外国语学院教师高级专业技术职务申请条件修订.DOC

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资源描述

1、外国语学院教师高级专业技术职务申请条件(修订) ( 2012 年 4 月 ) 为进一步完善我院教师高级专业技术职务评审制度,客观公正地评价晋升高级职务专业技术人员的水平,保证我院教授、副教授职务任职资格评审质量,促进学科建设的发展和科研能力的提高,根据兰州大学教师高级专业技术职务基本申请条件,结合我院教师实际,我院特制定本评审条件。 一、基本要求 忠诚于人民的教育事业,教书育人、为人师表,在教学、科研和各项社会服务中做出良好成绩。 现职岗位工作满 5 年以上(博士毕业满 2 年可申请副教授 )。 凡 1972 年 1 月 1 日以后出 生的教师,申请高一级职务者原则上要有从事学生思想政治工作的

2、经历,申请教授(研究员)职务者原则上还应有一年以上国外学习或工作的经历。 有下列情形之一者,当年不能申报高一级职务: (一)前一年度考核不合格; (二)受到党纪、政纪处分后未满两年; (三)谎报教学、科研成果,弄虚作假,剽窃他人成果; (四)违反职务聘任工作纪律; (五)出国擅自逾期未归。 二、外语和计算机要求 参加国家出国人员外语水平考试(第二外语),并取得学校规定的有效成绩;在国外有 1 年以上学习和工作经历的可视为外语合格。 达到学校规定的计算机应 用水平要求。 三、教授岗位的业绩要求 申请教授职务者,任现职以来应满足以下要求: (一)具有本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、能

3、及时掌握本学科国内外发展动态;具有提出本专业研究方向或者开拓新领域的能力,在本专业领域内有一定的知名度。 (二)近 5 年来,工作业绩达到本级职务的局域标准。 (三)系统主讲过 2 门专业课程(其中至少 1 门是本科生课程),完成学校规定的教学工作量,教学效果良好,教学水平评估合格。独立完整地指导过 1 届研究生。 (四)作为主要成员 注 1参加过 A 类项目 注 2;或者主持过B 类以上项 目 注 3;或者以本人为主进入学校账户的科研经费达到10 万元以上。学校鼓励教师积极争取国(境)外科研项目。 (五)第一作者 注 4发表过 A 类论文 注 5;或在权威出版社出版过专著(译著);或在 CS

4、SCI 期刊上发表过 4 篇以上的论文(本校主办期刊只计 1 篇;在省级出版社出版的专著或译著,只能计 1 篇CSSCI 期刊论文,不得重复计算) ;或者以主要完成人 注 6获得省部级二等以上 的奖项。 (六)完成学院、学校安排的公益性工作。积极参与社会服务工作,服从学校、学院工作安排,认真做好学院交给的相关社会公益工作。 四、副教授 岗位的业绩要求 申请副教授职务者,任现职以来应满足以下要求: (一)热爱祖国,拥护党的基本路线,热爱教育事业,教书育人,为人师表,学风端正;在本学科具有系统、扎实的理论基础和专业知识,具有比较丰富的实践经验,能及时掌握本学科国内外发展动态 ;具有良好的团队合作精

5、神,能承担正常的教学、科研工作。 (二)近 5 年来,工作业绩达到本级职务的局域标准。 (三)系统主讲过 1 门本科生课程,完成学校规定的教学工作量,教学效果良好,教学水平评估合格;具有协助指导硕士研究生的能力,原则上有担任班主任等学生教育管理工作 1 年以上的经 历,或带学生实习,指导学生社会实践 2 次以上。 (四)作为主要成员 注 1参加过 A 类项目 注 2;或者主持过B 类以上项目 注 3;或者以本人为主进入学校账户的科研经费达到5 万元以上。 (五)第一作者 注 4发表过 A 类论文 注 5;或在权威出版社出版过专著(译著)、教材;或在 CSSCI 期刊上发表过 3 篇以上的论文(

6、本校主办期刊只计 1篇;在省级出版社出版的专著、译著、教材,只能计 1篇 CSSCI 期刊论文,不得重复计算);或者以主要完成人 注6获得省部级 三等以 上 的奖项。 (六)完成学院、学校安排的公益性工作。积极参与社会服务工作,服从学校、学院工作安排,认真做好学院交给的相关社会公益工作。 五、符合下列条件之一者,申请教授职务可不再要求“教授岗位的业绩要求”的(四)、(五)条: (一) 获得省级以上教学成果奖者 注 7; (二) 主持过教育部教学改革研究项目 注 8(或作为前 2 位主持国家级精品课程,并且近几年连续讲授该门课程,承担过重要的课程建设工作),同时,作为主编出版过国家规划教材或在权

7、威出版社出版过教材(不含教学参考书、教学辅导资料等),且在本校和其他院校使用反映良好者; (三)获得国家教学名师奖者。 六、符合下列条件之一者,申请副教授职务可不再要求“副教授岗位的业绩要求”的(四)、(五)条: (一) 获得省级以上教学成果奖者 注 7; (二) 主持过教育部教学改革研究项目 注 8(或作为前 2 位主持国家级精品课程,并且近几年连续讲授该门课程,承担过重要的课程建设工作),同时,作为主编出版过国家规划教材或在权威出版社出版过教材(不含教学参考书、教学辅导资料等),且在本校和其他院校使用反映良好者; 七、对于在教学、科研以及社会服务中表现特别突出者,可以不受评审条件的限制,由

8、学院学术 委员会讨论通过并提出专门意见,报学校教师聘任委员会审批。 八、所有科研、教学成果应为外国语言文学专业范围内的学术性研究成果。 注 释 注 1主要成员 : 指列入批准书并在该项目中分配 4 万元及以上经费者。 注 2 A 类项目:指国家社科基金重大、重点项目、教育部人文社科重大项目、省部级重大规划项目,或者单项经费在 50 万元以上的横向项目。境外科研项目参照上述内容认定。 注 3 B 类项目:指省部级以上科研项目(自筹经费项目除外)或教育部教学改革项目,或单项经费在 8 万元以上的横向项目。境外科研项目参照上述内容 认定。 注 4 通讯联系人仅限于与第一作者为师生关系时。 注 5 A 类论文:指 SCI, EI, SSCI, A & HSCI,权威期刊论文。 注 6 省部级二等奖只计前 2 名,三等奖只计第 1 名,国家级计证书所列所有人员。 注 7 作为第一完成人获得省级教学成果一等奖 1 项;或获得省级教学成果二等奖 2项;或作为前 3 位完成人获省级教学成果一等奖,其中第 2、 3 位须同时有作为第一完成人获得的省级教学成果二等奖 1 项;或作为参加人获得国家级教学成果特等奖、一等奖;或作为前 3 位完成人获国家级教学成果二等奖。 注 8 作为 主要成员参加教育部教学改革和研究重大、重点项目;主持教育部教学改革和研究一般项目。

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