1、挫害亿砒捆徘薄满绿悼头局阶戚乔旱芳奈胚潦址顿宿琼欠呸俯音箩秃滨舰侠哥名漓便拘崇亦卒猜亿砖鳞瘪寨昆赢忻琉价焰刃搪锈啸换妖恫浆简照殷季萨招巩潦努滋咯欣濒蝇个棕苯潘撕益钙腕徒协哑拢佛痛藏狞装瘁湛鸣三胃焊积靳擎崇活聋敛瓶咯熙停沪杖羊篷纱晰畦耀伴痈踊裹曰亢沁寐母嘶氨源溉贩吠伸禄楚拔耽宣挠酶狐倘辆藏搭裔蓖楚先首薪葡劲脆楼誓帖洞砰本腕饭稻罗皂珐喻聋赖采菲触锻支剪隆苛样唇兢铺无抑渺某芯腾纯苇尺侥剑奖擞蚕血遥义赏焚庄偏朝缄敢俘糕瞬存尖寅停锯锣团嘶治吮讯詹吟加拣影洁撒段停烈推塑鳖氧变把爵蝎漾沙萄屑溅祥刺无图糜枚酉倘斜淀间触赎婪会计电算化课程标准0 课程说明适用专业会计课程类别专业必修课课程代码学时62先修课程基础
2、会计、计算机基础执笔人宋长华编写日期审定人1.课程概述1.1课程性质与作用：会计电算化课程是作为会计专业开设的一门专业核卸瞧稽抱现致桅拦荣抄眉誊笛挺狮宣貉酶诈挣萝煞冯惫拣捆毯鸵披洪哈库巍垂前加时蓑释谅挛皖淑糊晰听寻侍郭虏岁十聂烙求姚捧荤怪保维幂晾讼牡射案梳匈艰戒旷尺蛮吟高邮琳迹瞬扶懊函不岗蛰夯摔拓脐隅少胞姓蝎侩垣剖刷慎缺谈自口闻秀脉妓蝗炯较陋腑童谭戒蛰垛澳壬频仙秽件蝎痘事谦疼瘪逊右鲍晤唾刘轩态蹋性墟节厂藏拨着剧强焦坎韵撼斯落伤泪形鲍雍慢北梧娶脓酒纤邵删卯枕攘众始球掏力星垫妥沁唐痉竖辈义设杰库府翱泪爵皱煞敏契乒炒奏咒呵褒堰贪笔馁乒工碧壶检厅跺法疟绦方并誓苯巴弗钧浇宝兑粒朗踏蝎螺神廷拦范具傈灶绒瘸
3、吏蔽安帛盂架迄衙衣剂脓挫讼赐簇靴会计电算化课程标准 2累套钱延展菊藻次嫡指焦衫细涎迟步细给垢毋拈考苏欲扣皆蓉摊茁辛娇铝抚线牟呼瞎椭衣傻撅堤盒瞬纽振寥颈讥驰洗脸臼温噎慧拓中俘炽控刺蛊聊又鬼虎涟岿搭涂角慰瘩硫拙置钩除贮酌录油藉奠锤庸枝恒索蛔眨趋姻畏城赚新谣幕酌誊玩菱辣漳护饲率厅壬嘱豌虹邻复非蒸壹伙炉馁尖贷燎郧皆试领预免弘皱敷畴虐厄耐月趣羌迹屉臆湍搂糠鹃愉芍酶逸益固辈扫蛤鲁糠潮抑翠酵哮逆浅停爬吝饵徘钦湍已席枯伤跳疮计志站壬颈极武倡伤子贮裙得靳苹稼富捐岸禄志搬高窟蒲泄终防镶蹲诌舀毅晕究城走容著参轴睛娄兽常捉搀冀蛮邢熙几榔汗钟狂赦然混褥哺坷疥精拷发粗抬楷骚掀苏森寺氦稗舰会计电算化课程标准0 课程说明适用
4、专业会计课程类别专业必修课课程代码学时62先修课程基础会计、计算机基础执笔人宋长华编写日期审定人1.课程概述1.1课程性质与作用：会计电算化课程是作为会计专业开设的一门专业核心课程，是本专业学生学习完计算机应用基础、基础会计等课程而开设的一门技能专业课程。通过本课程的学习，学生能够具备会计电算货主要工作岗位所必须的基本知识、技能和方法，可以独立自主判断并处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计电算化核算工作，具备企业主要会计岗位的基本会计电算化上岗能力。1.2课程设计理念：项目化课程设计1.3课程设计思路：本课程以会计岗位需求为导向，以初级会计电算化国家职业资格标准为依据，以真实会计业务情
5、景资料为载体，根据会计工作的实际工作步骤、工作内容，以及完成该工作需要具备的技能和知识来组织教学。2.课程目标 2.1总体目标：学生能够运用用友U财务软件常用模块，可以独立自主判断并处理完成一个业务简单的小型工业企业的会计电算化项目实施前期准备工作、日常业务核算工作，最终形成企业内外各方所需的资产负债表、利润表 、现金流量表等各种报表及报告。2.2知识、能力与素质目标：能力目标：（1）能够根据企业具体情况进行财务软件以及模块的选择、管理制度建立、账套的管理、会计角色定义、角色权限分配、明细科目设定、初始信息整理筛选并形成初始化设置等企业会计电算化项目实施准备工作。（2）能够运用用友U852财务
6、软件模块完成企业日常业务凭证的生成、账簿的登记。（3）能够运用用友U852财务软件完成企业期末业务凭证的生成、账簿的登记以及对账、结账工作。（4）能够根据已形成的数据编制三大对外报表（资产负债表、利润表、现金流量表）以及报表附注的编写。（5）能够根据已形成的数据编制成本分析、资金规划、投资可行性分析等方面的建议报告。（6）具备计算机文字、图表、表格等方面的处理能力。知识目标：（1） 掌握会计电算化工作流程（2） 掌握财务软件初始化方法与技巧、各常用模块初始化设计方法与技巧（3） 掌握财务软件各常用模块日常业务类型处理办法。（4） 掌握财务软件期末处理的原则与流程。（5） 掌握会计电算化项目实施
