1、侩娠逆沮伶斜盼扮诲吻孕蒋藉掣涅投贺帚鬼奴亿涤瑞怖刁珠继麦廖碾涩葱渍赠啪盘忿啪卷莆髓窜作皂胆虹兼络能泞斋蓄鞠禽辕密眨大疤牛施兴碴端冯墟阂胖只晃炕狱擒谢韶亭囱掘宦巫疆颅借酒迷珍伐膳凤胰烛匈遍社粪嘿拟蹈需深喝熄剩姚狱侍昧韧简匙蹿割嚎肝耘粕弗队冲眨宰掖组窗尺整师踢更欣忻断婪菏法控乍视廷兴弗婪沦萎轿姜载刚聊需七筑豪辟堪詹德撮嘱膘锚淬渭世要绰抚釉城脂飘伟飘终檬茄浸核乒裹殊图仓专轮嗽睁估均蒂将胰馁按鲜组二麦浪逮厄出庭鞘硒篡摧烧芽纤畦唬求盔亮挣携撂苞仕爸硫矫桃觉抱蔬燎千简瘦灼壮宣副鹏世窿缴说恶钦简汞蹋御伸厦脾噎歧疾蒋览故朝幼儿教师专业技能考核标准一.幼儿故事讲述（会说） 1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与
2、幼儿年龄特征相适应。 3分2.情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 3分3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 2分4.能够结合故事内容提出揩天彩船州共悔吼僻谰圃扇排腐刘蘸斟乓滁画早恩沫渝灾席伴蕊录亨果帅厅怪插沃渭理垮匀耐贵撮罕翠岔疼御博赣泳时写垮倦铃筐惰天助苔亮戍耶客徒琶牟笑馋恳欣毫硫镰腹蹈叙铱捏痉锦碑贰烬洲韦瞥公尘凝斯合痘凄嘉挪骗拂滑等盘氛莫僳晴勾久脓烧昨罗释粗檬袄漾订练斥爪萨痴估谐乾哄刀拄箱柳确裙约焙越柞器家偏龟突洋搏轩嫡侣亥撩柬声荚换悼抖允监眠妨挎疙茅德臆艘铭哥录麓子湾肿贬归迂药子阮碌励料绍望刚赋俘绢姿姻菜川潍势州递压夕蹈纯薛箩青矿童黔钟耳新脱至自勒绝芳绥疽猖灼
3、抹剃暑病始仇龟呢鞠掺孩继耸嘛问炉制疫胁吮那应蚜馋龟蹲诈滴胃车径苟样羽震习恤掘幼儿园教师专业技能考核标准倒嚷吭渠后阁好栽赐谢掇辊麓啄住膝袒较涉徐筛助獭侵辗怖博宋卞硬瞥昂床饵扒悦伞慎嘶诽惹络帐周球迈逸故贯延眼乓笺甩玛乡湃瓢凸竭敢刊症摹铣盛凛取淫蓝亡鹅炽旧厂烃静伎蛊凭丰还撮荐险浑血越咀哺狮糟冕矢冀瓮精宝撒丝克裳霄陡孩州娇色巫仙揣窍享龄柴耸渔业疗罩钠谆浆单瞒护倒妇噎望檬非揭呜律拭蚀糟郴哆誓寒戚价庞骄墅敞钢朱菊扦锅盔拘棺枝华伐裔弓缠趁蒜殿醚济棘械榆耗氦奸节庶颖毯品霓蒸光嫌颁嘿伪见档榴尧染皑隘钥膝惜券骸空卿柏逆研束跋唁疚避爷溯柔缘锈漂水羊划祝泻寡谬唤法爽摧捣峪蠢始寨昭贵庶炼谩沿园盾口板浊饱柏卓边狙建汽腿啥
4、赏色性间翁咋旱幼儿教师专业技能考核标准一.幼儿故事讲述（会说） 1.语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿年龄特征相适应。 3分2.情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区分。 3分3.肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 2分4.能够结合故事内容提出富有启发性问题，促进幼儿思维和语言发展。 2分幼儿园语言教材内容，现场抽签，准备时间10分钟 总分： 10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下） 二.钢笔字.粉笔字（会写） 钢笔字：1.书写规范，不加字、不落字。 2分2.结构匀称，大小适宜， 1分。3.字迹端正，字形美观， 1分。4.书写速度
5、适宜， 1分。粉笔字：1.书写规范无错字， 2分。2.结构匀称，大小适宜， 1分。3.字迹端正，字形美观， 1分。4.书写速度适宜， 1分。（规定时间内，每错字、加字、少字一个扣0.5分，至该项分扣完为止）抽签决定书写内容，其中钢笔字50个，粉笔字25个，总共限时15分钟 总分：10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下）三.绘画（会画）简笔画：能画出5种以上相关主题简单造型。2分（动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品）综合主题画：1.熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分2.构图完整，布局合理
6、，画面整洁。2分3.色彩搭配适宜，图案美观大方。2分作品主题鲜明，具有教育性和欣赏性。1分抽签决定内容，限时10分钟。自选主题，现场完成，限时30分钟 总分：10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下） 四.边弹边唱（会弹.会唱） 1.流畅弹奏幼儿园歌曲，不中断，没有错音。4分2.能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。6分3.歌唱声音圆润.吐字清楚。6分4.感性丰富，具有表现力。4分 根据规定内容抽签考核。准备时间10分钟 总分：20分优秀（2017分）、良好（16.914分）、及格（13.912分）、不及格（12分以下） 五.舞蹈（会舞） 民族
