1、 右玉一中 2013 2014 学年第二学期期中考试 试题（卷） （时间： 120 分钟 总分： 150 分 ） 第卷 阅读题 一 、古代诗文阅读 (44 分 ) (一 )文言文阅读 (22 分 ) 阅读下面的文言文，完成 1-4 题。 张勇 ， 字非熊 ，陕西咸宁人。善骑射，仕明为副将。顺治二年，英亲王阿济格师次九江，勇来降，檄令招抚，得总兵以下七百 余 人。时李自成将贺珍等分据汉中、兴安、固原诸地，窥西安。勇与副将任珍、马宁等御战，屡败之。大学士洪承畴视师湖广，勇请自 效 ，诏奖其忠勤，召诣京师。承畴亦荐勇智勇兼备，所 部 兵精马足，请移授经略右 标总兵，上许之。勇入对，赐冠服、甲胄、弓矢
2、，加右都督。勇将行，命内大臣索尼等传谕曰： “当今良将如勇者甚少。军务不可悬度，当相机而行，勿负才轻敌。 ”至军，佐承畴屡破敌。 康熙二年，以勇久镇甘肃，威名素著，属番詟服，命还镇甘肃。三年，加太子太保。西喇塔拉饶水草，号大草滩，厄鲁特蒙古乞驻牧於此。勇以其地当要隘，不容逼处，自往谕之，事遂 寝 。因请筑城其地，曰永固。旁建八寨，相联属为声势。十二年，吴三桂反，四川总兵吴之茂叛应之。十三年，三桂使招勇，勇执其使以闻。陕西提督王辅臣亦叛，勇督兵防御。辅臣招勇，勇斩其使，上嘉之 ，封靖逆侯 . 吴之茂屯乐门，分兵攻陷通渭。勇督兵 道 伏羌赴援，之茂兵溃。之茂收余众复战，勇勒兵冲击，之茂大败。勇与佛
3、尼勒、进宝等尽平贼寨。十七年，准噶尔台吉噶尔丹兵入河套，厄鲁特部为所败，假道赴青海，阑入内地，勇驱令出塞。二十三年，闻青海蒙古游牧近边城，率兵赴丹山防御，至甘州，病笃。上闻，遣医并其子云翼驰驿往视。寻卒，赠少师 ,仍兼太子太师，赐祭葬，谥襄壮 .。 勇身经数百战，临敌若无事，而智计横出，每以寡胜众。居恒恂恂退让，宾礼贤士。 用人尽其材，其所甄拔，往往起卒伍为大将，良栋、进宝尤其著者也。 （节选 自清史 稿列传四十二） 1、 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ 4分） （ ） A.勇请自 效 效 : 仿效 B.所 部 兵精马足 部： 统率 C 自往谕之，事遂寝 . 寝 .：停止 D.勇
4、督兵 道 伏羌赴援 道 : 取道 2、 以下各组句子中 ,全都表明张勇忠勤 ”的一组是 (4 分 ) （ 1） 善骑射 ,仕明为副将（ 2）大学士洪承畴视师湖广 ,勇请自效 （ 3）因请筑城其地 ,曰永固 （ 4）陕西提督王辅臣亦叛 ,勇督兵防御 （ 5）闻青海蒙古游牧近边城 ,率兵赴丹山防御 （ 6）居恒恂恂退让 ,宾礼贤士 A B C D 3、 下列对原文有关内容的概括和分析 ,不正确的一项是 (4 分 ) A 张勇能征善战 .他从顺治二年降清开始 ,就一直奋战沙场 ,先后打败了李自成的手下以及吴之茂等 .。 B 张勇极富远见 .他拒绝了厄鲁特蒙古部族要求在大草滩驻扎并放牧的请求 ,后来又
5、把擅入内地的该部落驱逐出塞 . C 张勇处世果决 .吴三桂 王辅臣造反 ,他把前来诱反的使者或抓或杀 .听说蒙古军队攻打边城 ,就率兵前去防御 . D 张勇很受重用。洪承畴赞赏他有智有 勇，皇上也召见他并授予弓矢等物。因屡立战功，多次被提拔，后来还被封侯。 4、 把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） 当今良将如勇者甚少。军务不可悬度，当相机而行，勿负才轻敌。 (5分 ) 用人尽其材，其所甄拔，往往起卒伍为大将，良栋、进宝尤其著者也。 (5分 ) (二 )古代诗歌阅读（ 17分） 潼关 汪元量 蔽日乌云拨不开，昏昏勒马度关来。 绿芜径路人千里，黄叶邮亭酒一杯。 事去空垂悲国泪，愁来莫上
