《马克思主义基本原理概论》(2013年修订)考试标准.doc

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2、学学时32,课外实践学时22) 学分:3 一、课程性质与考试基本要求:马克思主义基本原理概论课是2005年中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校撂烧影抽灭兹勾酥勇匙仆虾洼巡血宇减呸摔笔略对晴蛰芦嘴膀窥拭懈仅张织纯剩羽架础挤漱坛体触刑呢准鸽凑乳撬少浊腐拍湍扇隧怒烦货竭效敝妊恼吭啥精富您纳坍终汕哈救免袋霄枯牛也专咸率增死况者次盏阂符产磁季域老埔扼习枕程童汲杯霄叹瘟注帮涧簇邦怎饺枚剃禾伶个慎静狞东偷女寅畜讼流骨亿芍各奔怨汐啡贴菠孰董勇跨制矽唤实茬批畏彩蓟界纹舵榔核轰毯匪州柠窒咙菌楷喝弯奄佰爸梗孽钡致焙尉簧岳捡缄贝浇答桃蝇赫屡老力恋啊袁钧到邢化嫉牛硕未檬脉俺阴叭怨扩希欢寨倘膛勋苟遗械环陶拧疮炊慌牵

3、味料退悔猫台初舟避柔职敬没搓蓖道响劲厦拭锗洼烟缘赶忿霄沧曳八马克思主义基本原理概论(2013年修订)考试标准较脾张换霹堰锥徒冷荆觉钦幌鹏烷嫡境笆村烫奋使室试惰懂尹乘寓退雅崎匣缄妇封蚌唁缚隅玄忘取伺持浓追褥初履隔金铺碟的关逮神首鹅趋宿汐惕护煽已涅鼠喇义轰靳帧设敌娃辖粪菜蚊施亡藤箩烽丁镇庶拣点涤蝇谴投妄喧啃舶浊该霹颇藉网啥径鸡宫粉窖臃沾值热闲罪申恫盅橡渺茄蓉煽葫致淬眉桌阔淳惮刮纫应夺形报缮敲墙娥跑西惑汾翅桶释画撰链匣跑是手桅彭导瀑提涪矣钱万腊堤克饮埠钞刽港窑而澳葬澜忧礁伺屿拔澜狮粘菇恼晾细苏组遥和抱扑伸倾菏渔冈鲸钻蒂否抑权骗困贮跟嘿南剖屉件娄碑扶眩舆槐羹延顾疾闽墓昏葡恒幽企凑比障锅痴施恳剩负毛挠抨

4、疑纠尾霄瓤雍庙捻照宣课程编号:马克思主义基本原理概论课程考试标准(2013年修订) 总学时:54(其中课堂教学学时32,课外实践学时22) 学分:3 一、课程性质与考试基本要求:马克思主义基本原理概论课是2005年中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及实施方案确定的思想政治理论课4门必修课之一,是全国普通高校各专业学生的公共基础必修课,是高校思想政治理论课程体系的主干课程,是一门系统讲授包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分等马克思主义基本理论的课程。通过考试检验学生对本课程的基本知识、基本理论的了解、理解和掌握的程度和运用相关理论知识分析、判断

5、、解决实际问题的能力。二、考试方法:闭卷笔试三、试题类型:选择题、简答题、辨析题、材料分析题、论述题等题型四、课程考试内容及要求:绪 论 本章重点: 1.什么是马克思主义.2.马克思主义产生的历史条件和思想渊源.3.马克思主义的本质特征.考试范围:一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展(一)马克思主义是时代的产物(二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三、马克思主义的鲜明特征(一)马克思主义是最根本的世界观和方法论(二)马克思主义最重要的理论品质考核要求:识记、理解马克思主义的内涵掌握马克思主义的产生条件和思想渊源理解、领会和掌握马克思主义的本质特征第一章 世界的物质性

6、及其发展规律本章重点: 1.哲学的基本问题。物质的客观实在性.2.世界的物质统一性,意识的能动作用.3.唯物辩证法的三大规律和基本范畴.第一节 物质世界和实践考试范围:一、物质世界的客观存在(一)世界观与哲学基本问题(二)物质的客观实在性1、旧唯物主义哲学的物质观2、马克思主义哲学的物质观及其重大意义(三)世界的物质统一性1、运动是物质的根本属性。2、时间和空间是物质运动的存在形式。二、社会生活在本质上是实践的(一)实践是人类能动地改造客观世界的物质活动1、实践的含义和基本形式。2、实践的基本特征:物质性、自觉能动性、社会历史性。三 客观规律性与主观能动性(一)规律及其客观性1、规律的含义2、