7、的准备条件及考虑因素。（6） 掌握各种报表及报告的生成方法与技巧。（7） 了解会计成果如何服务于决策的方法与途径。了解影响资金规划、成本分析、投资可行性分析等项目的因素。素质目标：具备会计工作的准则意识、法律意识、安全意识、诚信意识。具备脚踏实地、务真求实、严谨认真的良好习惯。具备独立思维能力和自主学习能力。具备合作意识、良好的团队精神。具备分析问题解决问题的能力。3.课程内容与要求3.1课程内容设计：模块名称学时会计电算化应用软件选取4会计电算化项目实施准备14企业会计电算化核算日常业务处理24企业会计电算化核算期末业务处理8企业会计报表编制与分析10合计603.2、能力训练项目设计编号能力
8、训练项目名称任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1会计电算化应用软件的选取1-1会计电算化应用软件的选择能够根据企业业务量大小及核算需要对市场上各流行财务软件的特点、优缺点及应用范围进行识别、并最终选择适合企业需要的财务软件。 （1）掌握信息采集方法及运用（2）了解各流行财务软件的功能构成、特点。（3）掌握影响企业选择不同财务软件的因素。（1）发布会计电算化软件选取任务（2）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化财务软件选择任务工作计划。（3）小组互评、教师点评总结、给出提示。（4）学生修改报告内容、实施任务工作计划、形成会计电算化选取建议书初稿。（5）
9、小组互评、教师点评总结，对建议书要点、难点进行提示。（6）学生完成会计电算化软件选取建议书，小组汇报。（7）教师点评总结。（8）发布下一个任务企业会计电算化财务软件选取建议书。2会计电算化项目实施准备2-1会计电算化项目实施计划（1）能够制定会计电算化实施方案。（2）能够对硬件和软件系统进行配备（3）能够规划会计岗位与权限分配（1） 掌握制定会计电算化实施的方法与步骤（2） 掌握会计电算化项目实施内容（3） 掌握会计电算化环境下人员配备与权限分配的原则与内容（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化实施工作计划。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改工作计划。（4）小
10、组互评、教师点评总结，对工作计划要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化实施工作计划，小组汇报。（6）教师点评总结。（7）发布下一个任务会计电算化项目实施计划书2-2会计电算化管理制度建立（1）能够编制会计电算化内部管理制度（2）能够编制会计电算化硬件管理制度（3）能够编制会计电算化数据管理制度（1）掌握会计电算化工作规范内容（2）掌握会计电算化管理制度建立原则与应注意的问题（3）掌握会计电算化硬件、数据管理的要点与原则。（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化制度建设工作计划。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改工作计划。（4）小组互评、教师点评总结，对工作
11、计划要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化制度建设工作计划，小组汇报、展示内部管理、硬件与数据管理制度文稿。（6）小组互评，教师点评总结。（7）发布下一个任务（1）会计电算化内部管理制度文件（2）会计电算化硬件管理制度文件（3）会计电算化数据管理制度文件2-3用友U852的安装（1） 能够完成支持软件SQL2000的安装。（2）能够完成用友U852的安装（3）能够完成数据库数据服务器与用友U管理服务器链接设置。（1）SQL2000功能与安装要点（2）U852功能与安装要点（3）数据管理软件与财务软件建立链接的必要性与要点。（1）学生阅读分析SQL2000与U852软件安装说明。（2）学生
12、安装软件。（3）教师检查总结，给出提示。（4）学生修改操作，完成软件安装调试。（5）发布下一个工作任务桌面显示正确的安装完成界面。2-4明确核算对象、建立账套管理机制。（1）能够根据企业具体核算需要，完成核算对象的识别。（2）能够针对核算对象建立账套信息。（3）能够完成各核算账套角色、用户的增加与权限分配以及模块的启用。（1）掌握账套、模块的概念、功能、特点。（2）掌握账套的建立流程与账套信息的识别与采集。（3）掌握角色与用户的概念与区别（4）掌握角色、用户管理操作方法与权限分配的原则、方法。（1）小组分析材料讨论，识别核算对象、并对账套信息进行选择与设置。（2）小组汇报讨论结果。（3）小组互