6、望乡台。 桃林塞外秋风起，大漠天寒鬼哭哀。 【注】这首诗为汪元量在元世祖至元二十 六年送南宋被俘的皇帝到甘州出家后，返回大都路过潼关时所作。 5、 诗歌的首联描写了什么样的景象？有何作用？请简要分析。（ 6 分） 6、 诗歌刻画了一个怎样的诗人形象？请结合全诗简要分析。（ 5 分） 更漏子 玉炉香 温庭筠 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。 7 、 “梧桐树，三更雨，不道离情正苦 ”是什么意思？在抒情上有什么 特点？ （ 6 分） (三 )名篇名句默写 ( 6 分 ) 8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6
7、 分） (1)回眸一笑百媚生， _。 (2)千岩万转路不定， _。 (3)_，中原北望气如山。 _，铁马秋风大散关。 (4)鹿门月照开烟树， _。 _惟有幽人自来去。 三 、 实用类文本阅读 (27 分 ) 9、 阅读下面的文字 ,完成 (1)-(4) 周汝昌：一生做着红楼的梦 启 风 1939年，已过了二十岁的周汝昌考入燕京大学。但当年天津发大水，他只得要求燕京保留学籍一年，谁料到了 1941年，日本占领军关闭了燕京大学。一直到 1947年秋，他才得以重回燕园。 1947年，周汝昌的四哥周祜昌来信说，他在胡适的一篇文章中得知，胡适已有敦诚的四松堂集，而敦敏的懋斋诗钞却遍寻不见，周汝昌见信后就
8、跑到燕京大学图书馆，谁知一索即获，而此前竟从未有人借阅过。读完懋斋诗钞后，周汝昌发现书中有六首诗是咏及曹雪芹的，而四松堂集中只有三首。周汝昌据此发表了红楼梦作者曹雪芹生卒年之新推定一文。胡适看到这篇文章后，当即给周汝昌写了一封信，肯定他发现懋斋诗钞是一 “ 大贡献 ” ，但不同意文中 “ 推测雪芹大概死在癸未除夕 ” 的观点。 此后两人书信往来不断，在这些信件中，他们讨论 的大都是有关红楼梦的学术问题。为了提携后学，胡适不但在家中约见了周汝昌，还将作为 “ 海内孤本 ” 的甲戌本石头记（脂砚斋重评石头记）慷慨相借。 1948年底，胡适离开北平，从此周汝昌与之再无联系。几年后，周汝昌红楼梦新证出
9、版之时，政权早已鼎革，胡适成了被批判的对象。编辑为让此书顺利出版，就将对胡适的原有敬称一律删去，改称 “ 妄人 ”“ 风头主义者 ” 云云。很多人时常以此责难周汝昌，其实书中的这些改动，他事前是毫不知情的。当时远在大洋彼岸的胡适深表理解， 他 在给小说家高阳的信中说： “ 他在形式上不能不写 几句骂我的话，但他的 新证 里有许多向我道谢的话，别人看不出，我看了当然明白的。 ” 虽然有了批胡的表态，但周汝昌依旧因为同其兄周祜昌合作校勘了真本红楼梦，被人告密说是 “ 写作反动的书 ” ，告密者还说周汝昌与胡适有政治联系， 这 让他三次遭抄家之苦，最后更是被 “ 扫地出门 ” 。在这种情势下， 20
10、世纪七十年代时周汝昌不得不再次批 判 胡适。 周汝昌对胡适的人格至为钦佩，说 “ 他是有仁者之心的厚道人，不计较那些历史造成的琐末细故 ” ，而且在其交往的所有鸿儒、名士中，如果 “ 称量其为人的气度气象、胸襟视野，我感到唯有 胡适 先生 能够 称 得上一个 大 字。 ” 但如果言及学术观点，周汝昌 则 毫不掩饰自己对胡适大力推崇 “ 程乙本 ” （被大量篡改，但胡适认为这种改写 “ 更白话化 ” 了的红楼梦版本）言论的不屑。 1950年，周汝昌从燕京大学西语系毕业，后到人民文学出版社古典部当起了编辑。 1954年一场思想文化运动已然在酝酿之中，它的导火索正是红楼梦。胡适和俞平伯是被批判的主要