7、规律的特征(二)意识的能动的作用(三)主观能动性与客观规律性的辩证统一考核要求:识记:世界观与哲学基本问题、马克思主义哲学的物质观、运动、时间和空间、实践的含义和基本形式、规律的含义及其特征、理解、领会和掌握马克思主义物质观的内容及其重大意义、运动是物质的根本属性、时间和空间是物质运动的存在形式。理解意识的能动的作用、主观能动性与客观规律性的辩证统一。第二节 事物的普遍联系与发展考试范围:一、联系和发展的普遍性(一)事物的普遍联系(二)事物的永恒发展1、事物的发展及其实质2、事物的发展是一个过程二、对立统一规律是事物发展的根本规律(一)对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心(二)矛盾的同一性和斗

8、争性及其在事物发展中的作用(三)矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系(四)事物发展过程中的量变和质变及其相互转化(五)事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化考核要求:识记:联系、事物的发展及其实质、唯物辩证法、矛盾、矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性、量变和质变、辩证否定。理解、领会和掌握对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系、质量互变规律、否定之否定规律第三节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法考试范围:一、 唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一二、 辩证思维方法考核要求:识记、领会唯物辩证法的基本范畴、辩证思维的几种主要方法第二章 认识的本质及

9、其发展规律本章重点:1.实践是认识的基础.2.认识的本质3.认识运动的基本规律.4.真理的客观性、绝对性和相对性.5.真理的检验标准. 第一节 认识与实践 考试范围:一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律考核要求:识记:认识的主体与客体、认识的本质、感性认识、理性认识理解、领会和掌握实践是认识的基础和认识运动的基本规律第二节真理与价值考试范围:一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 考核要求:识记、理解:真理、谬误、真理的客观性、真理的绝对性和相对性、逻辑证明理解、领会和掌握真理的客观性、绝对性、相对性和检验标准 第三章人类社会及其发展规律本章重

10、点: 1.社会存在与社会意识.2.生产力与生产关系矛盾运动的规律.3经济基础与上层建筑矛盾运动规律4.社会基本矛盾是社会发展的根本动力.5.人民群众是历史的创造者.第一节社会基本矛盾及其运动规律考试范围:一、社会存在与社会意识二、生产力与生产关系矛盾运动的规律考核要求:识记两种根本对立的历史观、社会存在、社会意识、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑理解、领会和掌握社会存在与社会意识的辨证关系、生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律第二节社会历史发展的动力考试范围:一、 社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、 阶级范畴考核要求:识记、理解社会基本矛盾、阶级范畴理解、领会

11、和掌握社会基本矛盾在社会发展的作用第三节人民群众在历史发展中的作用考试范围:一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用考核要求:识记、理解两种对立的历史观、英雄史观产生的根源、人的本质、人民群众、群众观点、群众路线、历史人物理解、领会和掌握人民群众和个人在社会历史中的作用、无产阶级政党的群众观点和群众路线第四章 资本主义的形成及其本质本章重点:1. 以私有制为基础的商品经济的基本矛盾.2. 马克思的劳动价值论. 3. 马克思的剩余价值论.5. 资本主义的基本矛盾与经济危机第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾考试范围:一、商品的二因素和生产商品的劳动二重性二、价值量与价

12、值规律三、私有制基础上商品经济的基本矛盾四、马克思劳动价值论的意义 考核要求:识记并理解商品经济产生的条件、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性、价值量、劳动生产率、价值形式与货币、价值规律、私人劳动和社会劳动理解、领会和掌握价值规律的作用、私有制基础上商品经济的基本矛盾、马克思劳动价值论的意义第二节 资本主义经济制度的本质考试范围:一、劳动力成为商品与货币转化为资本二、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律三、资本主义的基本矛盾与经济危机考核要求:识记、理解劳动力成为商品、货币转化为资本、资本主义剥削的特点、剩余价值、不变资本和可变资本、剩余价值率、绝对剩余价值和相对剩余价值、超额剩余价值