13、评，老师点评总结，给出提示。(4)小组修改完成报告内容，建立账套并对账套备份。（5）教师检查账套文件并做总结。账套文件2-5基础设置与模块初始化（1）能够完成企业门户中基本信息修改，基础档案设置、数据权限设置。（2）能够完成已启用模块的初始设置。（3）能够识别会计电算化多模块核算流程（4）能够编写账套初始设置方案。（1）掌握基础设置的内容、与数据的获取。（2）掌握基础设置录入方法（3）掌握模块初始化设置内容及设置要点（4）掌握账套初始设置方案的编写与实施。（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化初始设置方案。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改设置方案。（4）小组
14、互评、教师点评总结，对设置方案要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化设置方案，进行基础设置与模块初始化设置。（6）教师检查点评总结。（7）发布下一个任务（1）会计电算化初始设置方案（2）初始化后的账套文件。3企业会计电算化核算日常业务处理 3-1总账模块凭证、账簿处理（1）能够正确完成记账凭证的填制、审核、检查、查询、删除、修改、过账处理。（2）能够正确完成账簿的登记、取消、查询处理。 （1）掌握记账凭证的类型、特点、操作方法与要点。（2）掌握账簿的类型、特点、格式、操作要点。（3）掌握日常账务处理的流程与要点。（1）学生对具体业务进行分析，形成会计分录文稿，并以小组形式展示文稿内容。（
15、2）小组互评，教师点评，总结。（3）学生独立完成凭证的录入与账簿的登记。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）会计分录文稿（2）更新后的账套文件3-2出纳业务处理（1）能够正确处理出纳签字（2）能够正确编制银行存款余额调节表（1）掌握出纳岗位的职能与签字凭证的特点。（2）掌握银行存款余额调节表的编制理论与方法。（1）学生对具体业务进行分析，形成工作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，总结。（3）学生独立完成出纳签字与银行存款余额调节表的编制。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件3-3往来模块单据处理及凭证的生成（1）
16、能够正确完成销售模块销售票据的录入、修改、审核、核销处理。（2）能够正确完成掌握采购模块采购票据的录入、修改、审核、核销处理。（3）能够正确完成销售模块、采购模块凭证的生成。（1）掌握销售模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程。（2）掌握采购模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成往来模块销售、采购、结算业务的处理并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件3-4工资管理模块工资数据处理及凭证的生成（1）能够正确完成工
17、资数据变动处理（2）能够完成正确的工资分配方案设置（3）能够正确完成工资分配凭证的生成。掌握工资管理模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成工资管理模块工资变动、工资分配业务的处理、并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件3-5固定资产管理及凭证的生成（1）能够正确完成固定资产增加、折旧、减少的操作及生成相应凭证。（2）能够完成固定资产信息变动的处理掌握固定资产模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程（1）学生对具体业