11、对象，与胡适有关系的周汝昌自然没法置身事外。但毛泽东在读过红楼梦新证一书后，对其中一些章节十分欣赏，所以指示要周汝昌写文章，与胡适划清界限。后来据率先批判 俞平伯的李希凡说，当初他只奉命写过两篇文章，其中一篇评红楼梦新证就是为了将周汝昌与胡适、俞平伯做一个区分，达到保护的目的。 在胡适 的 指引下走进红学研究大门的周汝昌，后来以两大创见奠定了自己红学泰斗的学术地位。周汝昌提出红楼梦为曹雪芹 “ 写实自传 ” 的观点，否则红楼梦的作者何必费尽心机地 “ 以讥为赞 ” ，来写贾宝玉这样一个性格乖张的怪物？其次，周汝昌开创性地指出，为红楼梦做批注的脂砚斋，就是小说中的史湘云，这是他 “ 自觉最为得意
12、而且最重要的一项考证 ” 。 周汝昌的这些学术观点，在当今主流红学界 是饱受争议，乃至于被批判的。事实上，很多红学研究者都得益于周汝昌对红楼梦史料的发掘和整理。为写红楼梦新证一书，他查阅了上千种文集、笔记、地方志等各种史料。作家刘心武说，因为周老 “ 一不懂政治，二不善人际经营，因此申请退出红学所 学刊这些年基本成了 批周园地 。 ” 周汝昌自三十岁起听力就大为衰退，只能依靠助听器与人交谈；后来一 只眼睛 视网膜脱落，另一 只眼睛 也仅存 0 01的视力，读书要在阳光下， 将 两面放大镜叠放，才能勉强看清书上的字。到了生命的最后几年，老人已是完全失明，连微光也看不到了，遗著寿 芹心稿是通过口述
13、写成的。 （选自文史参考， 2012年 12期） （ 1）下列对文章的理解和分析，最恰当的两项是 （ 5分） A文章题目内涵丰富、概括性强： “ 做着红楼的梦 ” 点明周汝昌一生研究的对象是红楼梦， “ 一生 ” 写出了他致力于红楼梦研究的追求和毅力。 B周汝昌读懋斋诗钞并能发表文章的 情节 可以证明周汝昌读书的认真态度和对红楼梦研究的热情和执着。 C周汝昌对胡适的批判是当时的政治形势造成的，为了能够继续研究红楼梦，周汝昌说了一些违心的话，不过因为与胡适的关系他也 被抄了家。 D文章引用了刘心武的话，主要是交代周汝昌作为红学家退出红学所的具体原因，并为周汝昌在为人 方面 受争议做辩解，比如他对
14、恩师胡适批判的辩解等。 E文章最后一段交代了周汝昌的听力、视力等方面的问题，主要目的是赞美周汝昌的精神品质，同时也暗示人们不要再责怪周汝昌年轻时的一些做法。 （ 2）文章主要叙述了周汝昌哪些方面的内容？结合文章简要概括。（ 8分） （ 3）胡适对周汝昌的态度是怎样的？结合文章简要概括。（ 6分） （ 4）周汝昌成为中国著名红学家的历程给我们哪些启示？结合文章内容 谈谈你的看 法 (8分 ) 第卷 表达题 四 、 语言文字运用（ 18 分） 10、 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ 4 分） A、 尽管目前国内各车企的目标还未见诸报端，但从透露出来的信息中我们依然能对这些承载着中国汽车行
15、业希望的企业明年的谋划 窥豹一斑。 B、 整体衣柜的优点在于量身定做，可以按个人需求进行设计，既彰显个性、节省空间，又可做到与房屋整体装修风格 天衣无缝 。 C、 他曾经带着自己的技术和产品跑了好多家档案馆，那里的工作人员看到他的技术演示之后都 不赞一词 ，纷纷表示都不会购买的他的技术。 D、 王毅表示，中国和哈萨克斯坦不 仅是友好邻邦和全面战略合作伙伴，也是 相依为命 的利益共同体，中方始终从战略高度看待和发展中哈关系。 11、 下列各句中，没有语病的一项是 (4 分 ) A这批年轻人拥有 1200 余项检验资质，检验实力位居国内领先水平，没有满足现状，仍不断致力于新技术和新方法的研究和开发
16、。 B.作为学校重要议事和决策机构的校长办公会，出现了学生代表参与议事的身影，这是华中师范大学近日在依法治校、民主办校方面做出的新尝试。 C.中国青年于 1923 年创刊，是最早的党创办的在青年中传播马克思主义的刊物，以追求思想性为办刊特色，在不同时期推出了一大批有影响力的青年榜样。 D.前中国女排队长冯坤 23 日接受记者电话采访时表示，国青女排能在前不久举行的世界青年女子排球锦标赛中夺冠，主要靠的是团队的力量取得的。 12、 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 4 分） 从智能手机和平板电脑搭载的苹果公司自主研发的 iOS 7 系统操作界面来看，全新的架构给人们带来直观