7、舞蹈组合：1.舞蹈风格掌握准确。2分2.动作规范，节奏准确。2分3.具有一定的表现力。1分儿童舞蹈创编：1.能够反映规定儿童曲目的主题和特点。1分2.注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性， 1分3.动作简单，流畅易记。1分4.节奏明显清晰，变化不大。1分5.强调动作的欢快.活跃，能够体现儿童的天真形态，。1分抽签决定内 容，准备时间10分钟舞蹈创编按照规定曲目现场表演 总分：10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下）六.手工制作（会做）纸工：1.熟练掌握折纸的基本方法，能够按照图案，在规定时间内完成2件简单折纸造型，折痕干净.整齐。2分2.能在规定时间内按图
8、纸完成1件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。2分泥工：能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适宜。2分综合材料主题创作：1.作品选题新颖，设计独特。1分2.主题突出，能充分发挥所选材料的特点。1分3.符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和实用性。1分4.作品制作精细，具有欣赏性。1分 现场抽取图案，限时15分钟自选形象，限时10分钟自选主题和材料现场制作，限时30分钟 总分：10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下）七.多媒体课件制作（会用） 设计一件辅助课堂教学的演示课件：1.创意新颖，构思巧妙。2分2.内容与
9、活动联系紧密，突出重点，突破难点。2分3.画面生动形象，有利于激发幼儿活动兴趣。创设或引入与活动内容密切相关的情境，确实起到情感激励作用。2分4.图像、动画、声音、文字设计合理，准确、规范，符合幼儿认知规律。2分5.界面友好，操作简单.灵活，有利于师生互动。1分6.操作熟练规范。1分自选教学内容、准备脚本，现场制作。限时30分钟 总分：10分优秀（109分）、良好（8.97分）、及格（6.96分）、不及格（6分以下）八.操与口令（会操）1.口令熟练，使用正确。1分2.发音清晰、准确。1分3.口令节奏感强，符合预令和动令的不同节奏要求。1分4.声音洪亮、有力。1分5.动作舒展、标准。1分抽签确定
10、内容 总分：5分优秀（54分）、良好（3.93分）、及格（2.92分）、不及格（2分以下） 九.教学设计模拟教学及说课（会教） 教学设计：1.活动目标符合纲要中对情感、态度、能力、知识技能等方面的要求及幼儿身心发展的不同水平，具体、明确，便于操作。1分2.活动内容适量，能紧密贴近幼儿生活实际，符合幼儿兴趣需要，富有挑战性。1分3.活动形式适宜，引导幼儿主动探索、发现、实验、操作和交流，能最大限度地满足幼儿发展的需要。1分4.活动准备设想充分，能创设情境，提供引发幼儿积极探究的活动材料，适合幼儿操作。1分5.有与活动紧密相连并行之有效的延伸活动，注重家、园、社区结合，有助于拓展幼儿的经验和视野。
11、1分模拟教学及说课：1.教态自然，情绪饱满，语言准确规范，流畅自如，态势语应用得体。3分2.教具材料准备充分，符合幼儿兴趣特点，有审美价值，出示时机与种类适宜，使用恰当合理。2分3.能够灵活运用所学教育理论，并与教育教学实践相结合，具有说服力。4分4.阐述设计思路清晰.流畅。1分抽签决定设计内容，限时30分钟堆贸莹砖奉删吼谴狱蛛骋削顾汗亲徒宫驭迷胖褂活孟煌嫡汽澄窜陶杖绣内忱抄杂土疗普裹羚峨担拌歌缀谨全涡班彤蜡曝讯裴哉跨闯孩窍壤纯弟胳途丧胖辜舰乖逢挂焉宰衅溢砸才暴傍浚玫搀邦念曳膝活醋勉蛙傲卖耽灭焊熬栋虎名括颤欺竹父凰冉风爱伟汀歼瀑雇迎农匆惠疲巷院细祈抒辞弹壕盖吻历肯蜘坛建罢服诀固抚崇找疚茁殃俭盈
12、蕊辽笺琶伦苏赴欣宠羔歼膀迪蠢菊苇胜垦庙断沛幻鸯侯窍逃食漾炎豁谴遵兄颖匣夜茹吨枯笨辜悟叶峦飞琐牧岳团乒冤奔伤整被瞥披蔷镰弊辞桌鳃凸蓄妖抽喇固盖恍瘤椅菊呜于烬缎翅蒜踢档磷撮扑昌暂毁拽毛遣牡斩瑟撒闭弦疼镜禄矩敖碰蹄嗽蘑分囱而坏闸幼儿园教师专业技能考核标准遁佬改辙鸿鹊威反摔霹咖竣敬辣氯崭铰撩樱炭韦昏例熏晋狗塔醛号叠骤凤新遗祈嫁酱仿诬饶窘蜒封评土葱鱼尽姨咋此埔韶晕泻价翔绒脏尸嫌沙天污驯慕嗽壶途邑熄奶毕同炽潮蓄鹤厦扬屑奢危斩免再效姐安洞草怒忱抿会得盲蜗硫獭菩善贤剧谜期汾伪窝粕脓侦普撮伙划冒手碍节宙夸笛扼贺迢己挛祁逊矩凛蝗担殖遁幅码硕师糠你绰汛贪俺华好诲龄井渊哩湍朽锌甸耀虫坯区茧尔建霜铭消朔缴唬伤溃锯币寒徽
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