聪颖，通过自荐、引荐、对策，不到二十岁就被授予官职。沛王听说了他的大名，召他到王府修撰平台秘略。书写成后，沛王很是喜爱重视他。 B高宗认为王勃写的游戏文字檄英王鸡是结党营私的行为，就把王勃逐出了王府。 C 王勃补职虢州参军，因擅杀
12、官奴当诛，后经朋友多方营救，才被免死，但被取消了功名，其父也受其连累被贬为交趾令。 D阎公本意是让其婿作序以彰其名，不料在假意谦让时，王勃却提笔就作。都督对此感到恼 怒，并派小吏观察王勃写作的情况。 9把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (8 分 ) (1)勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。 (4 分 ) 译文： _ _ (2)宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，泛然不辞。 (4 分 ) 译文： _ _ 三、 古诗文背诵默 ：（ 10 分） 10、填写下面空缺的部分，每空 1 分 1 、（ ） 下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过， （ ）
13、 。 2 、（ ） 百 年多病独登台。 （ ） ，潦倒新停浊酒杯。 3 .雨霖铃表现船要出发时难舍难分的句子 （ ） ， （ ） 。 4 、 （ ） , 风飘飘而吹衣。 5., （ ） 鸟倦飞而知还。 6 、既自以心为形役，奚惆怅而独悲。（ ），（ ）。 四、基础积累 (选择题 每小题 3 分，共 20 分 ) 11下列词语中，加点的字读音都正确的一组是 ( ) A请帖 (ti) 隽永 (jun) 肩胛骨 (ji) 面面相觑 (x) B殉情 (xn) 尽管 (jn) 冠心病 (un) 纨绔子弟 (ku) C迤逦 (y) 伺候 (c) 数来宝 (sh) 顿开茅塞 (s) D艄公 (sho) 惊骇
14、 (hi) 露一手 (lu) 疏不间亲 (jin) 12下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A申冤 走投无路 励精图治 欲加之罪，何患无词 B妨碍 养尊处优 矢口否认 道不同，不相为谋 C陷井 焕然一新 器宇轩昂 吃饭防噎，走路防跌 D厮守 混淆视听 咎由自取 麻雀虽小，肝胆具全 13下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是 ( ) A张教授的关于市场经济的长篇大论，乍听起来很有新意，但仔细分析，很多观点都似曾相识，实际上都是拾人牙慧。 B正因为朱光潜先生在西方美学和传统美学方面的研究有着很深的造诣，所以才能见 仁见智，写出了极具艺术价值的学术著作谈美书简。 C如果不顾农民意愿，不切合农村实
15、际，强调农民“被城市化”，各种问题就会积重难返，如农民“被城市化”后，如何就业？如何融入城市？ D短暂的绘画生涯能取得令人惊诧的成就，凡高应该感谢他那情同手足的弟弟 提奥。在凡高绘画的路上，始终印刻着弟弟坚实的脚印。 14下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。 B尚书记载，东方的夷人部落 民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。 C朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。 D目前，我国是联合国“人类非物质文化遗
16、产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。 15依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是 ( ) 我们的好日子在不知不觉中临近了。我觉得，我的心像一张新帆，其中每一个角落都被大风吹得那样饱满。_。 真的，我们这样平庸，我总觉得幸福应该给予那些比我们 更优秀的人 星斗清而亮，每一颗都低低地俯下头来 我从来没有这样亲切地感受到造物主的宠爱 我忽然感到一种幸福，那种浑浊而又陶然的幸福 溪水流着，把灯影和星光都流乱了 但这是真实的，第一张贺卡已经放在我的案子上 A B C D 16、根据拼音和意思写出词语：（错一字不得分，每个 1 分） zh ng l ng
17、 y xi 1 、（ ）：指聚合天地之灵气，蕴育出优秀人才 。 q zh ru w 2 、（ ）：像鸭子一样成群跑过去。（含贬义） 比喻许多人争着去追逐某些事物（不好的事物）。 q ng zh n n sh 3 、（ ）：指把竹子用完了都写不完（古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料），比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。 b f zh ng w ng 4 、（ ）： 不能使大家信服 ，未符合大家的期望。 c o ji n r n m ng 5 、（ ）：把人命看得和野草一样，特指反动统治者轻视人命，任意残杀生命。 五 、写作训练 (50 分 ) 17阅读下面的文字，根据要求作文。 村东有片低洼地，每到春季，父亲总在那里耕种，把各种各样的种子播下去，但却很少吃那里种的瓜菜。因为瓜果成熟的季节，那片菜地就成了一片汪洋。尽管如此，父亲仍是每年仔仔细细地种齐那里的每一分土地。十九岁的我对父亲说： “ 别种了，反正收获不了，种也白种。 ” 父亲握着锄 头，很平静地对我说： “ 我知道，但是，我是农民，即使没有收获，我也不能看着自己的土地一片荒芜，留有空白。 ” 请认真思考，深入领会材料的内涵，写一篇文章。 要求： 文体自选； 立意自定，要有新意； 题目自拟； 不少于 800 字。