17、的用户体验。 ， ， 。 ， ， 。系统中各个单独 的元素之间达到和谐一致，使得操作界面更加简洁。 小到精调字体样式 显眼的修饰元素已不复存在 大到重新设置所有图标 去除了不必要的条栏和按钮 整个系统进行了细致的改进 界面刻意避免分散用户的注意力 A. B C D 13、 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 ,使整段文字语意完整连贯 ,内容贴切 ,逻辑严密 .每处不超过 15 个字 .(6 分 ) 楠木是中国特有的 珍贵 木材，早在唐宋时期 ,楠木 就是人们喜爱的树木，到了明清， (1) _，皇家有专门置办楠木的部门， (2) _,因为 进贡楠木可作为官员业绩考核和晋升的标准。明清两代 对楠木
18、的使用 均严格 的规定 ,(3) _，民间如有人擅自使用，会因逾越礼制而获罪。 五 、 写作（ 60 分） 14、阅读下面材料，按要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 有个鲁国人很会编草鞋，他的妻子善于织绢，夫妻俩打算搬到越国去住。有人劝阻他说：“ 搬到越国去，你的处境会更加困 窘的。 ” 鲁国人问道： “ 为什么呢？ ” 那人解释说： “ 鞋是供人穿用的，可是越国人赤脚走路；绢是供做帽子用的，可是越国人披散着头发。凭着你的所长，搬到你的长处根本无法施展的国家去，却想要不处于困境，可能办得到吗？ ” 要求选好角度 ,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题 ;不要脱离材料 ,不得套作 、
19、 抄袭 . 试题答案： 1 A 效：效力 2 B（ 1,6错） 3.C 听说蒙古军队攻打边城，近边城意思是靠近边境的城池 4 （ “ 次 ”“ 为 ” 、句意各 1分。） （ 2（得分点：亢旱、课、补益各 1 分，大 意 2 分） 7 答：秋夜三更冷雨，点点滴在梧桐树上，这离情又有谁可以理解呢？ （ 2 分） 点出了词的内涵。该句写人之所闻，融情于景，情景交融 （ 1 分） 。那一直到天明、没有休止的绵绵秋雨，如主人公的离情连绵不断。 “ 苦 ” 正是离情的道不清说不明的真实况味，是全词的词眼 （ 3 分） 10 答案：(5 分 )“ 卧 ” 字确实使用最妙， (1 分 ) 它把小儿躺在溪边剥
20、莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘 托出，跃然纸上， (2 分 ) 从而使人物形象鲜明，意境耐人寻味。 (2 分 )（ 如不同意此种说法，但能够自圆其说，可根据具体情况考虑给分。 ） 12（ 1） AC.(A 项 3分， C 项 2分， D 项 1分，答 B、 E 不给分。 B 项这时的周汝昌还没有开始对红楼梦的研究，更不能表现其 “ 热情和执着 ” 。 D 项， “ 在为人 方面 受争议做辩解 ” 不恰当。刘心武的话主要表示对周汝昌的赞美以及周汝昌有些做法的具体原因。 E 项，没有暗示。最后一段主要表现周汝昌坚持研究红楼梦的毅力等。） （ 2） 求学之路。周汝昌到 20岁才考上大学，但因为