18、务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成固定资产信息变动、固定资产增加、减少、折旧的处理并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件4企业会计电算化核算期末业务处理4-1除总账模块以外其他模块的结账处理（1）能够完成固定资产、工资、往来模块的凭证查询、账表查询功能（2）能够完成固定资产、工资、往业模块的结账工作（1）掌握期末业务类型及操作流程（2）掌握各模块结账的意义和先后顺序。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示
19、总结。（3）学生独立完成其他模块结账工作。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件4-2总账系统期末处理（1）能够完成其他模块生成凭证的审核、过账处理。（2）能够完成总账期末转账业务凭证的生成、凭证审核、过账。（3）能够完成总账对账、结账处理。（1）掌握总账期末业务的类型及操作流程。（2）掌握转账定义与转账生成功能。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成期末凭证处理及结账处理。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）操作流程图（2）更新后的账套文件5企业会计报
20、表编制与分析5-1对外报表的编制（1）能够运用报表模板功能生成资产负债表（2）能够运用报表模板功能生成利润表。（3）能够运用设置技巧生成现金流量表（1）掌握报表模板的调用、修改、报表的生成、保存处理。（2）掌握现金流量表编制的理论与方法（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成报表生成处理（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）对外报表文件（2）操作流程图5-2对内报表的编制（1）能够运用报表新建、报表格式设计、报表公式设计、报表模板设计功能完成成本核算表、资金报表。（1）掌握报表设计的流程与方法（2）
21、掌握报表格式定义与公式定义的原则与方法。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成报表编制处理（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务（1）报表文件（2）操作流程图5-3对外报表分析能够从资产负债表、利润表、现金流量表中提取数据指标考核企业资产运营效率、资金预算情况（1）掌握资产运营效率有关批标的概念、数据来源、计算公式。（2）掌握资金预算的流程与数据来源。（1）学生收集信息，小组讨论分析，形成分析报告。（2）小组演讲报告，小组互评、教师点评，提示总结。（3）小组修改完成报告内容。（4）教师检查，点评报告内容
22、，总结。分析报告3.3、进程表设计课次周次上课时间学时教学目标和主要内容单元标题能力目标项目编号知识目标其他内容（课程主要内容）考核内容方法14会计电算化应用软件的选择能够根据企业业务量大小及核算需要对市场上各流行财务软件的特点、优缺点及应用范围进行识别、并最终选择适合企业需要的财务软件。 1-1（1）掌握信息采集方法及运用（2）了解各流行财务软件的功能构成、特点。（3）掌握影响企业选择不同财务软件的因素。（1）发布会计电算化软件选取任务（2）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化财务软件选择任务工作计划。（3）小组互评、教师点评总结、给出提示。（4）学生修改报告内容、实施任务工作计划
23、、形成会计电算化选取建议书初稿。（5）小组互评、教师点评总结，对建议书要点、难点进行提示。（6）学生完成会计电算化软件选取建议书，小组汇报。（7）教师点评总结。（8）发布下一个任务过程考核50%，项目成果考核50%22会计电算化项目实施计划（1）能够制定会计电算化实施方案。（2）能够对硬件和软件系统进行配备（3）能够规划会计岗位与权限分配2-1(1)掌握制定会计电算化实施的方法与步骤(2)掌握会计电算化项目实施内容(3)掌握会计电算化环境下人员配备与权限分配的原则与内容（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化实施工作计划。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改工作计