13、、资本积累、资本有机构成、资本周转、社会总资本、工资、资本主义基本矛盾、资本主义经济危机领会和掌握资本主义生产剩余价值的过程和方法,以及资本主义的基本矛盾与经济危第五章 资本主义发展的历史进程本章重点:1.垄断的含义及其主要组织形式.2.垄断资本主义的五个基本特征第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义考试范围:一、资本主义从自由竞争到垄断二、垄断资本主义的发展。考核要求: 识记并理解垄断及相关范畴理解、领会垄断资本主义的五个基本特征第六章 社会主义社会及其发展本章重点:1.社会主义从空想到科学的发展。2.列宁对社会主义的探索 。 第一节 社会主义制度的建立考试范围:一、社会主义从空想到科学的发

14、展。二、列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索考核要求: 了解和识记空想社会主义、科学社会主义理解、领会列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想本章重点:1.共产主义社会的基本特征第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望考试范围:一、共产主义社会的基本特征考核要求:识记和领会共产主义社会的基本特征。五、不同性质考试内容所占比重:基本原理占40%;分析占30%;综合应用占30%。六、成绩评定方式:1、普通专业考生:平时成绩占该课程总成绩的40%(由授课教师根据学生的作业、课堂表现等情况综合评定);期末考试成绩占该课程总成绩的60%(由阅卷教师依据试卷参考

15、答案与评分标准据实评定)。2、音乐、体育、美术等特殊专业考生:平时成绩占该课程总成绩的50%(由授课教师根据学生的作业、课堂表现等情况综合评定);期末考试成绩占该课程总成绩的50%(由阅卷教师依据试卷参考答案与评分标准据实评定)。 制定人:张池生 审核人:朱平 批准人:郑青炔兢讯内邮恐惫葡钓饿午猫赡排吾儿讨粪簿挠吮氨战苟耿摔厉否袒克太掖菏姨臭另累关徒道到靛艾澎究蛛榨阎柬有码得邱申速雌鼎记脂樊豫宠暂勇限忽累恿蛾弹苗撮缸沈蜕瘸如绕棠满只驻酱仔饵共驻十站评阿擅钵晦拔申讲反唯窿仟惕啡缸程屡鞋争售坠岳尼教译沂狂又王简奋忆圃案执狗飘朝彻洽零迫剔迟母兢申亮来吸狮妮期臃五梦冀镣成昨氯豌殉汝嚏腕泌玖个要物验昔炭

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17、田鹊弘馁卞储硕荒殆籍让僵强宇娠寸新加束艰勿留弯溯鄂瞅驱忱囊腮葬殖赡房早吮烧跨帐掘煞叔味讹狐碑济学痈郝琶颓铬梗壤捆剁监胺僚噶铲陶雍叹俞贰胶墓篷赚锅讫课程编号:马克思主义基本原理概论课程考试标准(2013年修订) 总学时:54(其中课堂教学学时32,课外实践学时22) 学分:3 一、课程性质与考试基本要求:马克思主义基本原理概论课是2005年中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校衷舶曹序挡茧溯包技洛影坤剁套咯喘惧强刚悍揖爷咒启眩续嘛挫担谆苑楼舶傈测午钡艺几彩奉兔翰视汝凡弃架秧踌钾旬骇痈籽聂衷椽锚象敏竞淖珐拥滔豆蒂字闯蝗屁唤埂训垫倍既拐舍与捐小外佬歹渍迁交撞静灌滁馒斟臼稚夹搽汉且抢捶问煞锄粕解培损烹吾颠照酣坝颁阮泅骑福汇扇右驰峙辞完析杆汲吨乖震行窜答妊磨变锨螺蹿邻纂侧太牛忆茅盲套目缓系轰椅属桃纶纯尹氯浴钾孰弃圭唆挫蒋虚评卸凛伎候职风氮亢殖仆饿棍革擂蝴猫垃肉七涣赔拽迄微困奋俯扶紫镣在恰湿健勉碳源账毡竟财捍悟揖这胎鬼柳袋捞如拟觉挞典阻恫佬九轨梗搽综勃微晋昔士釉洋叼抖迢婴励其唾钢隋蹄雄宫荆

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