21、天津发大水，一直 到 8年后才进入到大学读书。 研究红楼梦的过程。周汝昌上大学时发表有关曹雪芹的文章，后出版红楼梦新证寿芹心稿等。 与胡适的关系。周汝昌发表文章后，胡适写信肯定了他的研究，后来胡适还在家中约见了周汝昌；解放后，因为政治原因，对胡适进行批判。 晚年状况。文章交代了周汝昌晚年的境况等。（三点即可） （ 3） 赞扬（肯定）。胡适看到周汝昌发表的红楼梦作者曹雪芹生卒年之新推定一文后，给周汝昌写了一封信，充分肯定了周汝昌的发现。 关怀。胡适除了与周汝昌的书信来往外，还在家中约见周汝昌并把甲戌本石 头记借给周汝昌看。 理解。当看到周汝昌的红楼梦新证一书上有否定自己的语句时，胡适认为这只是形
22、式上的，但在书中有许多道谢的话。 （ 4） 敢于发表自己的见解。还在大学读书的周汝昌研究了懋斋诗钞后，根据自己的分析、理解发表了红楼梦作者曹雪芹生卒年之新推定的文章。 敢于质疑和否定。在红楼梦的研究上，胡适是周汝昌的引路人和老师，但周汝昌敢于否定老师的某些观点。 任何艰难环境下都不放弃。在当时政治形势恶劣的情况下，周汝昌没有停止对红楼梦的研究；特别是在老年眼睛、听力都有问题时，还靠口试笔 录的方式写作研究红楼梦的文章。 有自己独到的见解。对研究的问题有独到的见解，周汝昌是考证派新红学家，对红学研究的贡献集中在 “ 写实自传 ”“ 脂砚斋就是史湘云 ” 等观点的提出。 13 A 【解题思路】 A
23、 项，窥豹一斑：比喻只见到事物一小部分，指所见不全面或略有所得。 B 项，天衣无缝：比喻事物细致周到，严密完备，找不出什么破绽。不合语境，可改为“浑然一体”。 C 项，不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话，现也指一言不发。望文生义。 D 项，相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。不合语境，可改为“休戚相关”。 14 B 【解题思路】 A 项，缺少主语。应在“没有满足”前加“他们”。 C 项，语序不当。应改为“是党最早创办的”。 D 项，结构混乱。应删去“取得的”。 15 D 【解题思路】六句话可分为两组，这可以从六句话的意思和横线后的标点看出来。分析六句话可以看出，概括性的语句有两
24、个：和。表述的是系统的改进，表述的是界面的改进。分析其余四句话可以看出，是解说系统的改进的，是解说界面的改进的。再由横线后的“系统使得操作界面”可以知道，横线处的内容应先“系统”后“界面”。 13 楠木成了皇家专用木材 , 当时各地官员将进贡楠木当成头等大事，禁止除皇家以外的建筑使用楠木 参考译文 2014 年 4 月右玉一中期中考试答题卡 高 二 语 文 姓名： 准 考 证 号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3
25、4 5 6 7 8 9 学校： 班级： 正确填涂： 错误填涂 缺考 违纪 填涂要求 填涂时用 2B 铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过框内字母为准。修改时用橡皮擦干净。注意题号顺序。保持答题卡整洁，不要折叠、污损。缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。 一 . 选择题 (每小题 4 分 ) 1 abcd 2 abcd 3 abcd 10 abcd 11 abcd 12 abcd 二 . 非选择题 4.（ 9 分） （ 1） （ 2） 5.（ 6 分） 6.(4 分 ) 7.（ 6 分） 8（ 10 分 ） (1） _ _， (2)_ _， _ _ _ _ (3） _ _， _ (4） _ _， _ _ (5) _ _， _ _ 9.(25 分 ) （ 1）（ ）（ 5 分） (2) （ 6 分） (3) （ 6 分） (4) （ 8 分） 13(6 分 ) 14.作文 (60 分 ) 800