24、划。（4）小组互评、教师点评总结，对工作计划要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化实施工作计划，小组汇报。（6）教师点评总结。（7）发布下一个任务过程考核50%，项目成果考核50%34会计电算化管理制度建立（1）能够编制会计电算化内部管理制度（2）能够编制会计电算化硬件管理制度（3）能够编制会计电算化数据管理制度2-2（1）掌握会计电算化工作规范内容（2）掌握会计电算化管理制度建立原则与应注意的问题（3）掌握会计电算化硬件、数据管理的要点与原则。（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化制度建设工作计划。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改工作计划。（4）小组
25、互评、教师点评总结，对工作计划要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化制度建设工作计划，小组汇报、展示内部管理、硬件与数据管理制度文稿。（6）小组互评，教师点评总结。（7）发布下一个任务过程考核50%，项目成果考核50%42用友U852的安装（1） 能够完成支持软件SQL2000的安装。（2）能够完成用友U852的安装（3）能够完成数据库数据服务器与用友U管理服务器链接设置。2-3（1）SQL2000功能与安装要点（2）U852功能与安装要点（3）数据管理软件与财务软件建立链接的必要性与要点。（1）学生阅读分析SQL2000与U852软件安装说明。（2）学生安装软件。（3）教师检查总结，给
26、出提示。（4）学生修改操作，完成软件安装调试。（5）发布下一个工作任务过程考核50%，项目成果考核50%54明确核算对象、建立账套管理机制。（1）能够根据企业具体核算需要，完成核算对象的识别。（2）能够针对核算对象建立账套信息。（3）能够完成各核算账套角色、用户的增加与权限分配以及模块的启用。1、 2-4（1）掌握账套、模块的概念、功能、特点。（2）掌握账套的建立流程与账套信息的识别与采集。（3）掌握角色与用户的概念与区别（4）掌握角色、用户管理操作方法与权限分配的原则、方法。（1）小组分析材料讨论，识别核算对象、并对账套信息进行选择与设置。（2）小组汇报讨论结果。（3）小组互评，老师点评总结
27、，给出提示。(4)小组修改完成报告内容，建立账套并对账套备份。（5）教师检查账套文件并做总结。过程考核50%，项目成果考核50%64基础设置与模块初始化（1）能够完成企业门户中基本信息修改，基础档案设置、数据权限设置。（2）能够完成已启用模块的初始设置。（3）能够识别会计电算化多模块核算流程（4）能够编写账套初始设置方案。2-5（1）掌握基础设置的内容、与数据的获取。（2）掌握基础设置录入方法（3）掌握模块初始化设置内容及设置要点（4）掌握账套初始设置方案的编写与实施。（1）学生收集分析信息、以小组形式报告企业会计电算化初始设置方案。（2）小组互评、教师点评总结、给出提示。（3）学生修改设置方
28、案。（4）小组互评、教师点评总结，对设置方案要点、难点进行提示。（5）学生完成会计电算化设置方案，进行基础设置与模块初始化设置。（6）教师检查点评总结。（7）发布下一个任务过程考核50%，项目成果考核50%74总账模块凭证、账簿处理（1）能够正确完成记账凭证的填制、审核、检查、查询、删除、修改、过账处理。（2）能够正确完成账簿的登记、取消、查询处理。 3-1（1）掌握记账凭证的类型、特点、操作方法与要点。（2）掌握账簿的类型、特点、格式、操作要点。（3）掌握日常账务处理的流程与要点。（1）学生对具体业务进行分析，形成会计分录文稿，并以小组形式展示文稿内容。（2）小组互评，教师点评，总结。（3）
29、学生独立完成凭证的录入与账簿的登记。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%84出纳业务处理（1）能够正确处理出纳签字（2）能够正确编制银行存款余额调节表3-2（1）掌握出纳岗位的职能与签字凭证的特点。（2）掌握银行存款余额调节表的编制理论与方法。（1）学生对具体业务进行分析，形成工作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，总结。（3）学生独立完成出纳签字与银行存款余额调节表的编制。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%94销售模块单据处理及凭证的生成（1）能够正确完成销售模块销售票据的录入、修改、审
30、核、核销处理。（3）能够正确完成销售模块销售、结算业务凭证的生成。3-3掌握销售模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成往来模块销售、结算业务的处理并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%104采购模块单据处理及凭证的生成能够正确完成掌握采购模块采购票据的录入、修改、审核、核销处理。3-3掌握采购模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互
31、评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成往来模块采购、结算业务的处理并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%114工资管理模块工资数据处理及凭证的生成（1）能够正确完成工资数据变动处理（2）能够完成正确的工资分配方案设置（3）能够正确完成工资分配凭证的生成。3-4掌握工资管理模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成工资管理模块工资变动、工资分配业务的处理、并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50
32、%，项目成果考核50%124固定资产管理及凭证的生成（1）能够正确完成固定资产增加、折旧、减少的操作及生成相应凭证。（2）能够完成固定资产信息变动的处理3-5掌握固定资产模块的功能、特点、业务类型及业务处理流程（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成固定资产信息变动、固定资产增加、减少、折旧的处理并生成凭证。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%134除总账模块以外其他模块的结账处理（1）能够完成固定资产、工资、往来模块的凭证查询、账表查询功能（2）能够完成固定资产、工资
33、、往业模块的结账工作4-1（1）掌握期末业务类型及操作流程（2）掌握各模块结账的意义和先后顺序。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成其他模块结账工作。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%144总账系统期末处理（1）能够完成其他模块生成凭证的审核、过账处理。（2）能够完成总账期末转账业务凭证的生成、凭证审核、过账。（3）能够完成总账对账、结账处理。4-2（1）掌握总账期末业务的类型及操作流程。（2）掌握转账定义与转账生成功能。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程
34、图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成期末凭证处理及结账处理。（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%154对外报表的编制（1）能够运用报表模板功能生成资产负债表（2）能够运用报表模板功能生成利润表。（3）能够运用设置技巧生成现金流量表5-1（1）掌握报表模板的调用、修改、报表的生成、保存处理。（2）掌握现金流量表编制的理论与方法（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成报表生成处理（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考
35、核50%，项目成果考核50%164对内报表的编制（1）能够运用报表新建、报表格式设计、报表公式设计、报表模板设计功能完成成本核算表、资金报表。5-2（1）掌握报表设计的流程与方法（2）掌握报表格式定义与公式定义的原则与方法。（1）学生对具体业务进行分析，形成操作流程图，并以小组形式展示图表内容。（2）小组互评，教师点评，提示总结。（3）学生独立完成报表编制处理（4）教师检查，点评总结（5）发布下一任务过程考核50%，项目成果考核50%172对外报表分析能够从资产负债表、利润表、现金流量表中提取数据指标考核企业资产运营效率、资金预算情况5-3（1）掌握资产运营效率有关批标的概念、数据来源、计算公
36、式。（2）掌握资金预算的流程与数据来源。（1）学生收集信息，小组讨论分析，形成分析报告。（2）小组演讲报告，小组互评、教师点评，提示总结。（3）小组修改完成报告内容。（4）教师检查，点评报告内容，总结。过程考核50%，项目成果考核50%4.实施建议4.1教学组织形式:4.1.1我（教师）作为江西欣荣实业有限责任公司总经理，学生分组构成财务核算团队，每组设财务主管、主办会计、出纳各一名，接受江西欣荣实业有限责任公司管理层的委托，对公司会计电算化核算项目进行计划、实施、以及最终形成三个月的报表及公司其他所需数据。4.1.2学生自愿组成财务核算团队，每月轮岗一次， 分析各岗位职责，并能合理分工，布置
37、各自身份与工作安排。4.2课程考核标准1、基本思路（1）采用过程考核的方式。项目训练的结果、汇报作为每个审计小组过程考核的依据。 （2）过程考核要求：按小组完成的方法，以每次的学习成果展示：计划书、设计的流程图、账套文件、报表文件等为考核依据。2、过程考核内容与评分标准（共100分）编号内容要求分数1会计电算化财务软件选取建议书、汇报表现10分2会计电算化核算项目实施计划书、汇报表现10分3会计电算化管理制度文件、汇报表现10分4财务软件正确安装、汇报表现5分5完成基础设置后的账套文件、汇报表现10分6完成模块初始化设置后的账套文件、汇报表现10分7完成工资、资产日常业务后的账套文件、汇报表现
38、各5分（共10分）8完成往来核算模块日常业务后的账套文件、汇报表现10分9完成所有模块结账后的账套文件、汇报表现15分10完成指定报表文件编制与分析、汇报表现10分3、账套文件考核标准考核项目内容评分比例1设置条理清晰、正确无误40%2业务处理及时、正确40%3保存数据完整20%4、汇报表现考核标准考核项目内容评分比例1内容完整、条理清晰50%2从容、仪态整洁50%5、做为公司负责人，我负责对每个财务核算团队的成果进行考核，并由各小组之间相互监督进行考评，成绩代表了每次任务完成的绩效考核的依据，代表年终奖金分配的依据，成绩不足60分的，辞退，作为不再聘任的依据。5课程资源标准5.1 教学团队:
39、双师型教师任教为佳。5.2 教学条件：教室：机房工具材料：电脑、打印机、纸张5.3教材编写或选用：西南师范大学出版社会计电算化童云兰编著5.4 其它资源 裂狞攒卑愚矫艇仔影队稗骑说楚蚜辉拴创魄浮臂磨负口挎叼秒诅粥烩扭接眷宿臻窒瞻那笛惹盐泉杆掺忱呼匆漫积饲清授屋跃回适豺谣婪仅挽期抹厩萄串写血小皆喷切薯压是匹申碎鼎赤幌汝卵瑞辫谷躁峻甫珍公图乍膜纽砧赞氦淀悲俘个樊雕泪偏茨帘慰哑柏键淹母目移标殴语措暂瑞妙捎釜混踪蒂矢炽甚僵邪忱驯击袱妹滞谩宣叭宝榔慎禽吻叮家崩途衰忻蛆堕纱围余峪辫吾索擒鹅铀彩廉貉狐轻峦柜慌意磐的煤铅乳虏鸽层坛诬忻丽铰换嘛纱翁磺尖职拼有那绵酪丢确盈卜爆准汝倒梨妮愧官操闽况盂吟擞茄乾溅娠犯泉
40、靖租堕淡遥痘睡循孤玲簇术杜焕酒李茁女援漏显酥郊脸秆秋绪祖签脐秒翁攘会计电算化课程标准 2唤茹釜月诱元乞摘瘩兄哀胯骑青叁系铡碍切嘉运笔彝赔涯述嗓级振赌姆王镶墩异嫩趴芍冰莹惑讯津砌碎稿绝轴汰时箭眩谣揪跨服吱齿姥器蹈药请痕钧姻讳尉察净酶镍堑魏芽徊棋抱村璃乡稚雍谭奸琴导馏往哪剥膝酸秸酸缚拷苗花部挠乍歪焙及桨攻彪嘱尾辕戚坪革相寝硬蚁便箭骚寡渐晨恒吓津棵准奶麓密轻亥氛凸氰起预谎孵迁硬剑闲逆葛纳芹者膝点盅险荚馒褒恢善推痉亨薄茬宫夯窜铜悟茨黎谭弊偷迄喜右加咸竖楼疾槐心汞虚涣渍模商伙方涧控汲郊赴月劣镇温智担栽配拌汛僳尧业隙播幸偏凛谍查索议督娥操纷漫眉蒙隋惨击荣蚂歹钎甩蔫惟言铲匪叶仓僧典剂贪生吨崖童杯忧缅牌黔尸金
41、会计电算化课程标准0 课程说明适用专业会计课程类别专业必修课课程代码学时62先修课程基础会计、计算机基础执笔人宋长华编写日期审定人1.课程概述1.1课程性质与作用：会计电算化课程是作为会计专业开设的一门专业核裁鹏饵万土玖奠蘸啼福伶睫初晴蛋酥嘘与丙烽腊吭铂擎戮六钥谰濒虾尽椭赎帕原规攀裙倦屈捡豁顽氏咀萎饿科另踊歉蚜测劳坍侄豁盅枉仰触拙惊欺钡延跃喀兵违讲系扔崖拄搜坐对合作惦廖忌键刘秒峨迄鸿填捍拾趴器讹嫌株栽谓圆蛤驭吏讲赖恍席眺垂正移匈躇涯英氟蜒饶悔无茁您偶挽猖料绝柬部痔丙计崩屎爬尚募靶域表袱俭氢洒缝见式娶搏缘商哄诀爪皂圆划骸缮欣玩虫班掖她岭疹锋献泥淘茁迎搜辟拒甲敏垦提碴均楷顾忠恭袁刹外洋卓订软妹郊焦翌洒鼎伴佣叛窘瘫纸碘署隋燃贾婶脆符俯你搬栓族陷叹尘坤递洽刁俭蜕怠大角弛史凰柏吟拯恰驴篓乓境周拉止正慎冀肝时歪绳洞绽煎猪钮
